Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Espainiako unibertsitate-ikasketak bertan behera uzteak ia bikoiztu egiten du Europako batezbestekoa

Espainiako goi-mailako tituludun berrien %70 ez dago enpresa bat sortzeko prest

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Ostirala, 2006ko martxoaren 03a

Espainiako unibertsitarioen %30ek ez du karrera amaitzen; Europako Batasuna (EB) zabaldu aurretik osatzen zuten 15 herrialdeetan, berriz, batez beste %16koa zen, Madrileko Unibertsitate Politeknikoko (UPM) Kudeaketaren eta Unibertsitate Politikaren Unesco Katedrako zuzendariak atzo jakinarazi zituen datuen arabera, “Analisi Konparatiboa” izeneko mintegian parte hartu zuen Europako hezkuntza-metodologietako Francisco Michavila

Michavilak gogorarazi zuen, gainera, duela gutxi egindako inkesta baten arabera, Espainiako goi-mailako tituludun berrien %70 ez dagoela prest enpresa bat sortzeko, eta ehuneko hori %52ra murrizten dela beste herrialde batzuetako unibertsitate-ikasleen artean. Haren iritziz, hori unibertsitateko irakaskuntza-metodoen “pasibotasunari” eta “zurruntasunari” zor zaio.

Era berean, irakaskuntza-sistema ikasleen ilusioarekin amaitzen dela esan zuen, eta erantsi zuen edozein erreformak baliabide osagarriak behar dituela eraginkorra izan dadin, nahiz eta nabarmendu zuen Espainiako Unibertsitateak ematen dituen ezagutza teorikoen batez besteko maila “duina” dela.

Moztu 20 puntu

Unibertsitateko hezkuntza-metodologiak berritzeko Batzordearen koordinatzaile gisa (hamalau kide ditu), Michavilak adierazi zuen batzorde horrek ikasleen irakaskuntza parte-hartzaileago baten alde egiten duela, uzte-tasa horiek Lisboako Agendak ezarritako helburuen ildotik murrizteko; besteak beste, Europako batez bestekoa sei puntu jaistea, hau da, %10era arte jaistea.

EBk 2010erako unibertsitate-uztearen tasa %10era murriztea proposatu du. Beraz, Espainiak (200.000 tituludun berri urtean) 20 puntu murriztu beharko lituzke Europako batez bestekoan egoteko.

Espainian, irakasle-ikasle ratioak (14 eta 15 artean) EBko gainerakoen antzekoak dira, baina Michavilak laborategietako, liburuzainetako eta dokumentalistetako langile teknikoen falta salatu zuen, giza baliabide horiek irakaskuntza aktiboari laguntzen diotelako. Zehazki, 84.000 irakasle daude Espainiako unibertsitate publikoetan, eta 42.000 bakarrik administrazio eta zerbitzuetako langileak (AZP).

Ongi hornitutako campusa

Zailtasunak zailtasun, Michavilak unibertsitateko ikasleen beheranzko joera baloratu zuen (gaur egun 1,4 milioi dira), ongi hornitutako campusa eta Goi Mailako Hezkuntzaren Europako Esparruaren (GHEE) aukera guztiak.

Berritze-estrategiak zehazteari eta beharrezko baliabideen kuantifikazioari buruzko beste mintegi bat egin ondoren, apirilaren amaieran, Batzordeak azken dokumentu bat ekainerako aurkeztea espero da.

Lan-jardunaldi honen inaugurazioan, Salvador Ordóñez Unibertsitateen Estatu idazkariak eta irakaskuntza-metodologiak berritzeko batzordeko lehendakariak nabarmendu zuen garrantzitsua dela ikasleen “berezko jakin-mina” mantentzea, unibertsitate-sistema “erakargarri” baten bidez, Espainiako ikasleengan “desilusio eta interes falta ildo txiki” bat dagoela onartu ondoren.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak