Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza > Eskola

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Eskola-arrakasta: familientzako jarraibideak

Familiak seme-alaben hezkuntzan esku hartzea ezinbestekoa da porrot akademikoari aurrea hartzeko.

img_ninos aulalistado1

Familiek ekidin al dezakete eskola-porrota? Ikasleen aldagai akademikoek edo pertsonalek eragin nabarmena dute errendimendu-mailan, baina Espainiako eta nazioarteko hezkuntza-ebaluazioek islatzen dute familia-testuinguruak ikasleen emaitzetan duen garrantzia. Motibazioa, seme-alaben gaineko itxaropenak gehitzea eta haien prestakuntza dira, besteak beste, prestakuntza ibilbidea arrakastara bideratzeko jarraibide eraginkorrak.

Img ninos

Hezkuntzan parte hartzen duten oinarrizko hiru elementuei lotutako aldagaiek baldintzatzen dute eskola-porrota edo -arrakasta: determinatzaile akademikoak (irakasleak eta ikastetxeak), pertsonalak (ikasleak) eta familiakoak (gurasoak). Eskola-ingurunean, hezkuntza-administrazioek hainbat neurri hartzen dituzte porrotari aurrea hartzeko, hala nola curriculum-aniztasuneko programak, hasierako lanbide-prestakuntzako programak edo ikasteko zailtasunak dituzten ikasleentzako arreta espezifikoa, besteak beste.

Beharrezkoa da familiek seme-alaben heziketa prozesuan ere parte hartzea.

Jarduera horiek lagundu dezakete ikasleen errendimendu-mailan eragina duten faktore batzuk murrizten, baina benetan eraginkorrak izan daitezen, beharrezkoa da familiek seme-alaben prestakuntza-prozesuan ere parte hartzea eta beren hezkuntzan zuzenean parte hartzea. Esku-hartze hori garrantzitsua da arrakasta akademikoari lotutako determinatzaile pertsonalak indartzeko, hala nola motibazioa edo etorkizuneko itxaropenak, eta familia-inguruneari lotutako ondorioak arintzeko, eragin negatiboa izan baitezakete eskola-aurrerapenean.

Faktore sozioekonomikoa eta errendimendua

Nazioarteko hezkuntza-txostenek islatzen duten bezala,nazionalak ikasleen inguruko estatus soziala, ekonomikoa eta kulturala da errendimendu akademikoaren funtsezko faktoreetako bat. Azken Diagnostikoaren Ebaluazio Orokorrak (2010), gure herrialdean Bigarren Hezkuntzako bigarren mailako ikasleen artean egina, ondorio hau ateratzen du: gurasoen prestakuntza-maila, lanbidea, etxean dauden liburuen kopurua edo ikasten laguntzeko etxeko baliabideak bezalako aldagaiek eskolako arrakasta beste alderdi batzuek baino neurri handiagoan zehazten dute, hala nola ikastetxe-motak, ikasturtea errepikatzeak edo bizi den autonomia-erkidegoak.

Gizartearen, ekonomiaren eta kulturaren estatusa da errendimendua azaltzen duten funtsezko faktoreetako bat.

Almeriako Unibertsitateko Ikerketa Psikohezitzaileko eta Psikopedagogikoko Taldeko Antonia Lozanok, Hezkuntzako eskola-porrotari eragiten dioten faktoreei buruzko azterketan, aldagai horiek zehaztu ditu, ingurune akademiko eta pertsonalari lotutako aldagaiekin nola erlazionatzen diren aztertu ondoren, eta ondorioztatu du kultura- edo prestakuntza-mailako kontu bat baino gehiago, familia-giroa dela garrantzitsuena.

Lozanok dioenez, batzuetan, “kultura-maila baxua konpentsatzeko, konpromiso handiagoa har daiteke, eta familiak laguntza eman diezaioke seme-alaben jarduera akademikoari”. Familiako kideen arteko komunikazioa, ikasketetarako, irakurtzeko ohituretarako edo kultura-jardueretan parte hartzeko laguntza eta interesa dira, besteak beste, espezialista horrek ikaslearengan maila sozioekonomiko kaskarraren errendimenduan dituen ondorioak erreprimitzeko egiten dituen jardueretako batzuk.

Zer egin dezakete familiek?

Egoera ahulean dagoen familia-inguruneak izan ditzakeen desabantailak gainditzeko edo familia-giro egokian, eskola-porrota eragiten dieten zailtasunak dituzten ikasleen errendimendua handitzeko, hezkuntza-arloko espezialistek gurasoek jarduteko zenbait jarraibide zehazten dituzte. Horiek lagungarriak izan daitezke seme-alabak arrakasta akademikora bideratzeko:

  • Motibatzea: motibazioa funtsezkoa da eskola-porrota saihesteko. Jesús Alonso Tapiak, ‘Motivar en la escuela, motivar en la familia’ lanaren egileak dioenez, “gurasoen portaerak eragina izan dezake seme-alabak ikasteko motibazioan edo motibazio gabezian”. Tapiak gaitasun hori areagotzeko etxean gara daitezkeen estrategia batzuk deskribatzen ditu; esate baterako, adibidearekin heztea, lanerako interesa eta gogoa erakutsiz, jardueretan ilusioz parte hartzea eta seme-alaben lorpenen aurrean gogobetetasuna adieraztea, gainditzearen zentzua irakastea eta esleitzen zaizkion zereginak beren benetako gaitasunetara egokitzea.
  • Igurikimenak areagotzea: hezkuntza-ebaluazioetatik ateratzen den datu garrantzitsuenetako bat errendimendu-diferentzia handia da, batetik, familia derrigorrezko hezkuntza gainditzeaz fidatzen ez den ikasle baten eta, bestetik, unibertsitate-titulu bat lortzea espero duen ikasle baten artean. Horrek erakusten du epe luzeko hezkuntza-ikuspegia duen etorkizuneko planteamendu bat arrakastaren sinonimo dela. Garrantzitsua da, beraz, familiek seme-alabei beren ibilbiderako interesa adieraztea, dauden aukeren berri ematea eta beren bilakaera akademikoak haientzat duen garrantzia jakinaraztea.
  • Trebatzea: errendimenduan eragina duten familia-inguruneko egoera asko konpon litezke, baldin eta gurasoek alderdi desberdinei buruzko prestakuntza eta ezagutzak gehitzen badituzte, hala nola, seme-alabekiko komunikazioa, ikasteko zailtasun nagusiak eta ikasleen aurrerapenean eragina duten eskolako edo eskolaz kanpoko beste arazo batzuk. Gaur egun, arlo horretan prestatzeko baliabide asko daude. Horien artean, nabarmentzekoak dira guraso-eskolak, presentzialak edo birtualak, eskola-orientazioko zerbitzuak edo hezkuntza-administrazioek horretarako aldizka antolatzen dituzten ikastaroak.

    RSS. Sigue informado

  • Hau interesa dakizuke:

    Infografiak | Argazkiak | Ikerketak