Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Gazteen% 77k uste du garrantzitsuagoa dela ingelesa lanerako oharrak baino, azterlan baten arabera.

Halaber, inkestatutako hamarretik zazpik uste dute hizkuntza horrek eragina duela lanean aurrera egiteko orduan.

  • Egilea: Argitaratze-dataren
  • arabera: Astelehena, 2006ko abuztuaren 14a

Espainiako gazteen% 77k uste du ingelesak espedientea eta lana bilatzeko ibilbide profesionala baino pisu handiagoa duela, Vaughan Systemsek 25 eta 35 urte bitarteko 150 lagunekin egindako azterlan baten ondorioen arabera. Inkestatutako hamarretik ia zazpik uste dute hizkuntza horrek ere eragina duela lanean aurrera egiteko orduan.

Hori dela eta, %62k mila ordutik bi mila ordutik gora eman ditu ingelesa ikasten, baina, hala ere, aitortu dute ez dutela hizkuntza hori menderatzen eta hizkuntza hori dela gainditu beharreko oztopo nagusia. % 88k aitortzen du ingelesa behin eta hamar aldiz utzi eta itzuli duela, eta % 52k, berriz hasi arte urtebete pasatzen utzi duela.

% 88k onartzen du ingelesa behin eta hamar aldiz utzi eta itzuli duela, eta erdiek, berriz hasi arte urtebete pasatzen utzi dutela.

Enpresa honek zuzendarientzako eta enpresako langileentzako ingelesezko prestakuntzan parte hartu duen gehienentzat, irakaslea eta hizkuntzaren ezagutzan aurrera egiteko pertzepzioa dira ingelesetik ez deskonektatzeko giltzarri nagusiak.

Aldiz,% 83k esan du ez duela behin betiko bota eskuoihala, eta% 60k onartu du prest dagoela hizkuntza behin betiko ikasteko behar den denbora guztia inbertitzeko. Halaber, kontsultatutako hamarretik zortzik uste dute 2.000 ordu baino gehiago eman behar direla hizkuntza ongi ikasteko, eta %63k uste dute formula onena atzerrian sei hilabete eta urtebete bitartean lan egitea dela.

Irakaslea, funtsezko pieza

Richard Vaughan Systems Vaughan presidentearentzat eta fundatzailearentzat, irakaslea funtsezkoa da ikaskuntza eraginkorra lortzeko eta ingelesetik ez askatzeko. “Pertsona askok alde egiten dute ingelesetik, ez dutelako aurkitzen hizkuntzarekiko interesa eta grina sortzeko gai den irakaslerik”, esan zuen Vaughanek.

Vaughan Systems-eko lehendakariaren arabera, “eskolan, haur-hezkuntzan, lehen hezkuntzan, bigarren hezkuntzan eta unibertsitatean, ez zaio lehentasunik ematen ingelesari. Hezkuntzan irakasgaien bilduma lehenesten da eta ez sakontzekoa. Halaber, Espainian irakasle gutxi daude ondo irakasteko gai eta, gainera, gutxi dira jatorrizkoak”.

Hala ere, Richard Vaughen aburuz ez dago ingelesa ikasteko adin mugarik. Edozein adinetan has daiteke. Hori bai, ikaskuntzak eskatzen duen ahalegina handiagoa da. “Egokiena ikastetxe elebidunak gehiago sustatzea izango litzateke, eta sektorearen profesionalizazio handiagoaren eta kalitateko irakasleen aldeko apustua egitea”, esan zuen.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak