Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza > Eskola

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Doako aplikazio didaktikoak

Irakasleek eduki eta hezkuntza-ariketa multimedia pertsonalizatuak sor ditzakete

Img pizarra digitallistado123 Irudia: Wikimedia

Hirugarren mailako ikasleek gaur ikasi dutenari buruzko ariketa-koaderno bat, hiruhileko honetan bigarren mailako ikasgelako gauza nabarmenenak biltzen dituen albiste-buletin bat edo datorren hileko programazio didaktikoa biltzen duen egutegi bat. Sarean dauden tresna digitalei esker, irakasleek beren material didaktikoak pertsonaliza ditzakete, eta, hala, ikasleen behar bereziei erantzutea lor dezakete. Gainera, aplikazio gehienak doakoak dira.

Img pizarra
Irudia: Wikimedia

Lan egiteko modu berriak

Klasean teklatuarekin eta saguarekin lan egitea ohikoa da herrialdeko milaka ikasgelatan. Arbel digitalak, ordenagailu pertsonalak eta beste euskarri teknologiko batzuk indarrez eta irauteko bokazio seguruarekin sartu dira hezkuntza-eremuan. Hasieran, irakasleek tresna horiek aldez aurretik horretarako diseinatutako hezkuntza-materialekin erabiltzeko konformatu behar zuten. Gaur egun, ordea, baliabide horiek ez dira ezinbestekoak.

Adituek sortutako aplikazioei esker, irakasleek beren material didaktikoak egiten dituzte.

Aplikazio ugariei esker, hezkuntzako eta beste jakintza-arlo batzuetako adituek sortuak, irakasleek beren material didaktikoak egiten dituzte, ikasleen beharretara eta ezaugarrietara egokituak. Prozesua erraza da, baliabide horiek Internetetik berehalako eta doako irisgarritasuna baitute eta, oro har, erabiltzaileek ez baitute eskatzen teknologietan adituak diren ezagutzarik.

Zer egin daiteke?

Tresna horien ezaugarri nagusia da ikasleekin material didaktiko pertsonalizatuekin lan egin nahi duten irakasleei lana errazteko balio dutela. Kategoria horretan sartzen dira, alde batetik, baliabide interaktiboak. Horiekin, ikasleak linean lan egin dezake bere ordenagailutik edo irakasleak berak ikasgelan arbel digitalarekin erabiltzeko. Ikasgelan lantzen diren edukiak, mapa kontzeptual multimediak edo on line jokoak berariaz lantzen dituzten ariketak aplikazio horiekin sortzen diren material batzuk dira.

Bitarteko desberdinetatik transmititzen dira, hala nola posta elektronikoa, sare sozialak edo blogak.

Bestalde, tresna horiekin material estatikoak ere sor daitezke, eta material horiek, nahiz eta kasu askotan papera bezalako euskarri tradizional batean landu ondoren, formatu teknologiko batean sortzean, zabaldu egiten dituzte irakasleen eta hartzaileen artean transmititzeko aukerak, posta elektronikoaren, sare sozialen edo blogen bidez, besteak beste. Albisteen buletinak, norberaren lan-koadernoak edo zereginen zerrendak nabarmentzen dira.

Non aurkitu?

Sarean eskuragarri dauden material didaktikoak sortzeko baliabide ugariren lehen hurbilketa Cuaderno Culturales webguneak egindako bilduma bikainean aurki daiteke. Bilduma zabala du, doako 150 tresna baino gehiago dituena, lan-arloen eta kontzeptuen arabera sailkatuta; besteak beste, bideoak, kartelak eta posterrak sortzeko, webquest egiteko edo galdetegiak eta on line ariketak pertsonalizatzeko.

Aplikazioak ikasleen artean lortu nahi den jarreraren arabera sailkatzen dira

2.0 hezkuntza-plataforma eta -tresnen atarian, 30 aplikazio baino gehiago aipatzen dira, bai informazioa grafikoki irudikatzeko eta bistaratzeko, bai curriculum-jarduera interaktiboak sortzeko. Azken horien artean autore-tresna batzuk daude, instalatzeko eta erabiltzeko errazak eta ikasleak erabiltzeko errazak.

Doako aplikazio didaktikoak aurkitzeko beste leku interesgarri bat da Juan Domingo Farnós hezkuntza-teknologien hezitzaile eta ikertzaileak prestatu duen ikasgelako 100 2.0 tresnen zerrenda osoa. Zerrenda honen alderdirik originalena da aplikazioak ikasleengan lortu nahi den jarreraren arabera sailkatuta daudela. Tresna batzuk biltzen dira, eskolan aktiboki parte hartzeko, ikasteko konpromisoa sortzeko, ikasleak zereginetan parte hartzera bultzatzeko edo ikasteko estilo desberdinekin ikasten erakusteko.

Tresnen antolaketa beste irakasle batzuen gelako esperientzietan oinarritzen da

Web 2.0ren baliabide didaktikoen katalogoa berariaz sortu da irakasleek erabiltzeko. Haren aplikazioak beste irakasle batzuen gelako esperientzietan oinarritutako sailkapen pedagogikoan antolatzen dira.

RSS. Sigue informado

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak