Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza > Bestelako formazioak

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Zeharkako gaiak lantzeko baliabideak

Eduki horiek balio moral eta zibikoetan hezten eta ikasleen prestakuntza integrala lortzen laguntzen dute.

Zeharkako gaiak, diziplina edukiak ez badira ere, hezkuntza etapa guztietako curriculum irakasgai guztien programazio didaktikoan sartu behar dira. Bide hezkuntza, osasunerako eta kontsumorako, bakerako kontzientziazioa, lankidetza eta elkartasuna edo giza eskubideekiko eta ingurumenerako errespetua dira ikasleen prestakuntza integralerako funtsezko arloetako batzuk. Irakasleek gaur egun dauden multimedia-baliabide ugari erabil ditzakete irakaskuntza horiek irakaskuntza-jardueretan txertatzeko.

Img profe alumnosportdaImagen: US Mission Canada

Pertsonen prestakuntza ez da soilik beren gaitasun intelektualen bidez lortzen; beharrezkoa da akademiaz kanpoko beste arlo batzuk betetzea, garapen integrala lor dezaten. Hezkuntzaren Lege Organikoak (LOE 2006) hezkuntzaren printzipioen eta helburuen artean honako hau jasotzen du: “askatasun pertsonala, erantzukizuna, herritartasun demokratikoa, elkartasuna, tolerantzia, berdintasuna, errespetua eta justizia erraztuko dituzten balioak transmititu eta praktikan jartzea”.

Diziplinaz kanpoko alderdi horiek curriculum-arlo guztietan egon behar dute zeharka eskolatze-aldi osoan, eta, hartara, ikasgelako eguneroko jardueretan elementu komun eta osagarri gisa integratuko dira, hala nola bakerako prestakuntza, giza eskubideak errespetatzea, bizitza komuna, gizarte-kohesioa, herrien arteko lankidetza eta elkartasuna, eta izaki bizidunekiko eta ingurumenarekiko errespetua sustatuko duten balioak eskuratzea.

Zeharkako edukiak ez dira unitate didaktiko independenteetan garatzen

Zeharkako edukiak ez dira unitate didaktiko independenteetan garatzen, baizik eta curriculumaren alderdi guztietan eta irakaslana osatzen duten elementu guztietan hartu behar dira kontuan: ikasgaien erredakzioa, eskola- eta eskolaz kanpoko jardueren planteamendua, ikasgelan aplikatutako hizkuntza eta, are, ikaskuntzak erakusten dituzten irudiak edo adibideak aukeratzea.

Gelako jarduerak

Giza eskubideekiko eta funtsezko balioekiko errespetua indartzea: irakasleek zeharkako arlo horiek landu ditzakete, ikasleek ikasgelan eta eskolan bete behar dituzten bizikidetza arauak markatuz. Irakasleek besteekiko tolerantzia eta errespetua sustatu behar dituzte beren eguneroko lanean, lankidetza, elkartasuna edo tolerantzia bezalako balioak sustatzen dituzten jarduerak sustatu behar dituzte, eta haiek izan behar dute ikasleen lehen adibidea.

Ohitura osasungarrien aldeko jarrerak bultzatzen dituzte ikasleek

Bizimodu osasungarria izateko ohiturak sustatzea: gorputz hezkuntza da ikasleek ohitura osasungarriak hartzeko eta gorputz eta kirol jarduerak duen garrantziaz ohartzeko aldeko jarrerak garatzea bultzatzen duen irakasgai nagusietako bat. Baina beste curriculum-arlo batzuetan ere landu daitezke osasunerako hezkuntza egokian parte hartzen duten zenbait alderdi, hala nola elikadura zuzena, higienea, gaixotasunen prebentzioa edo drogen edo alkoholaren aurkako arbuioa.

Kontsumorako hezkuntza: irakasleek irakaskuntza-jardueretan sar ditzakete ikasleei lehen mailako produktuak eta osagarriak bereizten, material birziklatuak erabiltzen, gauzen balioa ulertzen eta publizitate-mezuak behar bezala ulertzen laguntzen dieten zereginak.

Ingurumenak bizitzarako duen garrantzia baloratzen ikasten dute ikasleek

Ingurumena errespetatzea: ikastetxeetako programazioan parte hartzen duten irteerak eta txangoak aukera ezin hobeak dira ikasleek ingurumenak bizitzarako duen garrantzia baloratzen ikas dezaten. Ingurune naturala behatzea eta aztertzea, birziklatzeari buruzko kontzientziazioa, baliabide naturalen erabilera arduratsua eta naturaren kontserbazioa edo kutsaduraren eragina dira beste irakaskuntza-eremu batzuetan sar daitezkeen jardueretako batzuk.

Multimedia-baliabideak

  • Edualter: bakerako, garapenerako eta kulturartekotasunerako hezkuntzako baliabideen sareak proposamen pedagogiko ugari ditu hezkuntza formalean nahiz ez-formalean lan egiteko. Zine-atalak zeharkako gaiak lantzeko egokiak diren filmen sorta biltzen du, ikusi ondoren ikasgelan egiteko jarduera-proposamenekin.
  • Profes.net: Haur Hezkuntzako, Lehen Hezkuntzako eta Bigarren Hezkuntzako ikasleen prestakuntza integralerako funtsezkoak diren zeharkako gaiei ekiteko hainbat ekimen biltzen ditu OMko irakasleen web guneak, hala nola autoestimua, tolerantzia, erantzukizuna edo lankidetza.
  • Amnistia Internazionala: GKE honek giza eskubideei buruzko baliabide didaktikoen bilduma propioa sortu du. Irakasleek hainbat prestakuntza-testuingurutan erabil ditzakete materialak, berritzaileak, erabilerrazak eta kasu errealetan eta irakasgaietan oinarritutako proposamenak biltzen dituztenak.
  • Balioetan heztea: web gune honen edukia zeharkako gaiek antolatzen dute, besteak beste, ingurumena, garapena, osasuna, bizikidetza eta berdintasuna. Atal bakoitzean ekimen eta praktika onak, tresna didaktikoak eta gogoetarako eta eztabaidarako testuak nabarmentzen dira.
  • Gazteen Aniztasuna Espainian: aniztasun etniko eta kulturala, arrazakeria, xenofobia, tolerantzia, integrazioa eta bizikidetza lantzen dituen hezkuntza-tresna. Material osagarria eta ideiak eta iradokizunak ditu, irakasleek erabil ditzaten.
  • Haurren obesitateari aurrea hartzeko eskola: EROSKI CONSUMER aldizkariaren eskola honen helburua da haurren eta gazteen artean elikadura orekatua sustatzea, eta erakustea modu osasungarrian jateak eragin positiboa duela osasunean eta obesitatea saihesten duela. Guraso eta hezitzaileentzat elikadura eta nutrizioari buruzko joko, informazio eta jarduerak proposatzen ditu.
  • Ingurumena Europako gazteentzat: Europako Batzordearen hezkuntza-atariak irakasleentzako baliabideak, informazioa, material didaktikoak, talde-jarduerak, proiektuak, bideoak edo jokoak ditu, gazteek ingurumenaren eta klima-aldaketaren arazoak ezagutu eta ikertzeko.
  • La aventura de la vida: 8 eta 11 urte bitarteko haurrentzako droga-mendekotasuna prebenitzeko programa. Edukiek autoestimua, bizitzarako trebetasunak, drogak eta ohitura osasungarriak lantzen dituzte. Programa eta material didaktikoak hainbat formatutan aplikatzeko gida batek osatzen du, hala nola, kromo-albumak, bideoak, jarduerak, etab.
  • AXIAL, balioen mundua: balioetan hezteko multimedia hezkuntza-baliabidea, pertsonen arteko harremanak, indarkeria, sexu-berdintasuna, gizonen eta emakumeen arteko berdintasuna, kultura-aniztasuna, familia, giza eskubideak, demokrazia, gerra, pobrezia eta globalizazioa oinarritzen diren erakundeak lantzen dituzten unitate didaktikoak dituena. Besteak beste, galdera-sortak, definizioak, informazio-bilaketak, idazlanak, testuen iruzkinak eta rol-jokoak biltzen ditu.
  • Educalia: “la Caixa” Fundazioak garatutako hezkuntza-programa hau 3-18 urteko haur eta gazteentzat, haien familientzat eta irakasleentzat da. Elkartasuna, boluntarioak, gizalegea edo ingurumenarekiko errespetua dira web gune honek proposatzen dituen jarduerekin landu daitezkeen kontzeptuetako batzuk.
  • Bide-hezkuntza: Trafiko Zuzendaritza Nagusiak (DGT) sortu du atari hau, eta jokoak eta baliabide didaktikoak ditu adinaren arabera, 0 urtetik 18ra bitartekoak. Bide-heziketarekin lotutako Interneteko gune garrantzitsuenak biltzen dituen gida interesgarria du.
  • Hau interesa dakizuke:

    Infografiak | Argazkiak | Ikerketak