Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Hezkuntza

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Zertarako balio dute unibertsitateetako berezko tituluek?

Master, aditu edo espezialistaren berezko tituluak batez ere lan merkatura bideratuta daude

img_cursocero

Titulu propioak Espainiako unibertsitateek eskaintzen eta ziurtatzen dituzten irakaskuntzak dira, unibertsitate-tituluen katalogo ofizialean jasotzen ez diren prestakuntza-beharrei erantzuteko. Onarpen ofizialik ez duten arren, ikuspegi guztiz praktikoa eta hainbat lanbide-sektoretako prestakuntza espezializatuaren eskaerara egokitua duenez, unibertsitateko graduondoko ikasketen artean aukera ohikoenetako bat da.

Unibertsitateei buruzko Lege Organikoak ezartzen duen bezala, Espainiako unibertsitateek, Unibertsitateko Titulu Ofizialen Katalogoan jasotako goi-mailako irakaskuntza ofizialen eskaintzaz gain, bestelako irakaskuntzak ezar ditzakete, Estatu osoan balio edo izaera ofiziala ez duten diploma eta titulu propioak lortzeko. Berezko irakaskuntza horiei esker, unibertsitateek erantzun egin diezaiokete jakintza-arlo desberdinetan espezializatutako prestakuntzaren gizarte-eskaerari, zeina, eskuarki, ez baita sartzen titulazio ofizialetan.

Azken urteotan, titulu propioen eskaintza %21 baino gehiago hazi da gure herrialdean

Bai unibertsitate-tituludunek lan-munduan sartzeko aukerak areagotzeko espezializazio-maila handiagoa behar dutelako, bai aurrerapen zientifiko eta teknologikoak behar dituztelako, profesional asko beren prestakuntza etengabe birziklatzera eta osatzera behartzen baitituzte. Kontua da ingurune sozioekonomikoaren bilakaerak eta lan-merkatuko lehiakortasunaren hazkundeak azken urteotan irakaskuntza espezializatu horien eskaera eta eskaintza bultzatu duela, eta, hain zuzen, Espainiako azken txosteneko datuen arabera, 6.000 ikaslek baino ez dute gora egin. Arrakasta horren giltzarrietako bat da titulazioek malgutasun eta autonomia handia dutela; izan ere, titulu ofizialen molde zorrotzik ez dutenez, berehala erantzun diezaiekete une bakoitzean behar diren prestakuntza- edo espezializazio-premiei, eta, hala, ikasle edo profesional askoren prestakuntza-aukera eskaintzen dute.

Graduondoko berezko tituluen artean hiru kategoria bereizten dira: masterra, espezialista eta aditua, ikasketak egiteko eskatzen den titulazioaren eta ikasketen iraupenaren arabera. Horien artean, aditu-tituluak dira unibertsitateetan eboluzio handiena izan dutenak; 1.700 titulu baino gehiago dituzte, eta ikasketa-kategoria horren eskaintza %85 hazi da azken urteetan, eta dagoeneko 43.500 ikasle baino gehiago daude. Era berean, master tituluak (1.347 titulu) eta espezialistenak (1.281) nabarmen aldatu dira, 30.000 eta 22.000 ikasle baino gehiago baitituzte, hurrenez hurren, beren irakaskuntzetan.

Irakaskuntzak praktikoagoak dira eta lan-ingurunearekin dute zerikusia

Unibertsitate guztiek izen bera erabiltzen duten arren titulu horietarako, berezko tituluak diseinatzeko duten autonomia handia dela eta, ez da beti homogeneotasunik izaten programa horien ezaugarri nagusietan: iraupena, kredituak, prezioak edo sartzeko baldintzak. Hala ere, badira programa horiek definitzen dituzten ezaugarri komun batzuk:

  • Irakaskuntzak praktikoagoak dira eta lan-ingurunearekin lotura handiagoa dute. Horrek aukera ematen dio ikasleari ikuspuntu profesionaletik espezializatzeko, teorikoa baino gehiago, irakasleak enpresa-ingurunekoak izan daitezkeelako eta ez soilik unibertsitateko doktoreak.

  • Programa horien malgutasunari esker, urte batetik bestera aldatu edo egokitu daitezke edukiak, unean uneko prestakuntza beharren arabera.

  • Ematen duten tituluak ez du izaera ofizialik, ez eta atzerrian egindako aitorpenik ere; beraz, titulu hori akademikoari baino gehiago lanbide-aintzatespenera bideratuta dago. Kasu batzuetan, ordea, arlo edo jarduera jakin batean espezializatutako profesionalen behar zehatzengatik irakaskuntzak ezartzen parte hartu edo lagundu duten enpresa publiko edo pribatuek homologatu ditzakete.

    Tituluak

    Master titulua: ikasketa hauek, funtsean, bigarren zikloko unibertsitate-tituludunentzat dira, eta salbuespen gisa, soilik lehen zikloko tituludunentzat, baldin eta titulazioak master tituluko ikasketa espezializatuekin lotuta badaude. Berezko masterren iraupena, normalean, ofizialena baino txikiagoa izaten da, 500 ordu (50 kreditu) gutxi gorabehera, eta ofizialena, berriz, 1.500 ordu gutxienez. Dena den, unibertsitate bakoitzaren programazioaren araberakoa izaten da beti, batzuk bi ikasturtekoak ere izan baitaitezke.

    Unibertsitateko titulaziorik ez duten pertsonak sar daitezke.

    Unibertsitateko aditu titulua: masterreko tituluek bezala, adituarena, batez ere, lan-merkatuarekin zuzeneko lotura duen arlo profesionalean espezializatzera zuzentzen da, baina 20 eta 30 kreditu artean irauten du, eta, kasu batzuetan, seihileko akademiko batean osa daiteke.

    Titulu horien alderdi garrantzitsuenetako bat da, lehen edo bigarren zikloko tituludunez gain, unibertsitate-titulurik ez duten pertsonak ere sar daitezkeela, baldin eta tituluaren espezialitateari zuzenean lotutako lanbide-esperientzia egiaztatzen badute eta unibertsitatean sartzeko legezko baldintzak betetzen badituzte. Era berean, goi-mailako irakaskuntzako atzerriko titulu bat dutenek ere eskura ditzakete ikasketa horiek, titulu hori homologatu beharrik gabe, eta nahikoa da dagokion unibertsitateko errektoreak emandako baimena; hala ere, kontuan hartu behar da aditu-titulu bakoitzak sartzeko baldintza bereziak izan ditzakeela, titulu horiek eskaintzen dituen unibertsitateak zehazten duenaren arabera.

    Unibertsitateko espezialista titulua: graduondoko programa horietara sartzeko baldintzak, oro har, aditu-titulurako ezarritako berberak dira; era berean, edukiak hobekuntza eta espezializazio profesionalerako dira, baina iraupena txikiagoa izaten da. Hala ere, kontuan hartu behar da, lehen esan dugun bezala, unibertsitateen artean ez dagoela homogeneotasunik berezko tituluak kategorizatzeko orduan, eta ohikoa da unibertsitate-zentro batzuetan espezialista-tituluak aditu-tituluak baino eskola-karga handiagoa izatea, edo alderantziz. Beraz, funtsezkoa da ikasketa hauek egin nahi diren unibertsitatean bertan programa bakoitzaren ezaugarri bereziak kontsultatzea.

    Zenbat balio dute?

    Ofizialen kategoria ez duenez, unibertsitateetako berezko tituluen prezioak unibertsitate-zentro bakoitzak programa bakoitzaren berariazko ezaugarrien arabera ezartzen dituen irizpideen arabera markatzen dira. Kasu batzuetan ez da korrelatiboa izan behar, baina, normalean, programa horien tasak haien iraupenaren araberakoak izaten dira. Horrela, master tituluek beti izango dute aditu edo espezialista tituluek baino prezio handiagoa.

    Jakina, programa horien prezioa ere bakoitzaren finantzaketaren araberakoa da. Horietako batzuk erabat autofinantzatzen dira ikasleek ordaintzen dituzten matrikula-prezioekin, eta beste batzuk, berriz, kanpoko erakundeek edo unibertsitateak berak diruz lagundu edo parte har dezakete. Era berean, programa horiek Estatuaren beka publikoen sistemaz baliatu ezin diren arren, kasu askotan parte hartzen duten unibertsitateek edo kanpoko erakundeek berariazko beka kopuru bat ezartzen dute programa horietarako, tasa akademiko guztiak edo batzuk bete ahal izateko.

  • Hau interesa dakizuke:

    Infografiak | Argazkiak | Ikerketak