Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Ahozko arrazoibidea garatzea

Gurasoek eta irakasleek haurren hizkuntza-gaitasuna bultza dezakete jolas-jardueren bidez

Autodefinituak, gurutzegramak, letra-zopak, asmakizunak edo aho-korapiloak dira, jolasez gain, haurren hitzezko arrazoibidearen garapena sustatzeko tresna egokiak. Gaitasun intelektual horrek funtsezko zeregina du ikasleen aurrerapen kognitiboan; izan ere, hizkuntza ulertu, egituratu, antolatu eta ulertzeko gaitasuna eskatzen du, eta trebetasun horiek ezinbestekoak dira etapa akademikoetako curriculumhelburuak lortzeko.

Img tareaportada

“Zaharra dirudi hizketan”. Esaldi hori maiz ahoskatzen da bere adinarekin bat ez datorren hizkuntza eta esamoldeak erabiltzen dituen haur bat entzutean. Giltzarria ez dago urteetan, baizik eta haurrari hitzez arrazoitzeko gaitasuna. Trebetasun honek kontzeptuak ulertu eta aztertzeko gaitasun linguistikoari eta trebetasunari erantzuten dio, bizitzan zehar lortzen baita. Hizkuntzaren erabilera egokia egiteko eta ingurunetik jasotzen duen informazioa prozesatzeko behar diren baliabide intelektualak ematen dizkio hiztunari. Ez da hiztegi zabala izatea soilik; aitzitik, hiztegi hori sailkatzeko, antolatzeko eta esanahiak elkarrekin lotzeko gaitasuna ere eskatzen du.

Hitzezko arrazoibiderako gaitasuna garatzen lagunduko dien ingurune akademiko eta familiarra izatea da funtsezkoena.

Hitzezko arrazoibiderako trebetasuna ez da jaiotzetiko gaitasuna haurrengan, nahiz eta batzuek beste batzuek baino ahalmen handiagoa izan. Funtsezkoa da ingurune akademiko eta familiarra izatea, hura garatzen laguntzeko. Ez da lan zaila. Ekintza errazak dira, esate baterako, haurra pertsona nagusien elkarrizketak entzutera gonbidatzea, maiz irakurtzea, antzerkira eramatea, ipuin-kontalarien edo txotxongiloen emanaldietara eramatea, adierazpen-modu berriak garatzen lagun diezaiekete.

Haurren hizkuntza-trebetasunen garapena sustatzeko modu onenetako bat ahozko jokoen bidez egitea da. “Veo veo”, asmakizunak edo trabalenguak egokiak dira txikienentzat. Idazten eta irakurtzen ikasi dutenei mahai-jokoetan parte hartzeko gonbita egin dakieke. Joko horiek gaitasun hori indartzen laguntzen dute, hizkuntzaren erabilera eskatzen baitute.

Hiztegia ulertzen laguntzen dute eta kategorien inguruan antolatzen laguntzen diete.

Hitz-jokoak, gurutzegramak edo letra-zopak ere oinarrizko tresna ludikoa dira ahozko arrazoibidea garatzeko helburua lortzeko. Ohiko jarduera horiek onura asko ekartzen dizkiote ikasleari. Alde batetik, hiztegia ulertzen laguntzen dute, kategorien inguruan antolatzen laguntzen diete eta beren prozesu kognitiboa indartzen dute. Ahozko adierazpenaren arintasuna eta oroimenaren garapena ere bultzatzen dute, eta, gainera, hizkuntzaren gaitasun garrantzitsuetan aurrera egiteko balio dute, hala nola idazketan, ortografian edo erredakzioan.

On line jarduerak

Gurasoek eta irakasleek lineako baliabide didaktiko ugari erabil ditzakete Internetetik, ikasleek etxean edo ikasgeletan bertan egin ditzaten. Hona hemen haurren aditz-trebetasunak sustatu eta garatzeko ariketak, jarduerak eta jolasak dituzten leku batzuk.

  • Lagunarteko hitzak: webgune honek hainbat joko eta jarduera biltzen ditu, txikienen aditz trebetasunak sustatzeko. Letra-zopak, urkatuaren jokoa eta gurutzegramak, haurrek atari honetatik linean egin ditzaketenak.
  • Ahozko jokoak: gida osoa, irakasleek edo gurasoek haurrekin beren hizkuntza trebetasuna praktikatzeko. Trabalengak, asmakizunak eta errimak daude, eta orientazio metodologikoa dute atal bakoitzean egoki aplikatzeko.
  • Oihanaren deia: web orri honek oihana aukeratzen du behin eta berriz, umeentzako ahozko jarduerak antolatzeko. Esanahiak, polisemia edo sinonimoak eta antonimoak lantzen dira, hizkuntzaren beste alderdi batzuen artean.
  • Era guztietako gurutzegramak: ehunka gurutzegrama eta autodefinitu eta hitz gurutzatuen jokoak bigarren hezkuntzako gazteentzat. Inprimatu egin daitezke, etxean konpontzeko, eta horiek konpontzen laguntzeko irtenbideak dituzte.
  • Hizkuntza jokoak: Averroesek, Andaluziako Juntaren sare telematikoak, zenbait hizkuntza-joko argitaratzen ditu Lehen Hezkuntzako 2. mailako edo DBHko 1. mailako haurrekin praktikatzeko. Sinonimo eta antonimoen asmakizunak, aho-korapiloak edo gurutzegramak nabarmentzen dira.
  • Hizkuntzarekin jolasten: SM profes.net argitaletxearen atarian, DBHko lehen zikloko haurrekin hizkuntza lantzeko proposamen didaktikoak daude. Jarduera bakoitzak dokumentu deskribatzaile bat du, proposatutako ariketak nola egin behar diren azaltzen duena.
  • Lexikoa: lexikoari buruzko orrialde honek zenbait ariketa eta jarduera biltzen ditu, ahozko arrazoibidea modu esanguratsuan estimulatzen lagun dezaketenak. Hitzak eta definizioak, antonimoak eta sinonimoak edo polisemiak alfabetikoki ordenatzea. Guztira, 100 ariketa inguru, linean egin eta ebazteko.
  • Hitzezko arrazoiketa: EDB digital argitaletxearen web orriak baliabide ugari ditu ikasleen hitzezko gaitasuna lantzeko. Hezkuntza-etapaka sailkatuta daude. Etxean hizkuntzaren hainbat arlotan (sinonimoak eta antonimoak, hitzen edo diktatuen zerrenda) haurrekin lan egiteko inprima daitezkeen koadernotxoetan biltzen dira.
  • Irakurketa-idazketa: Irakasleen Goi Mailako Prestakuntza Institutuak argitaratutako webgune bat, hainbat ariketa proposatzen dituena, hala nola aditz-analogiak, “intrusa” hitza, hitz errepikatua edo “aurkitu hitza”. Haurrek beren hiztegia zabaldu eta hitzezko arrazoibidea indartu dezakete.
  • Hizkuntzaren eta komunikazioaren sektorea: Jokoen atalean, gurutzegramak, letra-zopak, aho-korapiloak eta asmakizunak egiten dira Lehen Hezkuntzako haurrentzat. Ariketen atalean, gramatika eta hizkuntza modu interaktiboan lantzeko esteka interesgarriak daude.
  • Hau interesa dakizuke:

    Infografiak | Argazkiak | Ikerketak