Esperientzia eta lan-merkatura sartzen laguntzeko biderik onenetakoa dira praktika profesionalak. Hori dela eta, haien aukerak aprobetxatzen dira, eta ingurune birtuala ezin da goitik pasatu. Gure herrialdeko graduko eta masterreko unibertsitate-ikasleek aukera dute urruneko praktika profesionalak egiteko ordenagailuaren bidez, baina giro profesionalean. Artikulu honetan, praktika birtualak zertan datzan, zer abantaila dituen eta plaza bat nola lortu azaltzen da.
Titulua lortzeko gradu eta master ofizialeko ikasleek gainditu behar duten kreditu-kopurua kezkagarria da. Ikasketak amaitzeko, beharrezkoa da gutxieneko maila batera iristea eta, horregatik, horiek lortzeko nahikoa bide bermatu behar da. Aukerakoak edo nahitaezkoak izan daitezkeen lanak, proiektuak eta praktikak kontabilizatzen dituzte. Azken kasu horretan, “estatu mailan, urtean 150.000 prestakuntza-plaza baino gehiago behar direla uste da”, dio Unibertsitate Enpresa Fundazioak. Izan ere, egungo krisi-testuinguruan, unibertsitateko gradu eta masterreko ikasleak ugaritu egin dira eta behar adina plaza behar dira guztiontzat: 2011-2012 ikasturtean 1,5 milioi ikasle izan ziren, aurrekoan baino %2,3 gehiago.
2.0 praktikak, zertan datzan
2011. urteaz geroztik, Unibertsitate Enpresa Fundazioak (ERA) on line praktika-programa bat garatu du karrerako azken mailetako ikasleentzat (diplomatura, lizentziatura, ingeniaritza, arkitektura edo gradua), masterrean, ikasketa-amaierako proiektua edo master amaierako proiektua egiteko. Proposamena, enpresetako jarduera presentzialen egungo ereduaren eredu osagarri, “ez ordezkatzaile” gisa planteatzen da. Hala ere, eskaintza eskariari hobeto egokitzen zaio. e-start programa praktika ez-presentzialetan oinarritzen da, eta “prestakuntza praktiko ziurtatua eta ECTS kredituak (European Credit Transfer System) aintzatesten ditu bere ikasketekin bat datozen eremuetan”.
Praktikak plataforma birtual baten bidez egiten dira, eta bertan ikasleek kasu errealak ebatzi behar dituzte
Praktikak plataforma birtual baten bidez egiten dira, eta bertan ikasleek hitzarmena ezartzen duen enpresak, enpresa-elkarteak edo erakundeak planteatutako benetako kasuak ebatzi behar dituzte. Plataforma horren bidez, ikasleak tutore akademikoarekin, enpresa-tutorearekin eta Unibertsitate Enpresa Fundazioarekin komunikatzen dira. Edozein zalantza argitzeko eta esperientziaren arrakasta ziurtatzeko harremanetarako bidea da.
Ekimena erakunde publiko zein pribatuei zuzenduta dago, eta Herbehereetako La’met Education aholkularitza-enpresak garatutako LIFE (Live and International Future Experience) sisteman oinarritzen da. Lankidetza-hitzarmen bat sinatu zuten harekin, eta horren bidez, “10 urteko hasierako indarraldian Espainian ezartzeko lizentzia esklusiboarekin”. LIFE programak azaldu duenez, “dagoeneko arrakastaz aplikatzen da Herbehereetan, Erresuma Batuan eta Polonian”.
e-start programak, 2011ko maiatzetik 2012ko abendura bitartean, herrialde osoko 215 enpresak hartu du parte, guztira 1.329 ikasle eta lau unibertsitate: San Pablo Unibertsitatea, Alcalako Unibertsitatea, Camilo José Cela Unibertsitatea eta Errioxako Nazioarteko Unibertsitatea.
Urrutiko Hezkuntzarako Unibertsitate Nazionalaren (UNED) proposamena da “Praktika profesional birtualak”, eta Madrilgo Unibertsitate Politeknikoaren Unibertsitateko Kudeaketa eta Politikarako Katedrak praktika egokitzat aukeratu du. Hala badagokio, ez dira bakarrik proposatzen ikasteko kasu praktikoak ebaztea, baizik eta “enpresak proposatutako proposamen errealak garatzen ditu”, UNEDeko Orientazio, Informazio eta Enplegu Zentroko (COIE) zuzendariak, Cristina Ruzak, azpimarratzen du. 2012an esperientzia pilotu bat egin zen hamabi titulazio baino gehiagoko 70 ikaslerekin, graduondoko ikasketak barne, eta programa 2013an indarrean mantenduko da, lehentasuna duten ikasleentzat lehentasuna izanik.
On line praktiken abantailak
NEren aurreikuspenen arabera, gaur egungo praktiken merkatuak ez du ikasle guztiei plaza bat “titulazio mota guztietakoak” hornitzeko gaitasun nahikorik, ikasketak amaitu eta gradu edo master titulua lortzeko egin behar baitituzte. Hala ere, on line praktikak hobeto egokitzen dira egoera horretara. Besteak beste, espazio fisiko edo baliabide falta gainditzen dute praktikak garatzea eragozten duten eta unibertsitateen eta Eteen arteko lankidetza-aukerak hobetzen dituzten beste oztopo batzuen artean.
Cristina Ruzak onartu du, bere kasuan, langile autonomoak eta Eteak “espazioko arazo batengatik gutxien eskatzen dutenak” direla; izan ere, askotan, ez dute idazmahai bat eta ordenagailu bat bermatzen ikasleari. Programa horien bidez, “zailtasun hori gainditzen da” eta oztopo geografikoak gainditzen dira. “Enpresa handietara iritsi ezin diren hirietan edo uharteetan bizi diren ikasleek horrela egiteko aukera dute”. Urrutiko praktiken modalitateak eskaintza eta eskaria orekatzen ditu, UNEDeko edozein ikaslek, zentro elkartua dagoen herrialde edo kontinenteko edozein tokitatik, programa honetan parte har dezan uzten baitu.
Enpresek eskatzen dituzten profil profesionalak ikasleen gaitasunetara egokitzeko aukera zabaltzen da, hala nola lankidetza-aukerak, edozein lekutatik lan egiteagatik, ordenagailu bat eta Interneterako konexioa izateko baldintza bakarrarekin. Gure herrialdeko taldeekin banaka edo taldeka lan egiteaz gain, “hainbat unibertsitatetako diziplina arteko taldeetan” ere lan egin daiteke, beste herrialde batzuetako taldeekin baizik, eta “nazioarteko inguruneetako prestakuntza bultzatzen” du. Beste abantaila batek praktikak eta praktikak lan ordutegiarekin uztartu behar dituzte. Haientzat alternatiba birtualak “praktikak egiteko modu bideragarri bakarra” adierazten du.
Nola lortu plaza bat praktika birtualak egiteko
Ikasleak e-start programari atxikita dauden ikasleak ez-presentziazko praktikak egin ditzakete dagozkien kredituen onarpena lortzeko. Horretarako, ikasleek egiten dituzten heziketa-edukiei egokitzen zaizkien enpresa, elkarte edo erakundeak hautatzen ditu, unibertsitateak baliozkotzen ditu, ikasleei plazak esleitzen zaizkie eta alderdi guztiak plataforman gaitzen dira.
Plataforma birtuala da jarduera guztiak garatzen dituen ingurunea. Bertan, esleitzen zaizkion lanak egin behar ditu ikasleak, eta, handik, enpresa-tutoreak eta tutoreak balioesten dituzte “unibertsitatearekin zein enpresarekin adostutako maiztasunarekin”. Horrela, ikaslearen aurrerapenak egiaztatzen dira, eta zalantza izanez gero edo lanak hasierako planteamenduari erantzuten ez badio orientatzen da. Praktikaldia amaitzen denean, ikasleak proposamena osatu beharko du, enpresak emaitza ziurtatuko du eta dagozkion kredituak emango zaizkio.
UNEDeko ikasleek ere on line praktikak egiteko aukera dute. Horretarako, hautagaitza COIEra bidali behar dute, eta praktika birtualak egiteko interesa adierazi. Eskaera egin eta gero, ikaslearen profilera egokituko den enpresa bat bilatzeaz arduratzen da COIE, eta, behin lokalizatu ondoren, bi erakundeek praktikak egiteko akordioa ezartzen dute, baldintzak finkatzen dituena.
Ikasleak agintzen zaizkion lanak egin eta UNEDeko ikasleentzako egokitutako ALF plataformaren bidez entregatuko ditu. “Ez da ordutegi eta baldintza zurrunik ezartzen, baina gutxieneko batzuk bete behar dira”, dio Ruzak. Praktiketan dauden ikasleek entrega-datak errespetatu behar dituzte, eta enpresarekin komunikatzeko prest egon behar dute, horrek hala eskatzen duenean.
