Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Urrutiko batxilergoa

Lana eta ikasketak bateragarri egiteko irakaskuntza-erregimena da.
Egilea: Marta Vázquez-Reina 2008-ko azaroak 11
Img bachillerato distancia
Imagen: Steven S.

Espainiako Batxilergoko 40.000 ikasle inguru ez dira egunero joaten, eta inork ez ditu behartzen. Urrutiko Batxilergoko erregimeneko ikasleak dira. Ikasketa plana diseinatzeko duten malgutasuna eta ikasleek beren ikaskuntza antolatzeko duten autonomia handia dira irakaskuntza horren ezaugarriak.

Imagen: Steven S.

16 eta 17 urte bitarteko gaztea, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan (DBH) graduatua, goi mailako ikasketak egiteko asmoa duena eta ikastea beste betebeharrik ez duena. Horixe da gure herrialdean Batxilergoa hasten duten milaka ikasleen ohiko profila. Hala ere, derrigorrezkoaren ondoko etapa horretako gero eta ikasle gehiagok oso profil desberdina dute: 18 urtetik gorakoek aldi berean egin behar dituzte ikasketak eta lanaldi osoa. Hori dela eta, ezin dute egunero eskolara joan eta ikasketak erregimen presentzialetako batean egin, ohiko erregimenean nahiz gauekoan.

Ikasle horiei, Hezkuntzari buruzko Lege Organikoak (LOE) ezartzen duen bezala, administrazioak behartuta daude beren ezaugarri berezien arabera antolatutako ikasketa horiek egiteko aukera emango dieten neurriak ematera, horretarako dituzten aukeren eta denboraren arabera. Urrutiko Batxilergoa deritzona da erantzuna. Berariazko ezaugarriak dituenez, bakoitzak bere beharren arabera egokitu ditzake Batxilergoko ikasketak.

Ikasleak gainditu ditzaketen irakasgaietan bakarrik matrikulatzen dira, beren denboraren arabera

Malgutasuna eta autonomia dira Urrutiko Batxilergoaren printzipioak, ikasleek azkenean lortu nahi den titulazioa lor dezaten. Alde batetik, gaueko erregimenean bezala, urrutiko modalitatea aukeratzen dutenek nahi duten urte guztietan luzatu ahal izango dituzte ikasketak, ez baitu erregimen arrunterako ezarritako lau urteko iraupen-muga. Era berean, irakaskuntza-erregimen honek beste abantaila handi bat ere badu: ikasleak ez daude behartuta ikasturte oso batean matrikulatzera, baizik eta duten denbora librearekin aurre egin diezaieketen irakasgaien kopuruan soilik matrikulatzen dira; gainera, irakasgai horiek, lehen edo bigarren mailakoak izan daitezkeenak, modu independentean ebaluatzen dira, ez modu globalean, eta, beraz, gainditzen diren irakasgaiak ez dira betiko gaindituta egongo, beraz, hurrengo kurtsoetan bakarrik matrikulatuta egongo dira.

Urrutiko Batxilergoan sartzea

Urrutiko Batxilergoko irakaskuntzak Bigarren Hezkuntzako graduatu-titulua edo baliokidea duten helduei zuzenduta daude (%80k 18 eta 25 urte bitartekoak dira), eta egoera bereziengatik irakaskuntza horiek presentzialki egin ezin dituztenei. Ikasketa hauek egin ahal izateko funtsezko baldintzak hauek dira:

  • Bigarren Hezkuntzako graduatuaren titulua edo baliokidea izatea (BBBko 2. maila, gehienez gainditu gabeko bi irakasgairekin, lehen mailako LHko teknikari laguntzailearen titulua edo erdi mailako ziklo bateko teknikari titulua).

  • 18 urte baino gehiago izatea edo 18 urte betetzea ikasturtea hasten den urtean.

  • Salbuespen gisa, 16 urtetik gorakoa izatea, baldin eta ikastetxeko zuzendariaren aurrean frogatzen bada ikastetxeetara araubide arruntean joaterik edo errendimendu handiko kirolaria izaterik ez duen lan kontratua duela.

    Ikasleak hezkuntza sailek baimendutako ikastetxeetan bakarrik matrikulatu daitezke

    Baldintza horiek betetzen badira, ikasleak urrutiko batxilergoan matrikulatu ahal izango dira hezkuntza sailek ikasketa horiek emateko baimena duten ikastetxeetan. Gaur egun, 86 ikastetxek dute Batxilergoa urrutitik emateko baimena, duela bi urte baino %12,5 gehiagok. Horrek agerian uzten du ikasketa-erregimen hori aukeratzen duten ikasleen hazkunde nabarmena, batez ere Andaluzian, Madrilen edo Kanarietan, non ikasle horien %50 baino gehiago biltzen baita. Erkidego bakoitzean baimendutako ikastetxeak zein diren jakiteko, aukerarik onena Hezkuntzako probintzia-zuzendaritzetan edo zuzenean sail bakoitzean kontsultatzea da.

    Matrikulatu ondoren, ikaslea ikastetxeko ikasle ofiziala izanen da ondorio guztietarako, nahiz eta bere hezkuntza-ibilbidea ez den gainerako batxilerrena bezalakoa izanen. Lehenik eta behin, ikasleak ikasi ahal izango duen denbora hartu behar du kontuan, eta, horren arabera, aukeratutako modalitateko irakasgai-kopurua aukeratu behar du; irakasgaiak lehenengo edo bigarren kurtsoko curriculuma osatzen duten irakasgaietako edozein izan daitezke, baldin eta aurretik gainditu ez diren beste batzuekin lotesleak ez badira. Garrantzitsua da gogoraraztea Batxilergoko beste edozein irakaskuntza-erregimenetatik datozen ikasleak urrutiko araubidera sartzen ahalko direla, gainditutako irakasgaietan berriro matrikulatu beharrik gabe.

    Tutoretza, derrigorrezkoa ez bada ere, oso gomendagarria da emaitza onak lortzeko.

    Ikasturtearen hasieran, matrikulatu diren irakasgaietarako behar den material didaktikoaren zerrenda jasotzen dute ikasleek. Zerrenda hori izango da beren ikasketen oinarria, tutoretza-ekintzarekin batera, eta, nahitaezkoa ez izan arren, oso gomendagarria da emaitza onak lortzeko. Urrutiko Batxilergoko ikasleek eskubidea duten tutoretza laguntza indibiduala nahiz kolektiboa da. Tutoretza indibidualaren bidez (telefonikoa, telematikoa edo presentziazkoa izan daiteke), tutoreak ikaslearen ikaskuntza prozesuaren banakako jarraipena egiten du, sortzen zaizkion zalantza guztiak aholkatu eta argitzen ditu. Halaber, tutoretza kolektiboaren bidez (astean behin egiten da irakasgai bakoitzeko), ikasle-talde osoak irakasgaiaren ikaskuntzan aurrera egiteko behar den orientazioa jasotzen du.

    Ebaluazioa

    Urrutiko Batxilergoko ikasketek erregimen arruntean edo gauekoan jasotakoen balio akademiko bera dute; beraz, irakasgai guztiak gainditu ondoren, ikasleak dagokion Batxilergoko titulua jasoko du.

    Tutoretzak nahitaezkoak ez direnez, irakasleak urrutiko Batxilergoko ikasle bat ebaluatzeko erabil dezakeen tresna bakarra ebaluazioak dira. Normalean, aukeratutako irakasgai bakoitzerako hiru ebaluazio-proba ezartzen dira hiruhileko bakoitzaren amaieran, eta horiek idatzizkoak eta presentzialak dira. Hirugarren ebaluazioarekin batera, proba orokor bat egiten da ebaluazio partzialak gainditu ez dituzten pertsonentzat, eta gainditu ez direnak berreskuratzen dira. Hartara, proba orokor horretan irakasgaia gainditzen ez dutenak aparteko proba batera aurkezten ahalko dira beti irailean.