Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Bigarren Hezkuntzako ikasleek elkarrizketa eta negoziazioa ikasi beharko dituzte.

Erreformaren helburua da ikasleek eskubide-berdintasuna onartzea eta gatazkak konpontzen jakitea.

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Igandea, 2007ko urtarrilaren 07a

Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako (DBH) ikasleek, etapa amaitzean, oinarrizko zenbait gaitasun menderatu beharko dituzte. Gaitasun horiek, besteak beste, elkarrizketan eta negoziazioan parte hartzea eskatzen dute gatazkak konpontzeko, bai esparru pertsonalean bai sozialean. Hala ezartzen da atzo indarrean sartu zen gutxieneko irakaskuntzei edo autonomia-erkidego guztietarako nahitaezko edukiei buruzko dekretuan.

Elkarrizketarako eta negoziaziorako ohiturak hartzea behin eta berriz agertzen da testuan. Hala, gizarterako eta herritartasunerako gaitasunean sartzen dira, besteak beste, desberdintasunak baloratzea eta kolektiboen arteko eskubide-berdintasuna onartzea, bereziki gizonen eta emakumeen artekoa, eta gatazkak kudeatzeko eta konpontzeko elkarrizketaren eta negoziazioaren praktika aipatua.

Hezkuntzaren Lege Organikoak (LOE) garatzen duen araudiak “oinarrizko gaitasun” deritzenak eransten dizkio curriculumari, bai Lehen Hezkuntzako bai Bigarren Hezkuntzako curriculumari. Gaitasun horiei esker, ikaslea bere errealizazio pertsonala lortzeko, herritartasun aktiboa gauzatzeko, helduen bizitzan behar bezala sartzeko eta bizitzan zehar etengabeko ikaskuntza garatzeko gai izango da.

Europar Batasunaren (EB) gomendioen arabera, oinarrizko zortzi gaitasun identifikatzen dira: hizkuntza komunikazioan, matematikan, mundu fisikoa, soziala eta herritarra, kulturala eta artistikoa ezagutu eta elkarrekintzan, ikasten ikasteko, eta autonomia eta ekimen pertsonalean. Irakasgai bakoitzean erreferentzia esplizituak sartzen dira gehien orientatzen diren oinarrizko gaitasunetan egiten duten ekarpenari buruz.

Elkarrizketari eta negoziazioari erreferentzia esplizitu gehien egiten dieten gaien artean, sortu berri den Herritartasunerako Hezkuntza agertzen da. Etapa honetan, Herritartasunerako eta Giza Eskubideetarako Hezkuntza eta Gizalegezko Etika da. Lehena etapako lehen hiru mailetako batean emango da, eta bigarrena, azken kurtsoan (4.ean). Gutxieneko ordu-karga 35 ordukoa da (astean bat), baina autonomia-erkidegoek handitu egin dezakete.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak