Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Oporretan ikasi

Atseden hartu eta ondo pasatzeaz gain, ikasleek ikasteko ohitura mantendu behar dute udako hilabeteetan.

Img estudiandolistado Irudia: sanja gjenero

Antolaketa eta plangintza, aisialdiarekin batera. Adituek ikasleei gomendatzen diete udako hilabeteak aprobetxatu behar dituztela gainditu gabeko irakasgaiak berreskuratzeko edo ikasturtean ikasitako edukiak berrikusi eta indartzeko. Etxean ikastea, bakarrik edo irakasle partikularrarekin, akademia batean edo eskola indartzeko programa baten bidez, udarako ezarritako helburuak betetzeko balio dute.

Uda eta estudioa. Bi termino horiek bateraezinak diruditen arren, ikasle batzuek nahitaez konbinatu beharko dituzte udako hilabeteetan, ikasturtean sortutako irakasgaiak berreskuratzeko. Beste batzuek, irakasleen gomendioz, urtean zehar emandako curriculum-edukiak finkatzeko eta etapa berri bati arrakastaz aurre egiteko prestatuta egon beharko dute. Hala ere, oro har, espezialistek gomendatzen dute ikasle guztiek ikasteko ohiturari eustea oporretan, irailean eskolako errutinara itzultzea zaila izan ez dadin.

Helburua ikasturtean ikasitakoa finkatzea da.

Rosa Serrate psikologo eta pedagogoa, ‘Ayúdale a estudiate’ liburuaren egilea. Eskola-arrakastaren giltzarriek’ azpimarratzen dute “uda oso luzea da gure herrialdean, eta, oporretara itzultzean, ikasle askok ikasturtean ikasitakoa ahaztu ahal izan dute”. Horregatik, gomendatzen du ez gainkargatzea, baizik eta ikasturtean ikasitako ezagutzak sendotzea.

Ikasketak eta aisialdia konbinatzea

Nola lagun dezakete gurasoek helburu hori betetzen? Funtsezkoa da lanaldiaren antolaketa egokia izatea, bai jolaserako eta atsedenerako uneak, udan ezinbestekoak direnak, bai ikasteko edo errepasatzeko denbora, ikasle bakoitzaren beharren arabera luzeagoak edo txikiagoak. Horren inguruan, Serratek adierazi du beharrezkoa dela udako eguna planifikatuta izatea, “igerileku edo hondartzako ordutegi batekin, atsedenerako ordutegi batekin eta lanerako ordutegi batekin”. Azken hori hobe da goizetan egitea, beste edozein jarduera hasi aurretik.

Ikasleak hobeto kontzentratzen dira goizetan, eta errendimendu handiagoa dute

María Eugenia Marfull Educa zentro psikopedagogikoko zuzendariak azpimarratu du eguneko lehen orduetan “ikasleak zentratzeko egoera onenean dauden unea direla eta beren errendimendua handiagoa dela”. Beste jarduera batzuk etetea saihestea da abantailetako bat. “Pereza beti da handiagoa arratsaldez”, azpimarratu du.

Adituek lantokiari eman beharreko arreta aipatzen dute. Leku bera izan behar du beti, eta azterketa galarazi edo eten dezaketen ingurumen-eraginetatik urrun egon behar du, hala nola telebista, telefonoak edo jolasguneak. Gurasoek izan behar duten eginkizuna ere azpimarratu du Marfullek: seme-alabek egindako lanaz arduratu behar dute egunero, “ez bakarrik kontrolatzeko —ñabardura egiteko—, baita motibatzeko ere”. Gomendagarria da ikaslea “saritzea”, “izan ere, astelehenetik ostiralera adostutakoaren arabera lan egin badu, asteburuak atseden hartu eta ondo pasatu behar du”.

Laguntza bilatu

Udan ikasteko ohiturari eusteko, ikasle askori nahikoa izango zaie helburu horrekin argitaratzen diren opor material eta koadernoetako batzuekin bakarrik lan egitea. Hala ere, beste batzuek kanpoko laguntza beharko dute ikastaroan gainditu ez dituzten edo indartu behar dituzten edukiak arrakastaz bereganatzeko.

Irakasle partikular batek zalantzak argitzen ditu eta udan ikasketa zuzentzen du

Kasu horietan, familiek hainbat aukera dituzte. Irakasle partikular batek zalantzak argitzen ditu eta udan ikasketa zuzentzen du; akademia batean, berriz, ikastaro bereziak eta ikasgaien berariazko eskolak ematen dira. Kasu larrienetan, udako barnetegiak gordetzen dira, gure herrialdean udako hilabeteetan aritzen direnak.

Programa instituzionalak

Hala behar duten familiek laguntza bila dezakete beren seme-alabentzat, udalek eta tokiko erakundeek antolatzen dituzten udako ikastetxe irekietako programetan. Jarduera ludikoak eta aisialdikoak izan arren, askotan, ekimen horiek tutoretzapeko ikasketa-saioak izaten dituzte programazioan, eta, horietan, parte-hartzaileek beren lanak egin eta zalantzak argitu ditzakete tutorearekin.

Bestalde, zenbait komunitatek berariazko programak proposatzen dituzte udan eskola indartzeko. Asko doakoak dira, eta beste batzuek diru-laguntza eta deskontu handiak dituzte familia pobreenentzat. Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikasleei eskola edo institutu batera joateko aukera eskaintzen diete, ordu jakin batzuetan laguntza eskolak jaso eta gainbegiratutako ikasketa jardunaldietan parte hartzeko.

RSS. Sigue informado

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak