Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

CEPAk uste du Eskola 2.0 planak testuliburu tradizionalak desagertzea ekarriko duela

Eskola-materiala mailegatzeko eta berrerabiltzeko ereduaren alde egiten du konfederazioak

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Osteguna, 2009ko irailaren 10a

Testuliburu tradizionalek, Eskola 2.0 plana aplikatzearen ondorioz, egun gutxi batzuk izan ditzakete. Paperezko edukia CD edo web batean sartuko da, Pedro Rascón Ikasleen Gurasoen Elkarteen Espainiako Konfederazioko lehendakariak azaldu duenez.

“Testu-liburuak ez dira paperean egongo lehenago edo geroago”, esan zuen Rascónek. Asmoa hezkuntza-sistema modernizatzea eta testuliburuen doakotasunaren arazoa konpontzea da. Horri dagokionez, CEAPeko lehendakariak gogorarazi zuen ikasturte honetan bost autonomia-erkidegok bakarrik -Andaluzia, Aragoi, Kanariak, Gaztela-Mantxa eta Errioxa- dutela liburuak erosteko doako sistema. Bestalde, beste bost autonomia-erkidego (Extremadura, Katalunia, Euskadi, Nafarroa eta Balear Uharteak) ari dira hori lortzeko prozesuan, eta ikasleen % 60k baino gehiagok jasoko dute onura.

Maileguaren eta berrerabileraren eredua “logikoena, zentzuzkoena eta bidezkoena” da; izan ere, ikasleak berak arduratzen dira materialaz, ez da hain garestia administrazioentzat, eta ikastetxeek kudeatzen dute material hori, CEAPA erakundeak adierazi duenez. Horregatik, Rascónek baztertu egin zituen “bonolibroak”, bere ustez “xahubidea” direnak. “Guk ez dugu laguntzarik nahi, benetako doakotasuna baizik”, zehaztu zuen.

Doakotasuna ikasleen hezkuntzarako beharrezkoak diren curriculum-material guztietara zabaldu behar dela adierazi zuen, ez soilik testuliburuetara, eta aurten lan-koadernoen prezioa %200 inguru garestitu dela salatu zuen. “Argitaletxeen gehiegizko neurria da, negozioaren zati bat galdu egin delako”, kexatu egin zen.

Bere ustez, Eskola 2.0 planak dakarren modernizazioa “beharrezkoa” da, baina “ordenagailuetatik harago” joan beharko luke “motibazioaren kultura bultzatzeko”. Horregatik, ohartarazi zuen planak “ez duela funtzionatuko” jatorrizko planteamendura itzultzen ez bada. “Ikasleek ordenagailua etxera eraman behar dute, eta gurasoek ez dute ezer ordaindu behar”, eskatu zuen CEAPA elkarteko lehendakariak.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak