Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza > Bestelako formazioak

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Zortzi aholku on line ikastaro batean izena emateko

On line ikastaro batean matrikulatu aurretik, beharrezkoa da prestakuntzak eta zerbitzuek behar diren kalitate-berme guztiak betetzen dituztela egiaztatzea.

Irakaskuntzak emateko on-line edo urrutiko metodologia erabiltzen duen prestakuntza-eskaintza gero eta zabalagoa eta dibertsifikatuagoa da. Aukera egokia bermatzeko, ikastaroa bilatu eta hautatzeko prozesuan, erabiltzaileak zehatz-mehatz hartu behar ditu kontuan bai prestakuntzaren edukiekin eta ezaugarri formalekin lotutako xehetasunak eta alderdiak, bai prestakuntza ematen duen ikastetxeari edo hezkuntza-erakundeari dagozkionak.

Irudia: Sarah M Stewart’

Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologia berriek (IKT) nabarmen handitu dituzte herritar askoren ikasteko eta prestakuntzarako aukerak. On line eta urrutiko irakaskuntzaren eredu pedagogikoek egungo prestakuntza-egoera birdefinitu dute, eta metodo tradizionalekin batera bizi dira ia hezkuntza-esparru guztietan, bai arautuan, bai arautu gabean.

Ikastarorik egokiena aukeratzeko, aukera guztiak xehetasunez aztertu behar dira.

Malgutasuna eta espazio- eta denbora-oztopoak ezabatzea dira, besteak beste, prestakuntza mota horren funtsezko ezaugarrietako batzuk, gero eta ikasle gehiago erakartzen baititu. Ikasle horiek, lan- edo pertsona-inguruabarrengatik, ezin dute irakaskuntza presentzialik aukeratu. Baina on line prestakuntzaren eskaera handitu ahala, eskaintza ere handitu egiten da, eta, beraz, ikasle bakoitzarentzat egokiena den ikastaro edo programa aukeratzeko prozesuan eskura dauden aukera guztiak xehetasunez aztertu behar dira.

Aukeratzeko aholkuak

  1. Eskaintza guztia aztertu
  2. Prestakuntza-eskaintza zabalaren artean bilatzen hasi baino lehen, lehenik eta behin, ahalik eta modurik laburrenean mugatu behar dira ikasi nahi diren edukiak edo irakasgaiak eta ikasketen bidez lortu nahi den helburua: ziurtagiri jakin bat lortzea, lanpostu edo lanpostu jakin baterako prestatzea edo, besterik gabe, kultura-aberastea. Irizpide horien arabera, eskura dauden programak aztertu behar dira, eta lortu nahi diren itxaropenei modurik zehatzenean erantzuten dietenak aukeratu.

  3. Metodologiari kasu egitea
  4. Aukeratzeko irizpideen artean, erabiltzaileak arreta jarri behar die ikastaroko irakaskuntza-metodologiari (erdi-presentziala, on line, urrutitik), ikasleak eskatzen duen dedikazio-mailari —ikaskuntzari arrakastaz erantzun ahal izateko— eta aplikatzen diren ebaluazio-teknika edo -metodoei. Beharrezkoa da eskura izan behar diren baliabide material eta teknikoen berri izatea, hala nola ekipamendu informatikoaren mota edo Interneteko konexioaren kalitatea, ikasturtean zehar arazorik izan ez dadin.

  5. Egiaztatu edukiak
  6. Ikastaro bat hautatu ondoren, gomendagarria da programaren eduki eta helburuei buruzko informazio zehatza biltzea. Gai zerrenda osoa eskatzea gomendatzen da, erabiltzailearen prestakuntza beharrak betetzen dituela eta prestakuntza mailak lortu nahi diren helburuei erantzuten diela egiaztatzeko. Ikastaroan ikasmaterial osagarria sartzen bada, horren kalitatea egiaztatu beharko da.

  7. Tituluen balio akademikoa
  8. On line prestakuntzaren bidez lan-esparru jakin batera iristeko edo lanbide-gaitasun jakin bat egiaztatzeko berariazko ziurtagiria lortu nahi duten ikasleek zehatz-mehatz egiaztatu behar dute prestakuntza-zentroak ematen duen tituluak behar den balioa duela. Kasu horietan, egiaztapena eskatzen duen erakunde edo entitateari zuzenean kontsulta dakioke, zentroak emandako ziurtagiriak onartzen baditu.

  9. Irakasleen kalitatea
  10. Irakaskuntza presentziala ez izan arren, on line programek prestakuntza osatzen duten irakasgaiak emateko gaitutako irakasle talde baten laguntza eta zuzendaritza izan behar dute. Egin nahi den ikastaroaz arduratuko den tutoreari buruzko informazioa eskatu behar zaio ikastetxeari, bai eta bere titulazioaren edo aurreko lanbide- eta irakaskuntza-esperientziaren xehetasunak ere, prestakuntzako edukiekin bat datorrela egiaztatzeko.

    Eroski Consumer-ek kontsultatutako ikastaroetako eskaintza batzuek tutore bera (Lan Zientzietako lizentziaduna) proposatzen dute Enpresako Zuzendaritza Estrategikoa, Ortografia edo Adimen Emozionala bezalako ikastaroetarako. Dibertsifikazio horrek sinesgarritasuna kentzen die programei.

  11. Zerbitzu osagarriak
  12. Aukeratzeko unean, on line ikastaroak ematen duen prestakuntzaren oinarrizko alderdiei jaramon egiteaz gain, erabiltzaileak baloratu egin behar ditu ikastetxe askok beren ikasleei ematen dizkieten zerbitzu gehigarriak, hala nola lan-poltsa, praktikak, bekak, arreta eta tutoretza presentziala. Zerbitzu horiek ikaslearen eta ikastetxearen artean ezartzen den prestakuntza kontratuan sartu direla jaso behar da, baita horien baldintzak ere.

  13. Baldintza ekonomikoak
  14. Ikastaroa kontratatu baino lehen, erabiltzaileak idatziz eskatu behar dio ikastetxeari prestakuntzaren kostu osoei buruzko informazio zehatza, eta bertan jaso behar ditu izena emateko edo matrikulatzeko prezioak, prestakuntza eta programa osatzeko materialak edo baliabide gehigarriak, hala badagokio.

    Ikastetxeak ikastaroa finantzatzeko aukera ematen badu, gomendagarria da ikasleak ikastaroaren berariazko baldintzak egiaztatzea eta kreditu-kontratua ikastaroa egitearekin lotuta dagoela egiaztatzea. Horrela, ikaslearenak ez diren inguruabarrengatik prestakuntza eten behar bada, ordainketak ez dira egin gabe geratuko.

  15. Kontratua sinatzea
  16. Urrutiko Hezkuntzarako Ikastetxeen Elkarte Nazionalaren (ANCED) Etika Kodean zehazten den bezala, on line ikastaro batean izena ematen duten ikasleek prestakuntza-kontratu bat sinatzeko eskatu behar dute. Kontratu horretan, gutxienez, informazio hau jaso behar dute: ikastetxearen eta haren titularraren identifikazio-datuak, ikasturtearen iraupenaren gutxi gorabeherako denbora, prezio osoa eta ordaintzeko modua, ikastetxearen eskubideak eta betebeharrak eta deuseztapenari buruzko baldintzak. Irakaskuntzak ondorio akademikorik ez badu, kontratuan ere jaso beharko da.

    RSS. Sigue informado

    Iruzkin bat argitaratzen baduzu, datu-babesari buruzko politika onartzen duzu

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak