Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Unibertsitateek beren karreretako kredituen herena diseinatuko dute Goi Mailako Hezkuntzaren Europako Esparrura egokitzeko

Lizentziatura berriek espezializazio bat eskainiko dute, "aipamena" izenekoa, eta fakultate bakoitzak egin beharko du.

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Asteazkena, 2006ko otsailaren 08a

Hezkuntza Ministerioa atzo hasi zen Goi Mailako Hezkuntzaren Europako Esparrura (GHEE) egokitutako ikasketa berrien ikasketa-planak aurkezten. Plan horiek pixkanaka ezarriko dira 2007-2008 ikasturtetik aurrera. Programa akademikoek ildo komun batzuk errespetatuko dituzte tituluak Europar Batasuneko (EB) herrialdeetan homologagarriak izan daitezen, baina unibertsitate bakoitzari bere karrerako kredituen herena diseina dezan utziko zaio, bere eskaintzari “berezko bira” eman diezaioten, atzo ministerio-iturriek esan zutenez.

Ministerioko teknikariek oinarrizko prestakuntza akademikoaren 180 kredituetatik 120 egingo dituzte hiru urtean aztertzen diren eduki komunak, eta unibertsitateek gainerako 60 kredituak izango dituzte ibilbide edo espezialitate propioak diseinatzeko, planak “aipamenak” deitzen dituenak. Gradu-titulua osatu arteko beste 60 kredituak -egungo lizentziak- karrera-amaierako proiektua egin eta praktikaldiari dagozkio, hiru hilabete eta urtebete bitartean.

Europara egokitutako goi-mailako ikasketen mapa horrek murriztu egin du lizentzia-kopurua; orain, 140 lizentziaturatik 79ra igaro da —Ministerioak atzo aurkeztu zituen Unibertsitateko Koordinazio Kontseiluan 13 urteko planak—. Tituluak lan-irteeren eta GHEEk ezarritako ildoen arabera sartu dira katalogoan.

Ministerioaren arabera, lizentziaturen murrizketa master ofizialak unibertsitatean sartzearekin konpentsatzen da. Hezkuntzako adituek eztabaidatzen duten zirriborroak 30 master abiaraztea proposatzen du. Ministerio-arduradunen iritziz, “tituluen kopurua biderkatu egingo da” gradu-tituluak master-tituluekin konbinatzean.

Gradurik gabeko masterra

Etorkizuneko unibertsitate-ikasketen berrikuntzetako bat da gradu-titulua izan gabe master bat egin ahal izango dela, lehenengo hiru urteetan lan-merkaturako baliorik ez duen diploma jasotzeko eskubidea ematen duena. Kasu horretan, espezializazio-etapa horrek bi urteko iraupena izango du, urte batekoa izan beharrean.

Gradu titulua lortzen duten ikasleek lan merkatuan sartu edo espezializazioa hobetzeko master bat egin dezakete. Azken maila doktoretza izango da, hiru urteko iraupena izango du eta ikerkuntzan jardun nahi duten tituludunentzat izango da.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak