Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Haurtxoa > Haurra > 1-2 urte

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Seme-alabei dirua ematea, nola erabili?

Haurrei dirua ematen dietenean, gurasoek lagundu behar diete antolatzen eta arduraz erabiltzen, baina txikiak dira erabakiak hartu behar dituztenak

  • Egilea: Argitaratze-dataren
  • arabera: Astelehena, 2016ko apirilaren 18a

Gaur egungo bizimoduak ia ia ia denbora guztian egon ohi da dirua. Hori dela eta, espezialistek nahiago dute umeekin diru pixka bat hitz egitea. Baina zer gertatzen da eman behar denean? Artikulu honek adin txikikoen eta diruaren arteko harremana deskribatzen du, eta diruari buruzko kontzeptuak ematen ditu, eta haurrei dirua ematen hastean nola jokatu behar den azaltzen du. Horrez gain, gurasoek Espainian seme-alabei ematen dieten ordainsariari buruzko zenbait zifra ere baditu.

Haurrak eta horiek diruarekin duten harremana

Irudia: ginasanders

Askotan, zaila izaten da diruaren eta seme-alaben arteko harremana erabiltzea. Galderak noiz hasi, zer kantitatetan hitz egin, gaiaz nola hitz egin, etab., sarritan zalantza-arrazoiak izaten dira, baita buruko minak ere. Kontua da gizarte batean bizi garela, eta ia truke guztiak diruaren truke egiten direla; beraz, garrantzitsua da haurra ere gai horri lotuta heztea.

Espezialistek gai horretan duten gomendioa berehala hastea da, diruaz hitz egiten hasteko. Hasieran, billeteek eta txanponek txikienen arreta ematen dute beren ezaugarri fisikoengatik: forma, tamaina, kolorea.

Bost urte inguruan, haurrek badakite dirua gauzak erosteko eta saltzeko erabiltzen dutela. “Dirua bizitzaren parte dela ulertzen dute”, azaldu du Sara Serranok, psikopedagogoak, logopedak eta Madrilgo Unibertsitate Konplutentseko irakasleak.

Familia Babesteko Institutuak argitaratutako elkarrizketa batean, Juan Carlos Errege Unibertsitatearen mende dagoen erakunde batek bilakaera horrek nola jarraitzen duen deskribatzen du: zazpi urteen inguruan, aurrezkiak ezagutzen ditu, eta, horretarako, itsulapiko bat oparitu edo kontu korrontea ireki dezake banku batean. Eta zortzi urtetik aurrera, dirua oso interesgarria da haientzat.

Haurrek jakin behar duten diruari buruzko kontzeptuak

‘Para mi, para ti, para tí’ gida Barrio Sesamoren web ofizialean argitaratu zen, eta, bertan, adingabeekin hitz egiteko, partekatzeko eta aurrezteko (hiru kontzeptu hauetatik, dokumentuaren izenburua ondorioztatzen da), erabakiak hartzeko eta gauzen benetako balioa lortzeko jarraibideak jasotzen dira. “Gauza baliotsuenek ez dute dirurik balio, hala nola familia, lagunak eta ongizatea”, azaltzen du testuan.

Beste kontzeptu garrantzitsu bat lotuta dago behar diren eta nahi diren gauzen arteko desberdintasunarekin. “Elikagai elikagarriak, ura, arropa eta bizitzeko leku bat” behar izaten den bitartean, batzuetan beste gauza batzuk nahi izaten dira, hala nola “jostailu berria”, baina ez dira hain garrantzitsuak, eta, beraz, ez da gertaera larria haiek lortzeko edo, azkenean, ez erostea erabakitzen bada. Alde horretatik, Sara Serranok azpimarratu du garrantzitsua dela kontsumo-ohiturak lantzea eta diruari benetako balioa ematea, hau da, “ez dezala zurrundu edo garrantzirik eman”.

Serranok ere azpimarratzen du seme-alabek jakin behar dutela “dirua ez dela ezerezetik iristen, ahaleginetik datorrela baizik”. Horrekin beste kontzeptu batzuk ere landu daitezke haurrekin: helburuak jartzea, helburuak lortzeko ahalegina egitea, saiatua izatea, etab.

Noiz hitz egin gai horietaz? “Edozein momentutan da ona”, dio adituak. “Diruak ez du izan behar familien barruan tabu bihurtu behar -gehitu. Etxean diruaz ari ez bagara, haur batek okerreko ideiak egin ditzake”.

Haurrei dirua ematea, aholku batzuk

Haurrekin hitz egiteaz gain, eman egin behar zaio. Ondoren, egoera horri aurre egiteko adituen aholkuen zerrenda labur bat aipatzen da.

  • Antolatzen laguntzea. Helduek dirua ematen badiote haurrari, onartu egin behar dute berarekin zer egin erabakitzea. Gurasoek egin behar dutena “orientatzea eta gidatzea” da Sara Serranoren hitzetan, horrela adin txikikoa antolatzeko.
  • Saiatu arduraz erabiltzen. Txikiari dirua ahaleginetik datorrela erakusten bazaio, horren ondorioz, haurrak ez du alferrik gastatzen eta ez du alferrik galtzen. Hala egiten badu, esperientziatik ikas dezake: gustura uzten ez duen zerbaitetan gastatzen badu, gurasoek nabarmendu egin dezakete, hurrengoan gauza bera gerta ez dadin.
  • Itsulapiko bat erostea. Haurrari txerritxo bat (edo beste edozein forma duen itsulapikoa) oparitzea, aurreztu dezan modu bikaina da. Hainbat diseinu eta tamaina daude, baina, oro har, bi taldetan banatzen dira: tapa irekitzen eta ixten den tapa dutenak eta ez dutenak. Lehen taldekoek askotan aurrezteko balio dute, baina dirua ateratzeko eta gastatzeko tentazioa elikatzen dute. Bigarrenekoek arrisku hori mugatzen dute, baina behin bakarrik erabil daitezke; izan ere, txanponak eta billeteak kentzeko, hautsi baino ez da geratzen.
  • Egin daitekeen guztia erakutsi dirurik gastatu gabe. Oso garrantzitsua da hori adingabeei gogoraraztea. Paseo bat egitea, ipuinak kontatzea, kantatzea, marraztea, beste haur eta inkontabilitate batzuekin jolasean aritzea ez da dirua kostatzen. Eta adibide hori haurren hezkuntzaren funtsezko faktorea da beti, eta kasu honetan bereziki ikusten da. Haurrak dirurik gastatu behar ez duten lanekin gustura egoteko gai direla ikusten badute haurrek, litekeena da haiek ere izatea.

Zenbat diru ematen diete gurasoei Espainian?

2012an argitaratutako UNICEFen “Bizi-kalitate eta ongizate subjektibo subjektiboa” txostenaren arabera, 12 eta 13 urte bitarteko adingabeei buruzko datuak jasotzen ditu Espainiako hiru haurretatik batek (% 33,8). % 40,2k dio gurasoek dirua ematen diotela behar duen bakoitzean;% 9,1ek, berriz, gurasoek nahi dutena erosten diete, baina ez diete dirurik ematen. % 16,9k, berriz, ez du inolako ordainsaririk jasotzen. Asteko ordainsaria dutenen artean, batez besteko kopurua 7,1 eurokoa da (hilean 30 euro inguru); dirua hilean behin jasotzen dutenen artean, batez bestekoa 19,8 eurokoa da.

Bestalde, Duracell enpresak duela urte batzuk egindako inkesta batek esan zuen 5 eta 10 urte bitarteko lau haurretatik batek gurasoen dirua jasotzen zuela eta, kopuru horretatik,% 71k ordaintzen zuela ordainsari osoa edo zati bat. 2007an argitaratutako zundaketa horren arabera, txiki horiek astean 4,7 euro jasotzen zituzten batez beste, eta Europako bederatzi herrialdeen batez bestekoa gainditzen zuen kopuru horrek. Hala ere, oso litekeena da krisiaren ondorioek ohitura eta zenbaki horiek aldatu izana.

Etiquetas:

diru hijos-eu paga-eu

RSS. Sigue informado

Iruzkin bat argitaratzen baduzu, datu-babesari buruzko politika onartzen duzu

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak