Udako oporrak une aproposak dira haurrek hainbat jarduera ludiko egin ditzaten. Jarduera horiek, neguan, baztertu egin behar dira ordutegi zorrotzen eta irakastaldiko errutinaren ondorioz. Hondartza, igerilekua, parkea eta are natura ere ingurune ezin hobea dira haurrak dibertitzeko eta aire zabalean jolas daitezen lagunekin eta gainerako familiarekin. Igerilekuko jolasen, hondartzako jarduera dibertigarrien eta lorategirako edo mendirako hainbat entretenimenduren proposamen interesgarriak eskaintzen dituzte.
Igerilekuko jolasak
Jolasak haurraren adinera eta haren mugimendu-gaitasunetara egokitu behar du.
Ingurune urtarra da haurrentzako jolas-leku nagusia udarako; eta igerilekua, txikienek gustukoen dutenetako bat, non, ondo pasatzeaz gain, hainbat gaitasun fisiko eta eragile onuragarri garatu baititzakete.
Hauek dira uretako proposamen dibertigarrienetako batzuk.
Errelebo jokoa. Jarduera honetarako bikoteak osatu behar dira. Bikote bakoitzeko kideak igerilekuaren alde batean jarriko dira (mutur bakoitzean bat). Adostutako seinale batek jotzen duenean (mugarri bat, txalada bat edo esaldi jakin bat), punta batekoek uretara jauzi egin behar dute eta lagunaren jarrerara igeri egin. Tokatzen zaionean, uretara bota ahal izango da, bikotekidea hasieran zegoen lekura iristeko. Errelebo jokoa taldeka egiten bada, parte-hartzaileak igerilekuaren bi muturretan banatu behar dira, antzera.
Marrazoa. Jokalarietako batek marrazo-rola hartu behar du.’ Gainerako haurrak igerilekuan zehar banatzen dira. Marrazoak beste lagunak uretan ukitu arte jarraitu behar du. Harrapatzen duten parte-hartzaileek ehiztari-rola (marrazoa) bereganatzen dute berehala.
Altxorra. Hainbat objektu jartzen dira igerilekuaren hondoan. Adostutako seinaleak jotzen duenean, jokalari guztiek atera behar dute. Altxor gehiago biltzea lortzen duen parte-hartzaileak irabaziko du.
Zaldi-lasterketak.’ Goma-aparrezko flotagailu luzeak (txurro-formakoak) oso egokiak dira bainularien arteko lasterketak antolatzeko. Gainean jarrita, ezarritako helburua ahalik eta azkarren gainditu behar dute parte-hartzaileek.
Jauzi-jokoak. Gomazko aparrezko flotagailu bat jartzen da, txurro erakoa (edo bestelakoa), igerilekuaren ertzetik urrun. Parte-hartzaileek jauzi egin behar dute gainditzeko. Jokoa aurrera doan heinean, oztopoa urrundu egin daiteke, zailtasuna handitzeko.
Jarduera dibertigarriak hondartzan
Harea, kubo batekin, arrasteluarekin eta palarekin batera, nahikoa izaten da haur batek hondartzako egun dibertigarria igarotzeko. Gazteluak eraikitzea, errepideak trazatzea eta putzuak eta ildaskak hondeatzea, itsasoko ura dagoen tokietan, haurrentzako obra arruntenak eta entretenigarrienak dira. Irudi batzuetarako, haurrak heldu baten laguntza beharko du. Beste batzuk, txikiaren adinaren arabera, errazak dira berak eraiki ditzan.
Joko horiek, txikien sormena sustatzeaz gain, haien eskuzko trebetasuna, mugimenduen koordinazioa eta talde-lana bultzatzen dituzte. Bestalde, kontzentrazioa eta iraunkortasuna eskatzen duten lanak dira. Gaitasun horiek garatzeak eremu ludikotik kanpoko jardueretan lagunduko die.
Gozamen txikia izateko, ezinbestekoa da jokoak bere gustuak kontuan hartzea.
Harea-hesiak eraikitzea, olatuek irits ez ditzaten; bere burua (edo jolaskide bat) hondarrean lurperatzea; maskorren edo harrien bilaketa antolatzea; karramarroak eta beste molusku batzuk arrantzatzea; edo harean arrastoei jarraitzea, hondartzako egun dibertigarri bat igarotzeko beste proposamen entretenigarri batzuk dira.
Lorategirako edo landarako jolasak
Lorategia, naturako beste ingurune batzuk bezala, leku aproposa da osagai didaktikoa duten haurrekin jolas-jarduera ugari egiteko. Nahikoa da txiki-talde txiki bat osatzea eta ideia horietako batzuekin mugimenduan jartzera animatzea.
Altxorraren bilaketa. Taldeka edo bakarka, haurrek heldu batek ezkutatutako objektu txikiak aurkitu behar dituzte. Altxor gehien biltzen dituen haurra izango da irabazlea. Naturan integratzen diren elementuak aurkitzen ere jolas daiteke: bost pinaburu edo hamar harri biribil bilatu, adibidez.
Eskorga-lasterketak. Ariketa honetarako, bikoteka elkartu behar dira haurrak. Horietako batek lagunari eraso egin dio oinetatik.’ Lasterketa bat hasi da, eta ikaskidea lurrean jarri da, esku-ahurrak markatuta dituela. Adostutako seinalera iristean (anana bat, makila bat…) paperak alderantzikatu egiten dira.
Zapia. Bi talde osatzen dira. Haur bakoitzari zenbaki bat (edo kolore bat, fruta bat…) esleitzen zaio, aurkako taldean bere zenbakia duena. Kontrako ekipoak linean daude: bata bestearen parean. Erdian, jarri arbitroa eskuan zapi bat altxatuta duela. Taldeak zenbaki bat esaten duenean, kopuru hori esleitu zaien bi taldeetako haurrek atera egin behar dute zapia lortu, heldu eta beren lerrora eramateko. Oihal-zatia harrapatzerik lortzen ez duen jokalaria kanporatu egingo da. Taldeetako bat jokalaririk gabe geratzen denean amaitzen da jokoa.
Pollito ingelesa. Jokalarietako bat horma edo horma bati begira jartzen da. Gainerako haurrak irteera-lerro batean daude. Taldeari bizkarra emanez, hormako haurrak hau esango du: “Bat, bi, hiru, pollito ingelesa, eskuak eta oinak mugitzen ez dituena”. Esaldia bukatzean, haurra taldera itzuli behar da, ahalik eta azkarren. Bizkarrean dagoen bitartean, jokalariek ahalik eta gehien aurreratuko dute horma. Taldea geldirik geratuko da figurantea berengana itzultzen denean. Paretako haurrak, biratzean, mugimenduan dagoen parte-hartzaileren bat ikusten badu, baztertu egiten da. Harresia ikusi gabe lehenago iristen den parte-hartzaileak irabazten du.
Udan umeekin egingo diren jolasak edo jarduerak aukeratu aurretik, familiek gomendio hauek hartu behar dituzte kontuan.
Adinari egokitzea. Arrisku egoerak saihesteko, batez ere jarduera uretan egiten bada, kontuan hartu behar da jolasa haurraren adinera eta haren gaitasun eragileetara egokitzen dela. Ur-joko askotan, parte-hartzaileek igeri egiteko gai izan behar dute, baita urpean igeri egiteko eta luzaroan ur gainean egoteko gai ere.
Zure lehentasunei kasu egitea . Gozamen txikia izateko, ezinbestekoa da jokoak bere gustuak kontuan hartzea. Jardueraren erakargarritasuna parte hartzeko motibazioaren araberakoa izango da neurri handi batean.
Helduen inplikazioa . Jolasak lehen adinetan segurtasun osoz egin daitezen, ezinbestekoa da heldu baten inplikazioa, jardueraren garapena gainbegiratuko duena eta haurren beharren zain dagoena.
Taldeko jolasak. Txikienek, hasieran behintzat, taldeko jolasak zuzenduko dituen heldu bat beharko dute, eta jardueraren dinamika eta arauak argi eta garbi azaldu beharko ditu. Gainera, garrantzitsua da helduak taldeen banaketa kontrolatzea, taldeak bidezkoak direla eta denek baldintza berdinetan irabazi eta parte hartzeko aukera dutela egiaztatzeko.
Toki publikoak errespetatzea. Jolasaren ingurunea edozein dela ere, beharrezkoa da gizalegezko oinarrizko arauak errespetatzea eta jolasarekin zerikusirik ez duten gainerako pertsonei eta haurrei trabarik ez egitea. Bestalde, igerileku publiko batean jolasak jarri nahi direnean, bainularientzat ezarritako arauak betetzen direla zaindu behar da.
