Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Etxeko ekonomia

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

EBko zuzentarau baten arabera, baserriko txerriei jolas-materialak eman behar zaizkie.

Animaliari estresa kentzea eta haren osasun egoera hobetzea da helburua

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Osteguna, 2003ko urtarrilaren 30a

Animalien ongizateari buruzko Europako Batasuneko (EB) zuzentarauak zerri-hazleak behartzen ditu “jolaserako edo muturrarekin bilatzeko materialak” ematera, animaliak estresa ken dezan eta, hartara, ukuiluan borrokak izan daitezen, Europako Batzordeko bozeramaile batek atzo esan zuenez.

Europar Batasuneko exekutiboak zehaztu zuen hura ordenamendu juridiko nazionaletan txertatzeko epea iragan urtarrilaren 1ean bukatu zela. Hala ere, adierazi zuen ez dituela zerriak “jostailuz” hornitzera behartzen, lastoa edo belarra baizik, hoztu ahal izateko. Adituen iritziz, horrek animalien jarduera eta osasuna sustatzen ditu, eta, gainera, jarrera oldarkorrak saihesten ditu.

Arauak polemika piztu du Erresuma Batuan, Gobernuak lege bihurtu baitu. Britainia Handiko Gobernuak bere abeltzainei txerriak entretenitzeko egiten dizkien iradokizunen zerrendan lastoa eta belarra sartzen dira, baita kateak, pilotak edo jostailuak ere. Administrazio britainiarreko teknikariek zerrenda gutxi gorabeherakoa dela zehaztu zuten atzo.

EBko Osasun arloko bozeramaileak berak aurrera egin behar izan zuen informazio alderdikoietatik, eta azpimarratu zuen animalien ongizateari buruzko Europako arauek “ez dutela behartzen pilotarik edo jostailurik jartzera txitxarretan, zerriak entretenitzeko”.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak