Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza > Eskola

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Francisca González Gil, Salamancako Unibertsitateko Didaktika eta Antolaketa Saileko irakaslea

Hezkuntza inklusiboak funtzionatzen duela frogatzen duten esperientziak daude gure herrialdean

Irudia: CONSUMER EROSKI

Hezkuntzari buruzko Lege Organikoaren (LOE 2006) hitzaurreak dioen bezala, “ikasle guztien hezkuntza-erantzun egokia inklusioaren printzipiotik abiatuta ulertzen da”. Ikastetxe inklusibo batek ez du ahalegin handirik egiten behar bereziren bat duten ikasleei laguntza emateko, baizik eta ikasle horiek ikastea eragozten duten oztopoak bilatu eta ezabatzeko. Inklusioak “ikastetxe osoari eta ikasle guztiei eragiten die eta guztiontzat onuragarria da”. Hala adierazi du Francisca González Gilek, Salamancako Unibertsitateko Hezkuntza Fakultateko Didaktika, Antolaketa eta Ikerketa Metodoen Departamentuko irakasleak. Gaur egun, González Erkidegoan Integratzeko Unibertsitate Institutuko (INICO) idazkaria da, eta hezkuntza-politika inklusiboekin lotutako abangoardiako ikerketa-ildoetan lan egiten du.


Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak