Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Espainiako atzerriko ikastetxeak

150 ikastetxek baino gehiagok ematen dituzte Espainian beste herrialde batzuetako hezkuntza-sistemak
Egilea: Marta Vázquez-Reina 2008-ko azaroak 1
Img bandera britanica
Imagen: daniel wildman

Gaur egun gure herrialdeko ikastetxe askotan dauden elebitasunetik edo kultura-aniztasunetik haratago doaz; Espainian baimenduta dauden 152 ikastetxe atzerritarretako 50.000 ikaslek baino gehiagok Espainiako hezkuntza-sistemako Haur Hezkuntzako, Lehen Hezkuntzako edo Bigarren Hezkuntzako etapak ordezkatzen dituzte eskolatze-urteetan, jatorrizko herrialdeko irakaskuntza ofizialei dagozkien ikasketa-planekin.

Nola funtzionatzen duten

Ignacio, Sonia, Miguel eta Carmen, zazpi urteko ikasleak, hasi berriak dira ikasturtea; Ignazio Key Stage 1eko 2. mailara igaro da, Sonia 2. mailara, Cycle 2tik 3. mailara, Miguel Grundschuletik 2. mailara eta Carmen Elementary Schooleko 2. gradera; bitxia da denak herrialde bereko hirietan ikasten ari direla, Espainian, baina bakoitza ikastetxe batean

Gure herrialdeko milaka ikasle Espainiako hezkuntza-sistemako irakaskuntzetan sartzen diren bitartean, urtero Espainian bizi diren 50.000 ikasle baino gehiago beste herrialde batzuetako ikasketa-planetan sartzen dira; Espainian unibertsitateaz kanpoko irakaskuntzak ematen dituzten 150 atzerriko ikastetxetako ikasleak dira. Zentro horiek, jatorrizko herrialdeetako gobernuek mendekoak eta egiaztatuak izan arren, Espainiako Hezkuntza Ministerioaren baimena dute, halaber, Espainiako nahiz atzerriko ikasleei beren hezkuntza-sistemetako ikasketa eta ikasketa-plan arautuak emateko, Espainiako hezkuntza-sistemako derrigorrezko irakaskuntzen baliokideak baitira.

Ikasketak osatzeko, Espainiako hizkuntza eta kultura eta, hala badagokio, autonomia erkidegoetako hizkuntzak irakasten dituzte.

Espainiako atzerriko ikastetxeek, beren araubide juridikoa arautzen duen 806/1993 Errege Dekretuak ezartzen duen moduan, bi eredu aukeratu ditzakete. Horietako bat atzerriko hezkuntza-sistema bateko ikasketak soilik ematea da, eta aukera hori ez da hain ohikoa; izan ere, kasu horretan, atzerriko nazionalitateko ikasleak bakarrik har ditzakete beren ikasgeletan. Beste eredua ikasketa horiek Espainiako hizkuntza eta kulturako irakaskuntzekin eta, hala badagokio, atzerriko hizkuntzekin osatzearen emaitza da.

Espainiako hizkuntza eta kulturaren irakaskuntza osagarri horien curriculuma eta ordutegia Hezkuntza Ministerioak eta gainerako hezkuntza-administrazioek finkatzen dituzte, eta geografia eta historiako edukiak jaso behar dituzte, bai Espainiakoak, bai ikastetxea dagoen autonomia-erkidegokoak. Eduki horiek sartzeak erraztu egiten du ikastetxe horietako ikaslea ikasketa planaren edozein unetan Espainiako hezkuntza sistemara itzultzea, derrigorrezko mailetan ez baitu inolako aitorpenik edo homologaziorik eskatzen.

Beren herrialdeetako legeriak ikastetxeak sortzeko eskatzen dituen baldintzak bete behar dituzte.

Bestalde, atzerriko ikastetxeek irakaskuntzak ematen dituzten herrialdeetako legeriak eskatzen dituen ikastetxeak sortzeko baldintzak bete behar dituzte, baina, Espainiak funtzionatu ahal izateko, gure herrialdeko hezkuntza-administrazioaren erregistro publikoan inskribatuta egon behar dute, eta erakunde horien ikuskaritzaren mende egon.

Abantailak eta desabantailak

Zentro horietako gehienak Espainian bizi ziren atzerritarren seme-alabei beren herrialdean zuten hezkuntza-sistemaren jarraipena edo ikasketak hasteko aukera emateko sortu ziren, beren kultura eta hizkuntza kontserbatu ahal izateko. Hala ere, Espainiako familiak laster hasi ziren irakaskuntza horiek beren seme-alabentzat eskatzen, eta, oro har, oso txikitatik atzerriko hizkuntza batean hasteak eta kultura anitzeko giro batean garatzeak erakartzen zituen. Gaur egun, ikastetxe horietako askotan 50 nazionalitate desberdinetako ikasleak elkartzen diren arren, ikasle gehienak Espainiako ikasleak dira.

Jatorrizko herrialdeko kultura- eta gizarte-ezagutzak ere ematen dituzte, eta prestakuntza nabarmen osatzen dute.

Gaur egun, atzerritarrak izan gabe, irakaskuntza elebidunak ematen dituzten ikastetxeek gero eta presentzia handiagoa dute Espainian, eta horrek garrantzia ken diezaioke ikasle bat atzerriko ikastetxe batean matrikulatzeak aurrez zuen hizkuntza-abantaila garrantzitsuari. Hala ere, ikastetxe horiek beste onura batzuk ere ekartzen dizkiete ikasleei. Alde batetik, atzerriko hezkuntza-sistema batean parte hartzea ez da soilik hizkuntzen kontua, baizik eta jatorrizko herrialdeko kultura- eta gizarte-ezagutza batzuk ere ematen ditu, ikaslearen prestakuntza osatzen dutenak; era berean, irakaskuntza horiek eta kultura- eta gaztelania-ikasketak uztartzeak aukera ematen du, ikasketa-plana bukatutakoan, ikasleak derrigorrezko irakaskuntzaren ondokoetan sartzeko, bai ikastetxetik datorren herrialdean, bai Espainiakoetan; izan ere, ikasle horiek, 2007tik aurrera, ez dituzte bete behar hezkuntza-baldintzak.

Onura nabarmenak izan arren, dena ez da ona ikastetxe horietan, preziotik hasita; izan ere, ikastetxe pribatu guztiak direnez, kuota handiak eskatzen dizkiete ikasleei, eta, eskolaz kanpoko beste gastu batzuekin batera, hala nola jantokiarekin edo garraioarekin, ikastetxe horietako batean ikasturte osoko kostua 5.000 eta 12.000 euro bitartekoa da urtean. Hala ere, atzerriko ikastetxeek oso eskaera handia izaten dute, eta, horren ondorioz, beren ikasgeletara aurkezten diren izangaiek hautaketa-prozesu sakona egin behar izaten dute. Prozesu horretan, funtsezko baldintzetako bat ikastetxeko jatorrizko hizkuntza ezagutzea da; horregatik, ikastetxe horietako askotan hizkuntzak prestatzeko ikastaroak eskaintzen dituzte beren ikasketetan sartu nahi duten ikasleentzat.

Ikastetxeak

Britainiarrak, alemaniarrak, italiarrak, norvegiarrak, suediarrak eta baita japoniarrak ere… 11 herrialdek gutxienez ikastetxe bat dute Espainian, beren hezkuntza-sistemako irakaskuntzak ematen dizkiena ikasleei. 152 zentro baimenduen artean, ikastetxe britainiarrek dute ehunekorik handiena (% 35), eta atzetik frantsesek (% 16). Beste herrialde batzuek, hala nola Alemaniak edo Estatu Batuek, 10 zentro dituzte gure herrialdean, eta beste estatu batzuk, hala nola Italia, Norvegia edo Suedia, bi edo hiru zentrotara mugatzen dira.

Britainia Handiko ikastetxeak

British Council-ek jasotzen duen moduan, 18.500 ikaslek baino gehiagok Britainia Handiko 53 ikastetxetako gelak hartzen dituzte, eta horietako hiru ikasle atzerritarrei bakarrik zuzenduta daude. Gehienak Espainiako Eskola Britainiarren Elkarte Nazionalekoak dira (NABSS), 1978an sortua Espainian hezkuntza britainiarra sustatu, mantendu eta defendatzeko; ikastetxe horietan ematen diren irakaskuntzak Britainia Handiko Curriculum Nazionalean jasotakoak dira, eta Espainiako hizkuntza eta kultura irakaskuntzekin osatzen dira.

Britainia Handiko Espainiako 24 ikastetxetan, ikasleek hezkuntza osoa jaso dezakete hiru urtetik 18 urtera bitartean. Britainiar sistemak Key Stages (KS) eta Years ditu: KS 1 (1.a, 2.a) eta KS 2 (3.a, 4.a, 5.a eta 6.a), Lehen Hezkuntzarekin bat datozenak, eta KS 3 (7.a, 8.a, 9.a) eta KS 4 (10.a eta 11.a) Bigarren Hezkuntzarekin. Ondoren, ikasleek Espainiako Batxilergoaren baliokideak diren eta bi urteko iraupena duten ikasketa-maila aurreratuarekin jarrai dezakete (Years 12. eta 13. mailak).

Frantziako ikastetxeak

Guztira 24 eskola edo lizeo frantziar baimenduk ematen diete curriculum frantsesa 10 autonomia-erkidegotan bizi diren 20.000 ikasle ingururi. Horien artean, Madril eta Katalunia nabarmentzen dira, sei eta bost ikastetxerekin, hurrenez hurren. Eskola horiek Frantziako Hezkuntza Nazionalaren Ikuskaritza Nagusiaren babespean funtzionatzen dute, eta horietako gehienek hitzarmen bat dute Atzerriko Frantsesaren Irakaskuntzarako Agentziarekin (AEFE), izaera administratiboko erakunde publiko nazionalarekin, Frantziako Kanpo Arazoetako Ministerioaren babespean.

Ikastetxe horietan guztietan Frantziako hezkuntza-sistemako irakaskuntzak ematen dira, baina horietako 12tan bakarrik osatzen da curriculuma bigarren mailako ikasketen amaierako diploma lortu arte. Horrek unibertsitatera sartzeko aukera ematen du. Lehen Hezkuntza (ama-eskola eta oinarrizko eskola) hiru ziklotan antolatzen da: 1. zikloa, Haur Hezkuntzako 1. eta 2. zikloari dagokiona, Haur Hezkuntzako 3. zikloari dagokiona, Lehen Hezkuntzako 1. eta 2. mailei dagokiena, eta 3. zikloa, Lehen Hezkuntzako 3., 4. eta 5. mailei dagokiena. Bestalde, bigarren hezkuntzak Collège deritzona hartzen du, Lehen Hezkuntzako 6. mailako eta DBHko 1. mailako 3. mailako irakaskuntzei dagozkien lau ikasturte, eta Lycée, hiru maila DBHko 4. mailako eta Batxilergoko 1. eta 2. mailako ikasketei dagozkienak.

Alemaniako ikastetxeak

Alemaniak Espainian duen enbaxadak 10 ikastetxe alemaniar gisa sailkatzen ditu Espainian, baina horietako bi, Sevillako "Alberto Durero" ikastetxe alemana eta Donostiako "San Alberto Magno" ikastetxe espainiarrak dira, eta arreta berezia ematen diote germaniar hizkuntzaren irakaskuntzari. Gainerakoak 6.000 ikasle baino gehiago hartzen ditu, Espainiako Hezkuntza Ministerioak homologatuak eta Alemaniako Errepublika Federaleko (KMK) Kultura eta Hezkuntza Ministroen Konferentziak ofizialki onartutakoak dira, eta horien ikuskaritzaren mende daude.

Ikastetxe hauek Alemanian duten hezkuntza-sistemak honako hauek biltzen ditu: Haur Hezkuntza (Kindergarten), 3 eta 5 urte bitartekoak, Lehen Hezkuntza (Grundschule), 6 eta 9 urte bitarteko lau ikasturte eta Bigarren Hezkuntza, 10 eta 17 urte bitarteko zortzi, Bigarren Hezkuntzan egituratuak (5. mailatik 10.era) eta II. Bigarren Hezkuntza (11. eta 12. ikasturteak), eta hurrengo ikasturteak), eta hurrengo ikasturteak, eta hurrengo ikasturteak, eta hurrengo ikasturteak.

Amerikako ikastetxeak

Espainian, unibertsitateaz kanpoko 10 ikastetxe daude, Estatu Batuek egiaztatuak eta Espainiako Hezkuntza Ministerioak baimenduak: bi Katalunian, Madrilen eta Murtzian, eta bat Valentzian, Kanarietan, Bizkaian eta Andaluzian. Horiek guztiek, Rotako (Cadiz) Ontzigintza Oinarrikoak izan ezik, nazionalitate guztietako ikasleak onartzen dituzte; izan ere, zentro horietan ikasten duten 4.000 ikasle inguru 50 nazionalitate desberdinetakoak dira.

Espainiako eskola amerikarrek irakaskuntzarako eredu amerikarrari jarraitzen diote. Eredu horrek barne hartzen ditu eskolaurreko (hiruzpalau urte), oinarrizko eskolako (1. mailatik 5.era) eta bigarren hezkuntzako etapak, eta, aldi berean, Middle School (6.etik 8.era) eta High School (9. mailatik 12.era); horietan guztietan, curriculuma Espainiako hizkuntza eta kultura irakasgaiekin osatzen da.