Bakean eta indarkeriarik gabe hezteko gakoak
UNICEFek bat egin du premisa horiekin, eta ikastetxeen eta irakasleen eskura jarri ditu Haurren Eskubideen Hitzarmenean oinarritutako era guztietako jarduerak, guztien eskura daudenak. Jarduera horiek gatazkak modu baketsuan konpontzea sustatzen dute, bakearen sinboloak ezagutzen laguntzen digute, gure inguruko indarkeria-arazoei irtenbideak aurkitzeko gakoak ematen dizkigute edo eskolako gune seguruak identifikatzen laguntzen digute.
| Ingurune seguruen mapa eskolan | Gatazken konponbide baketsua sustatzea | Bakearen sinboloak | Zure inguruko indarkeria-arazoei irtenbideak |
| Komunak edo aldagelak inguru segurua dira? Jolastokia hala da? Gela? *Eremu horietako bakoitzean nola sentitzen garen hausnartzeko, bake-eskola baterako urratsak egingo ditugu. | Nola ulertuko lirateke elkarren artean eginkizun diplomatikoan premisa desberdinak dituzten haur-taldeak? Nola lagunduko genioke trol beldurgarrien talde bati bere emozioak argitzen? *Gure emozioei buruz ikasteak harremanetan nola eragiten diguten ulertzen lagunduko digu. | Historian zehar, gizateriak hainbat sinbolo sortu ditu bakea irudikatzeko: bandera zuria, olibondo-adarrak, usoa, etab. Sinbolo horiek ezagututa, bakeari eta indarkeriarik ezari buruzko eztabaida ireki dezakegu. | Indarkeriak, birusek bezala, biktimak baino ez ditu sortzen: denok ateratzen gara galduz lehertzen garenean. Prebenitzea sendatzea baino hobea denez, bakerako eta tratu egokirako txerto bat sor dezakegu, gure ingurunea babesten saiatzeko: hartzen ez den txerto bat, pentsatzen da. |
UNICEFen jarduera guztiak deskarga ditzakezu Bakearen Eguna ospatzeko.
Hezkuntzak aukera ematen du pertsonei beharrezko tresnak emateko indarkeria alferrikakoa izan dadin, eta hizkuntza-, komunikazio-, gizarte- eta gizarte-arloko gaitasun giltzarrien garapena bultzatzeko, eta haurren eskubideak defendatzeko, hala nola parte-hartzea eta adierazpen-askatasuna.
Zergatik da garrantzitsua Bakearen eta indarkeriaren eguna ospatzea?
Eskola eta ikastetxeek ingurune seguruak izan beharko lukete, haur eta nerabeek inguruko arriskuetatik aske ikasi, jolastu, harremanak izan eta garatzeko aukera izan dezaten. Baina planetako gatazka armatuetan milaka haurrek bizi duten errealitatea oso bestelakoa da.
Horren adibide bat Ukraina da. Otsailaren 24an gerra hasi zenetik urtebete beteko da. Gatazka horrek milioika haur eta nerabe behartu ditu beren etxeak uztera, eta elektrizitaterako, berokuntzarako eta uretarako sarbiderik gabe utzi ditu. Horrek arriskuan jartzen ditu tenperaturak jaitsi ahala eta neguak aurrera egin ahala.
Urrutiko hezkuntzaren jarraipena ere mehatxatzen du, neska-mutil askorentzat ikasteko aukera bakarra baita, hainbeste eskola hondatu edo suntsitu baitira. Gerra hasi zenetik milaka eskola suntsitu dira herrialde osoan, eta zutik jarraitzen dutenen %60 baino gutxiago dira seguruak. Egoera horri aurre egiteko, UNICEFek eskola-materiala eman die 290.000 haur ingururi, eta 760.000 haur baino gehiago sartu ditu hezkuntza formalean edo informalean.
“Ukrainako eskolak etsita daude jolastokien ordez aire-kontrako babeslekuak eraikitzeko baliabideak lortzeko, eta haurrei erakutsi zaie nola saihestu munizioak gelditu gabe, bide-segurtasunari buruz ikasi ordez”, azaldu du UNICEF Catherine Russeleko zuzendari exekutiboak.
Eskolak ez dira inoiz eraso edo erabili behar helburu militarrekin; izan ere, ez dugu ahaztu behar zibilei eta azpiegitura zibilei erasotzea, eskolak barne, nazioarteko zuzenbide humanitarioa urratzea dela.
Haurren eta gizateria osoaren eskubidea
Gatazkak, segurtasunik eza, desberdintasuna, erakunde ahulak eta justiziarako sarbide mugatua mehatxu larria dira garapen jasangarrirako. Izan ere, Nazio Batuen datuen arabera, eskolara joaten ez diren lehen hezkuntzako 28,5 milioi haur inguru gatazkek eragindako eremuetan bizi dira.
Izan ere, Agenda 2030en Garapen Iraunkorraren Helburuetako bat mundu osoan bakea, justizia eta erakunde sendoak lortzea da.
Bakean eta indarkeriarik gabeko inguruneetan bizitzea eta haztea haurren eta gizateria osoaren eskubidea da. Horregatik, oso garrantzitsua da eskubideen ikuspegitik heztea, helduaroan indarkeriarik gabeko mundua eraikitzeko eta lortzeko prozesuan parte hartzeko gaitasunak, jarrerak eta ezagutzak izango dituena. Guztiok bizi nahi dugun mundua.
