Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

“Natur Gelak” programa

Mila ikasle baino gehiago joan daitezke urtero programa osatzen duten doako bost kanpalekuetako batera.

Eskolako oporretako 12 egunetan, 11 eta 13 urte bitarteko Espainiako 1.056 ikaslek beste erkidego batzuetako ikasleekin doan bizitzeko aukera dute, “Naturaren Gelak” lurralde-lankidetzako programari esker. Programa honen ezaugarri esanguratsuenetako bat da hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleen parte-hartzea sustatzen duela, ikasleen artean bizikidetzarako, errespeturako eta tolerantziarako jarrera positiboak bultzatzeko.

Soriako Gaztelako zelaiak zeharkatzea, Murtziako Itsaso Txikia inguratzen duen ingurune naturalaz gozatzea edo Viérnolesko “Eucalipton”, Kantabriako eukalipto handiena eta Espainiako handienetako bat, hurbiletik ikustea dira “Naturaren Gelak” Lurralde Lankidetzako programan proposatzen diren jardueretako batzuk. Duela hamaika urte jarri zen martxan Hezkuntza Ministerioak, autonomia-erkidegoekin batera, eta programak Espainiako mila eskola-umeri aukera ematen die 12 eguneko kanpalekua doan izateko Espainiako hainbat lekutan.

Plazen %30 arte hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleentzat dira.

Programak dirauen bitartean, ikasleek beren oinarrizko gaitasunak indartzen dituzte, herrialdeko kultur aberastasuna ezagutu eta estimatzeko tailer eta jardueren bidez, eta jatorri, maila sozioekonomiko eta gaitasun desberdineko ikasleekin bizi dira. Azken alderdi hori funtsezkoa da; izan ere, “Natur Gelen” helburu nagusia da hezkuntza-ingurune ez-formalean eta naturarekin harreman zuzena duen ingurunean ahalik eta gehien barneratzea. Horregatik, plazen %30 arte hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleentzat dira, gazteen artean errespetuaren eta tolerantziaren balioak sustatzeko.

Helmuga-gelak

“Naturaren ikasgelak” udako oporraldietan garatzen da. 12 eguneko lau txandatan antolatzen da, 2011ko uztailaren 1etik abuztuaren 14ra bitarte. Hautatzen diren ikasleak programa osatzen duten bost “ikasgeletako” edozeinetara bidera daitezke, autonomia-erkidego hauetan:

  • Murtzia: Urrutien “Itsaso Txikia” Natur Gela.
  • Kantabria: Viérnolesko Hezkuntza Programen Zentroa.
  • Gaztela eta Leon: Santa Isabel de Soria ikastetxea.
  • Andaluzia: Almeriako Carmen Burgos egoitza eta Jerez de la Fronterako Rancho de Color egoitza.

    Partaideak jarduera egiten den tokira eramatea finantzatzen dute komunitateek

    Zentro horietako egonaldiaren ondoriozko gastuak ordaintzeko, ikasleek Ministerioaren berariazko laguntza jasotzen dute. Laguntza horrek ostatu- eta mantenu-gastuak eta istripu- eta erantzukizun zibileko asegurua ordaintzen dizkie ikasleei, kanpalekuan zehar. Autonomia-erkidegoek antolatu eta finantzatu behar dituzte parte-hartzaileak jarduerak egiten diren tokira eramateko lanak.
    Nola parte hartu

    Guztira 1.056 lanpostutarako laguntzen deialdia egin da. Horietatik 80 Ministerioaren menpeko zentroetan matrikulatuta dauden ikasleentzat dira, Ceuta eta Melillan, eta 316 hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleentzat. Ikasleek beren ikastetxean parte hartzeko eskatu behar dute, laguntzen deialdiarekin batera doan dokumentazio formalaren bidez, baldintza hauek betetzen badituzte:

  • Funts publikoekin (publikoa edo itundua) eutsitako Espainiako ikastetxe batean matrikulatuta egotea.<
  • 2011ko abenduaren 31n 11-13 urte izatea. Hezkuntza premia bereziak dituen ikaslearen kasuan, salbuespen gisa 16 urte bitarte izatea onartuko da, betiere ikastetxeko orientatzaileak justifikatzen badu adin horretako ikasleak parte hartzea komeni dela.

  • Programan parte hartzea eskatzen duten hezkuntza-premia bereziak dituzten ikasleek hala diagnostikatu behar dute, bai ikastetxe arruntetan, bai hezkuntza berezikoetan, eta autonomia-maila eta baldintza bereziak izan behar dituzte programatutako talde-jardueretan parte hartzeko.

    Baldintza guztiak betetzen badira, ikasleek 2011ko otsailaren 28ra arteko epea izango dute eskabidea ikastetxeko zuzendaritzan aurkezteko. Horrekin batera, erantsitako galdetegiak ere izango dituzte, non ikaslearen informazio espezifikoa eta programan parte hartzeko gurasoek emandako baimena jasoko baitira. Hezkuntza premia bereziak dituzten ikasleek ikastetxeko orientazio taldearen txosten teknikoa aurkeztu beharko dute, eskatutako baldintzak betetzen dituztela ziurtatzeko. Eskabide horiek ikastetxeak ikasleari buruz egiten duen balorazio partikularrarekin osatuko dira.

    Lanpostuak esleitzea

    Kasu bakoitzean dagokion autonomia-erkidegoak izendatutako organoaren ardura izango da eskaerak baloratzea, ikaslearen ezaugarri pertsonalen arabera, programan sartzeko dituen aukera errealen arabera, programan parte hartzea pedagogikoki egokia den edo ikasleak aldeko beste jarrera batzuk dituen kontuan hartuta, hala nola, ikasturtean zehar gainerakoekiko errespetua eta tolerantzia; horiek guztiak positibotzat jo daitezke ikasleak aukeratzeko.

    Hautatzeko, familiaren babesgabetasun-egoerak hartzen dira kontuan

    Kontuan hartzen den beste irizpide bat ikasleak babesik gabe uzten dituzten familiako inguruabarrak dira: langabezia, ezgaitasuna, zurztasuna, alarguntasuna edo familia ugariak, besteak beste. Bestalde, lehentasuna dute programaren azken bi deialdietan parte hartu ez duten ikasleen eskaerek.

  • Hau interesa dakizuke:

    Infografiak | Argazkiak | Ikerketak