Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Unibertsitateko titulu bat homologatzeko prestakuntza osagarria

Atzerriko titulu baten homologazioa eskatzen duten unibertsitarioen %30ek prestakuntza baldintza osagarri batzuk gainditu behar dituzte

Img documentoslistado Irudia: Dave Di Biase

Atzerriko unibertsitateetan emandako goi-mailako hezkuntzako titulu askok eta askok bat egiten dute gure herrialdeko unibertsitate-titulu ofizialen katalogoko edukiekin eta helburuekin, eta, beraz, zuzenean homologa daitezke. Hala ere, beste titulazio batzuetan, homologazio-prozesuan, Espainiakoekiko zenbait prestakuntza-gabezia hauteman dira, eta gabezia horiek hainbat prestakuntza-baldintza osagarriren bidez konpondu behar dira, homologazio-agiria emateko beharrezkoak baitira.

Img documentosportadaImagen: Dave Di Biase

Espainian etorkinen kopurua hazi egin da, eta Espainiako unibertsitarioak beste herrialde batzuetako goi-mailako ikasketa-zentroetara gehiago mugitu dira. Hori dela eta, atzerriko unibertsitate-tituluak homologatzeko eskaerak ugaritu egin dira azken urteotan. 2007an, 25.600 homologazio-ebazpen baino gehiago eman ziren, bost urte lehenago emandako 9.303 ebazpenak baino askoz gehiago.

Unibertsitateko titulu ofizialen katalogoko titulu baten homologazioa eskuratzeak, atzerriko titulu bat lortzeko gainditutako prestakuntzaren onarpen ofiziala katalogo horretako Espainiako titulu bat lortzeko eskatzen denaren baliokidetzat hartuta, homologatzen den tituluaren ondorio berberak ematen dizkio atzerriko tituluari, bai hezkuntzaren arloan, bai lanbide-arloan. Horregatik, oso garrantzitsua da homologazio-prozesuan zehatz-mehatz aztertzea baliokidetasun hori zehaztu dezaketen irizpide guztiak, eta, betetzen ez badira, homologazio-eskaera ukatzea.

Hala ere, kasu gehienetan, “Espainiako hezkuntzaren zifrak” izeneko azken txosteneko datuen arabera, %30ek homologazioa lortzeko behar diren irizpideak betetzen dituzte, oro har, homologazioa eskatzen duten tituluek, eta, beraz, ezin dira ukatu, homologatu nahi den Espainiako titulua lortzeko eskatzen den prestakuntzan hutsune batzuk daude. Zer gertatzen da orduan? Izan ere, eskaera horien homologazio positiboari buruzko ebazpena emateko, tituludunak prestakuntza baldintza osagarri batzuk gainditu beharko ditu, prestakuntzaren arloko gabezia horiek konpontzen lagunduko diotenak.

Tituludunak lau urteko epea du ebazpena ematen denetik prestakuntza baldintzak betetzeko.

Baldintza horiek eskatzaileari ematen zaion homologazio ebazpenean zehazten dira, eta bertan zehazten dira, halaber, eskakizun horiek justifikatzen dituzten prestakuntza gabezia zehatzak eta horiek gainditzeko dituen aukerak. Ebazpena jaso ondoren, tituludunak lau urteko epea izango du berak aukeratutako Espainiako unibertsitatean prestakuntza-baldintzak betetzeko, baina baldintza bakarra izango du: erabat ezarrita izatea atzerriko titulua lortzeko ikasketak.

Baldintzak

Atzerriko tituluak homologatzeko eta baliozkotzeko baldintzak arautzen dituen 285/2004 Errege Dekretua argitaratu arte, homologazioa ematea baldintzatzen zuten prestakuntza-gabeziak konpontzeko bide bakarra berariazko proba bat gainditzea zen; hala ere, gaur egun, ECI/1519/2006 Aginduak xedatzen duenez, mekanismo horren bidez ez ezik, prestakuntza osagarria beste hiru bidetatik ere lor daiteke:

  • Gaitasun probak: Espainiako unibertsitateek gutxienez bi deialdi egin beharko dituzte urtero homologazio eskatzaileen ezagutza akademikoak egiaztatzeko ezarrita dituzten titulazioen gaitasun probak egiteko. Proba horiek hutsuneak atzeman diren irakasgai edo irakasgaien edukiei buruzko azterketa bat dira, homologazio-ebazpenean jasotzen direnak.

  • Praktikaldia: batzuetan, homologatu nahi den atzerriko tituluaren gabeziek zerikusi handiagoa dute prestakuntzaren alderdi praktikoekin alderdi akademikoekin baino. Horregatik, 2006az geroztik, prestakuntzako gabeziak betetzeko aukera dago, gehienez ere 500 orduko praktikaldia eginez. Praktika horiek egiteko baldintzak, lan-harremanik ez dakartenak, eskatzaileak aukeratu duen unibertsitateak zehazten ditu, eta bertako zentro batean edo irakaskuntzarako akreditatuta dagoen beste zentro batean egin behar dira.

  • Proiektu bat egitea: titulu bat homologatzeko prestakuntza-baldintzak betetzeko beste aukera bat ikasturte batean lan edo proiektu bat egitea da, prestakuntza-gabeziak hauteman diren edukiei buruzkoa. Lan horiek eskatzaileak aukeratutako unibertsitatearen babespean egin behar dira, eta, normalean, homologatu nahi den titulazioko karrera-amaierako proiektuetarako ezarritako arauen arabera.

  • Tutoretzapeko ikastaroetara joatea: ikasturte bat baino gehiago ez den aldi batean, homologazio-eskatzaileek tutoretzapeko ikastaro indibidualak edo kolektiboak egin ditzakete aukeratutako unibertsitatean, baldin eta homologazio-ebazpenean aukera hori sartzen bada prestakuntzako gabeziak konpontzeko. Ikastaroak, prestakuntza falta sumatu den irakasgaiak barne, unibertsitateko prezio publikoen araubidearen menpean daude.

  • Hau interesa dakizuke:

    Infografiak | Argazkiak | Ikerketak