Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

UCk eta La Caixak Espainiako Unibertsitateko Oratoria Ikasgela sortu dute

Foniatrak izango ditu, eta ahotsa egoki erabiltzen erakutsiko diete ikasleei.

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Ostirala, 2006ko otsailaren 10a

Kantabriako Unibertsitateak (UC) eta La Caixak hitzarmen bat sinatu zuten atzo Espainiako Unibertsitateko lehen Oratoria Gela sortzeko. Orain arte Espainian gutxi landu diren baina AEBetan bezalako herrialdeetako unibertsitate-ikasleen prestakuntza erregularraren parte diren eskolak emango ditu. o Suedia. Ikasgelan foniatrak egongo dira, ikasleei ahotsa behar bezala erabiltzen erakusteko eta jendaurrean hitz egiteko metodorik eraginkorrenak irakasten dizkieten irakasleak.

Lehen ikasturtean, Oratoria Ikasgela Kantabriako campuseko fakultate batzuetara mugatuko da, baina sustatzaileek nahi dute etorkizunean La Caixako langileek eta “G-9” taldeko irakasleek eta ikasleek ere irakaskuntzen jarraipena egin ahal izatea. Interes komuneko taldea da, eta Kantabria, Gaztela-Mantxa, Oviedo, Errioxa, Balearrak, Nafarroa, Kantabria, Gaztela-Gaztela-Mantxa

Lankidetza-hitzarmena Santanderren sinatu zuten Federico Gutiérrez Solana UCko errektoreak eta Juan José Muguruza Bartzelonako Aurrezki Kutxako iparraldeko zuzendari exekutiboak. Urtean 35.000 euro erabiliko ditu La Caixak ekimen honetarako, eta ekimen berritzaileetarako urrutiko ikastaroak eta finantziazio-produktuak jarriko ditu ikasleen eskura.

Oratoriako ikasgelaren arduraduna José Antonio del Barrio izango da, eta bere aurkezpenean adierazi zuen horrelako ekimen bat beharrezkoa zela, Espainiako unibertsitate-sistemak gutxi lantzen duelako ahozko adierazpena, eta ikasleek ez dutelako jendaurrean hitz egiteko edo ahozko azterketak egiteko asmorik.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak