Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Pediatren elkarteek eskolaz kanpoko jarduerak dituzten haurrak ez gehiegi kargatzea gomendatzen dute

Eskolaldian, adingabeek atseden hartzeko eta jolasteko denbora izan behar dute.

  • Egilea: Argitaratze-dataren
  • arabera: Osteguna, 2010eko irailaren 09a

Eskolaz kanpoko jarduerak, aspalditik, haur askoren eskola-jardunaren osagarri eta sormenari eta garapen fisiko eta intelektualari bide berriak irekitzeko modu bihurtu dira. Hala ere, batzuetan, lan asko egin behar izaten dira, haurrari eginbeharrak gainkargatu eta atsedenaldia eta jolasa mugatzeko. Espainiako Ospitalez Kanpoko Pediatria eta Lehen Mailako Arreta Elkarteak (SEPEAP) eta Espainiako Lehen Mailako Arretako Pediatria Elkarteak (AEPap) gomendatzen dute ez planteatzea garapena “erlojuaren kontrako lasterketa gisa”.

Eskola-jarduerara itzultzean, Antonio Redondo Romero doktoreak, LMko pediatra eta SEPEAPeko webgunearen zuzendariak, ?berriak jarri behar direla esan du? arauak eta udan bizi izan diren ohitura batzuk alde batera uztea, seme-alabak errutinara itzultzeko prestatzen hasteko? Funtsezkotzat jotzen du eskola-garaian ohiko ohitura eta ordutegiei berriro heltzea, baita eskolako lehen eguna baino egun batzuk lehenago ere, gorputza ordutegi berrira ohitzeko.

Haurrak eskolara itzultzean urduritasun- eta antsietate-egoera batera iristea saihestu behar da, horrek estresa eragiten baitie haurrei. Hori, helduengan bezala, oporren ondoko sindromea agertzen da lanpostuetara itzultzean”. Doktoreak dio eskolako eta familiako giroa egokiak badira, “aste batean edo bitan” ikasleak eskolako errutinara egokituko direla.

Eskolara itzultzean, gurasoek egoera berriari buruz hitz egin behar dute, haurrei konfiantza eman eta, batez ere, laguntza eskatu. ?Gurasoen eta seme-alaben arteko komunikazio ona funtsezkoa da eskola-etapa honetan”, azpimarratu du Redondok, eta horretarako oinarria izango da “denboraldi horretan dituzten gaitasunak, mugak, ilusioak, trebetasunak eta itxaropenak ezagutzeko”.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak