Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza > Eskola

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Marrazketa teknikorako aplikazioak sarean

Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko ikasleek on line aplikazio eta baliabideetara jo dezakete irakasgai honetako curriculum-edukiekin ikasi eta praktikatzeko.

img_escuadralistado

Eskuairatik eta kartaboitik pantailara eta saguera. Teknologia berriek goitik behera aldatu dute marrazketa teknikoaren irakaskuntza akademikoa. Baliabide interaktibo eta multimedia sorta zabala eskaintzen diete ikasleei, ikasgaiaren curriculum-edukiak praktikan jartzeko. Jakintza-arlo horretako irakasle eta profesionalen ahaleginari esker, DBHko eta Batxilergoko ikasleek on line aplikazioen bilduma interesgarri bat eskuratu dezakete sarean. Aplikazio horiek marrazketa teknikoaren kontzeptu nagusiak ulertzen laguntzen diete, eta, beren ezaugarriengatik, ikaskuntza jarduera motibagarriago bihurtzen dute.

Teknologia berriek euskarri, material eta aplikazio ugari ekarri dizkiote hezkuntza-inguruneari, irakasleen irakaskuntza bultzatzen dutenak eta ikasleei beren ikaskuntzan paper dinamikoagoa hartzen laguntzen dietenak. Marrazketa teknikoaren arloak zeregin garrantzitsua eta funtsezkoa du, eta, neurri handi batean, baliabide eta tresna interaktibo berri horien onura jasotzen du. Baliabide eta tresna horiek, gainera, ohiko bideak ez bezalakoak dira materiaren ezagupenak benetan aplikatzeko.

Marrazketa eta teknologiak

Ana Guirao Sánchezek, Arte Ederretan doktorea eta marrazketan eta adierazpen-tekniketan aditua denak, teknologia berriek eskaintzen dituzten onura nagusietako batzuk aztertu ditu bere doktorego-tesian: “Marrazketa teknikoko programa ofizialen azterketa, irakaskuntza ertainean, eta informazioaren eta komunikazioaren teknologietan (IKT) duten inplikazioa, baliabide metodologiko gisa”.

Prestakuntzarik eza konpontzeko, Sarean dauden askotariko euskarriak erabil daitezke.

Guiraok nabarmendu duenez, azken urteetan arte-irakaskuntzek izan duten ordu-murrizketa etengabearen aurrean, ikasle asko “Batxilergora iristen dira marrazketa teknikoaren ikasgaia garatzeko oinarrizko kontzeptuak ezagutu gabe”. Aditu horrek Sarean dauden euskarri askotara jotzea proposatzen du prestakuntzarik eza konpontzeko; izan ere, “espazio-ikuspegia eta arrazoibide logiko-deduktiboa garatzeko laguntza handiko tresna dira, eta bi ezaugarri horiek definitzen dute irakasgai honetako irakaskuntzaren diziplina”, dio.

IKTen abantailak

Marrazketa teknikoko irakasgaian teknologiak erabiltzearen alderdi positiboetako bat ikasleen motibazioa handitzeko gaitasuna da. Ikasleek “hobeto ulertzen dituzte problema geometrikoak, eta trazaduretan huts egiteko beldurra galtzen dute behin baino gehiagotan errepikatzeko aukerari esker”, esan du Tomás Mendozak, DBHko Informatika, Plastika Bisuala eta Batxilergoko Marrazketa Teknikoko irakasleak, Extremadurako ikastetxe itundu batean, Ana Giraok bere ikerketan dioenez.

Ohiko lanak baino kalitate handiagoko lanak aurkezteko aukera ere ematen die ordenagailuak ikasleei

Ordenagailuarekin irudiak eraikitzeak aukera ematen die ikasleei kalitate handiagoko lanak aurkezteko. “Metodo tradizionalen bidez lortzen diren emaitzek adoregabetu egiten dituzte ikasleak. Hala ere, lanak inprimagailu bidez bukatzeak motibazio erantsia dakar”, azaldu du Mendozak. Ezagutzak barneratzeko moduari dagokionez, adituek adierazten dute IKTek ikasleen kontzentrazio-gaitasuna handitzen dutela eta ikaskuntzan autonomia handiagoa ematen dietela, beren osagai interaktiboari esker.

On line aplikazioak

Sarean baliabide ugari daude marrazketa teknikoko ikasleek irakasgai honetako curriculum-edukiak praktikatzeko eta irakasgai hori osatzen duten oinarrizko kontzeptuak modu autonomoan edo zuzenean ikasteko. Hauek dira aipagarrienak:

  • Dibujotecnico.com: web orri honek hainbat laguntza-material eskaintzen ditu ikasleek irakasgaian duten prestakuntza osa dezaten, hala nola eduki teorikoak, praktikak, ariketak edo testa. Gainera, irakasleek material grafikoak lor ditzakete, ikasleei proposatutako jarduerak osatzeko.
  • Internet ikasgelan: geometria eta marrazketa teknikoa ikasteko baliabidea, Hezkuntza Ministerioaren eta autonomien arteko hitzarmenaren bidez egina. Batxilergoko 1. eta 2. mailetako ikasleei zuzenduta dago, curriculumeko edukiekin modu interaktiboan esperimentatu eta beren ezagutzak horren osagarri diren autoebaluazio-sistemekin egiazta ditzaten.
  • Tododibujo.com: Batxilergoko 2. mailako eduki akademikoen aniztasuna biltzen du. Materiari buruzko dokumentu teorikoez gain, exekutatzeko ariketen bilduma bat eta soluzioak egiaztatzeko dagoeneko ebatzita dauden ariketen beste bat ditu.
  • Marrazketa teknikoko eraikuntzak: baliabide hau DBHko 3. eta 4. mailako ikasleentzat da, eta oinarrizko trazadurak, poligonoak, obaloak eta ukitzeak lantzen ditu, besteak beste, eta offline lan egiteko jarduera inprimagarriak proposatzen ditu.
  • Normalizazioa: Hezkuntza Ministerioaren Hezkuntza Teknologiaren Institutuaren aplikazio dinamikoa, marrazketa teknikoaren zenbait alderdiri buruz ikasteko, hala nola ebakidurei, sekzioei, hausturei eta akotazioari buruz. Zailtasun mailaren arabera antolatutako 90 ariketarekin praktikatzeko aukera ematen du, eta sarean zuzendu daitezke.
  • Marrazketa teknikoko ariketak: aplikazio interaktibo honek ikasleen ulermena errazteko modu oso bisualean azaltzen diren ariketa praktikoak eskaintzen ditu. Ukitze-arazoak, urrezko sekzioa eta poligonoak dira webgune honetan lantzen diren edukietako batzuk.

    RSS. Sigue informado

  • Hau interesa dakizuke:

    Infografiak | Argazkiak | Ikerketak