Gaztelania ikasteko eskaera izugarri handitzen da. Gero eta ikasle gehiagok ikasten dute hizkuntza hori, munduan gehien hitz egiten den bigarrena eta Sarean gehien erabiltzen den hirugarrena. Ingurune birtual horrek berak erraztu egiten du ikasleen lana, eta material eta baliabide ugari ematen dizkie beren ezagutzak praktikatzeko eta hizkuntza horren erabilera-maila hobetzeko. Ariketa eta jarduera interaktiboak, on line aplikazioak eta ikus-entzunezko dokumentuak dira erabiltzaileek gaztelaniaz dituzten hizkuntza-trebetasunak hobetzeko erabiltzen dituzten tresnetako batzuk.
Gaztelaniaren hedapena
329 milioi hiztun natiborekin, gaztelania da munduan gehien hitz egiten den bigarren ama-hizkuntza, txinera mandarinaren ondoren eta ingelesa baino lehen. Hala berresten du Cervantes Institutuaren azken txostenak, “El español una lengua viva, 2010”, hizkuntza horrek esparru globalean lortu dituen dimentsioei buruzko datuak eta zifrak biltzen dituena.
Gaztelania da Sarean gehien erabiltzen den hirugarren hizkuntza
Espainiar hizkuntzaren hedapena Sarean ere ohikoa da, eta ingurune birtual horretan gehien erabiltzen den hirugarren hizkuntza da. Cervantes Institutuaren txostenaren arabera, azken hamarkadan gaztelaniaren erabilera %650 baino gehiago hazi da Interneten, eta gaztelaniazko dokumentuen eskaera, berriz, “munduko hizkuntzen artean laugarren garrantzitsuena da”.
Hizkuntza horrek esparru guztietan hartu duen garrantziaren eta etorkizunerako aurreikusitako proiekzioaren aurrean, ez da harritzekoa gaur egun 14 milioi ikaslek gaztelania atzerriko hizkuntza gisa ikastea; beraz, ingelesaren eta frantsesaren ondoren, munduko hirugarren ikaskuntza-hizkuntza gisa kokatzen da.
Gaztelaniazko ikasleak
Ikaskuntza-helburuetara hobekien egokitzen diren baliabideak hautatu behar dira
Gaztelaniazko ikasle horiek gero eta baliabide eta material didaktiko gehiago eskatzen dituzte hizkuntzaren ikaskuntzan hasteko, ezagutzak hobetzeko eta hizkuntzaren maila hobetzeko. Espainiako ikasleek Internet erabil dezaketen iturri garrantzitsuenetakoa bihurtu da. Sara Saz Estatu Batuetako Colorado State University-ko Espainiako katedradunak dioenez, “dokumentu-aberastasun handia dago”.
Garrantzitsuena, irakasleak azpimarratzen duenez, “ikaskuntza-helburuetara hobekien egokitzen direnak aukeratzen jakitea da”. Tarteko mailako ikasle batentzat, erabilgarriak izan daitezke eguneroko bizitzarekin edo “minuskulaz egindako kulturarekin” zerikusia duten materialak, Saz-ek zehazten duenez; klase aurreratuko ikasleentzat, berriz, “kulturarekin lotutako benetako dokumentuak eta bideo laburrak ere badaude letra larriz, eta horiek ikaskuntza aberasten dute”.
On line baliabideak
Gaztelania ikasteko atari edo web gune gehienek kontuan hartzen dute alderdi hori, eta erabiltzailearen hizkuntzaren ezagutza-mailaren arabera sailkatzen dituzte baliabideak. Halaxe egiten du Practica español atariak, Espainiako Hizkuntzaren Fundazioaren ekimen berri batek, EFE Agentziaren eta Cervantes Institutuaren laguntzarekin. Baliabide hau irekia eta doakoa da internauta guztientzat, eta gaur egungo edukiak ditu formatu desberdinetan (testua, audioa eta bideoa), ahozko eta idatzizko ulermena lantzeko.
“Practica español” atariak berarekin lan egiteko behar den hizkuntzaren maila adierazten du albiste bakoitzean
Atariko albiste bakoitza berarekin lan egiteko behar den hizkuntzaren mailarekin markatzen da, Hizkuntzen Europako Erreferentzia Esparru Bateratuaren (MCER) arabera, eta hainbat ariketa eta ohar gramatikal ditu, ikasleak jarduera osatu ahal izan dezan. Nahi izanez gero, erabiltzailea esteka zuzen baten bidez sar daiteke gramatika-apunteen zerrenda osora, eta sintaxiaren, morfologiaren edo aditzaren irakasgaien artean aukera dezake, edo, bestela, orrialde horretatik bertatik kontsulta ditzake zalantzazko terminoak Diccionario de la lengua españolan edo Panhispánica de duda delakoan.
Europako Batzordearen Espainiako Ordezkaritzak espainiarra ikasteko material didaktikoak garatu ditu Europako hainbat gairen bidez. Hiru ikaskuntza-unitate ditu, MCERren A1, B1 eta C1 mailei dagozkienak. Ataritik deskarga daitezke, eta atazakako ikuspegia erabiltzen da. Material hori osatzeko, hainbat bideo eta audio-ariketa daude, ikaslearen ahozko ulermena sendotzeko.
