Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Lanbide Heziketako ikasleek nahitaezko praktikak izanen dituzte enpresetan

Ikasketa horiek erdi eta goi mailako heziketa zikloetan antolatuko dira.

  • Egilea: Argitaratze-dataren
  • arabera: Larunbata, 2006ko abenduaren 16a

Lanbide Heziketako (LH) ikasleek nahitaezko praktikak egin beharko dituzte enpresetan. Halaxe ezartzen du LHko ikasketak antolatzen dituen errege dekretuak, atzo Ministroen Kontseiluak onartutako Hezkuntzari buruzko Lege Organikoaren arabera.

Helburua LH malguagoa egitea da, hezkuntza-ibilbide desberdinen arteko joan-etorria, bizitza osoko prestakuntza, mugikortasuna eta lan-mundua sustatuko dituena Europa osoan. Horretarako, irakaskuntzak erdi mailako eta goi mailako heziketa zikloetan antolatuko dira, eta lanbide gaitasunak garatzeko ezagutza teoriko-praktikoen moduluek osatuko dituzte.

Araudiaren berrikuntzen artean, honako hau nabarmentzen da: Hezkuntzari buruzko Lege Organikoan araututakoarekin bat etorriz, heziketa-ziklo guztietako curriculum-diseinuek “Lantokiko Prestakuntzako Modulua” delakoa izango dute beti, eta horretatik salbuetsita geratuko dira beren ikasketekin zerikusia duen lan-esperientzia egiaztatzen duten ikasleak.

Modulu praktiko hori ez da inoiz lanekoa izango, eta ikastetxe batean egindako modulu guztiak gainditu ondoren egingo da. Hala ere, hezkuntza-administrazioek aldatu egin ahal izango dute behin-behinekotasuna, ikastetxearen ezaugarrien edo enpresetan dauden lanpostuen arabera.

Goi mailako zikloetan, gainera, proiektu bat eginen da, lan jardueraren araberakoa. Era berean, irakaskuntza horietan “langileen prestakuntza integralerako funtsezko alderdiak, hala nola kultura ekintzailea, laneko arriskuen prebentzioa, berrikuntza eta kalitatea” sartzen dira.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak