Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza > Bestelako formazioak

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Irakasleentzako on line prestakuntza

Irakasleen ezagutza teknologikoa funtsezkoa da IKTen erabilera ikasgelan tresna didaktiko gisa sustatzeko

Img profe online Irudia: F Delventhal

Zertarako balio du tresna bat izateak erabiltzen ez badakigu? Hori izango litzateke argudio perfektua edozein hezkuntza-mailatako irakasleekin Sareko Prestakuntzaren bidez egiten den lana justifikatzeko, Hezkuntza, Gizarte Politika eta Kirol Ministerioaren Hezkuntzako Informazio eta Komunikazio Zentroko prestakuntza-zerbitzari bat baita. Informatikako hastapenak, Multimedia Materialen Diseinua edo HTML edizioa dira atari honetan eskaintzen diren autoprestakuntzako edo lerro tutoreduneko prestakuntzako ikastaroetako batzuk, Espainiako ikastetxeetako ikasgeletan IKTen erabilera didaktikoa areagotzeko.

Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologiak (IKT) hezkuntza-eremuan sartzeak aldaketa handia ekarri du ikastetxeetan, gero eta baliabide eta elementu teknologiko gehiago baitituzte, eta, hala, erabat integratzen baitira ikasgelan. Hala ere, nahiz eta ordenagailuak edo arbel digitalak Espainiako eskolen ohiko paisaian sartu diren, oraindik ez da nahikoa tresna horiek erabiltzeko; arrazoia, irakasleek IKTen erabilera didaktikoan duten prestakuntza eskasa da. Hain zuzen, Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxeetan IKTak ezartzeari eta erabiltzeari buruzko Txostenaren arabera (2006an egin zen Hezkuntza Ministerioaren laguntzarekin), nahiz eta ia irakasle guztiek (% 94,6) esan duten beren ikastetxean erabiltzeko ordenagailuak dituztela, % 70ek baino gehiagok dio ez dituztela ikasgeletan erabiltzen, eta irakasleen % 50ek baino gehiagok onartzen dute ez dutela horretarako prestakuntzarik.

Helburua da ikasleek etekina ateratzea IKTek irakaskuntza eta ikaskuntza prozesuetan ekar ditzaketen abantailez.

Hori da, azken urteotan, administrazio publikoak lan handia egiteko arrazoi nagusia, irakasleei berariazko prestakuntza emateko, teknologia berriak ikasgelan ohiko baliabide didaktiko gisa erabil ditzaten, eta, hartara, ikasleek etekina atera diezaieten IKTek irakaskuntza- eta ikaskuntza-prozesuei ekar diezazkiekeen abantaila guztiei. Hainbat hezkuntza-sailek, hala nola Nafarroakoek edo Madrilekoek, beren autonomia-erkidegoan jardunean dauden irakasleei zuzendutako gai horretako prestakuntza-planak hasi dituzten bitartean, Hezkuntza, Gizarte Politika eta Kirol Ministerioak (MEPSYD) irakasle nazional guztien eskura jarri du Sareko Prestakuntza Plana, eta, horri esker, irakasleek oinarrizko irakaskuntza horiek errazago eskura ditzakete, on line bidez:

Tutoretzapeko irakaskuntza

Sareko prestakuntzaren zutabeetako bat urrutiko prestakuntza ikastaroak dira, eta horietarako bi deialdi irekitzen dira urtean: irailean, urrian hasteko, eta urtarrilean, otsailean hasteko. Urtarrilaren 19ra arte zabalik dago 2009ko urtarrileko deialdia. Bertan izena eman dezakete, dohainik, unibertsitatez kanpoko irakaskuntzan diharduten ikastetxe publiko eta itunduetako irakasle guztiek, bai eta MEPSYDrekin lankidetza-hitzarmenak dituzten beste herrialde batzuetako irakasleek ere.

Guztira 50 ikastaro inguru ematen dira on line prestakuntzako ohiko metodologiari jarraituz.

Guztira, 50 ikastaro inguru ematen dira on line prestakuntzako ohiko metodologiaren arabera; alde batetik, ikastaroko eduki espezifikoak biltzen dituen multimedia-materiala ematen zaio ikasleari, eta, bestetik, ikasgela birtual batean sartzeko aukera ematen zaio, ikaskuntza modu eraginkorrean garatzeko komunikazio-tresnak baititu, hala nola foroak edo agendak. Halaber, prestakuntza-aldian, ikasle bakoitzaren erritmoarekin bat datorren arren, ezartzen den egunean amaitu behar duen arren, tutore baten laguntza eta jarraipena izango da bide telematikoz. Tutoreak ikasleak ikasturtean zehar egin behar dituen ariketak jaso eta zuzenduko ditu, bai eta ebaluazioa edo hori gainditzeko behar den azken jarduera egin ere.

Ikastaroetako edukiak askotarikoak dira, eta, oro har, ikastetxeetako irakasleen artean dagoen eskariari erantzuten diote. Oro har, irakasleengana jo dezakete, hala nola Interneten edo Flasharen irakaskuntzarako hastapen-ikastaro bat edo berariazko irakasgai bateko irakasleengana, hala nola Descartes programa ikasteko ikastaroa, matematikako hezkuntza-materialak egiteko tresna bat edo fisikako irakaskuntzarako Newton programa.

Beste baliabide batzuk

Tutoretzapeko prestakuntzaz gain, atari honek hainbat prestakuntza-material eskaintzen ditu autoprestakuntzako ikastaro gisa; beraz, edukia ordenagailuan bertan behera utzita, irakasleak ikaskuntza egin eta bere erritmoari jarrai diezaioke, denboraren arabera. Material horiek, Hezkuntza Ministerioaren mendeko aditu-taldeek prestatuak, hainbat gai lantzen dituzte, hala nola Hitz egiteko Arteari buruzko ikastaro bat, komunikatzeko modua optimizatzeko diseinatua, edo MOS ikastaroa, musika-hezkuntzarako baliabidea, irakasgai horretako irakasleen prestakuntzarako.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak