Txakurrekin bizi diren haurrek trebetasun sozialak ikasten dituzte, enpatia-gaitasuna handitzen dute eta erantzukizuna garatzen dute. . Haurraren eta txakurraren arteko bizikidetzaren esperientzia positiboa izan dadin, zenbait jarraibide eman behar zaizkie haurrei, jolaserako lagun eta lagun izan daitekeenarekin harremanak izateko. Artikulu honetan emango dizkizugu gako nagusiak.
… ren hitzik gabeko komunikazioa funtsezkoa da haurren eta animalien arteko bizikidetzarako. Haurrak jakin behar du txakurra batez ere honen bidez komunikatzen dela: gorputzarekin egiten dituen keinuak .
Komeni da haurrak hau jakitea: isatsa mugitzen du eta bere gorputza eta burua makurtzen ditu, pozik edo euforiko dagoela adierazteko. Belarriak inhiestatuta baditu eta isatsa geldirik eta gorantz tentsioan dago. Gorputza lurrean arrastaka daraman txakurrak isatsa hanken artean eta belarriak atzerantz, adierazten du beste indibiduo baten mende jartzen dela, dela pertsona dela animalia, liderrari iruditzen zaiona.
Era berean, honela jasotzen du informazioa: jabeen hitzik gabeko komunikazioa . Haurra besarkatzeko edo aurpegia hurbil jartzeko gehiegi hurbiltzen bada, probokaziotzat har dezake txakurrak. Izan ere, txakurraren arbasoak diren otsoen taldean, hurbilketa mota horrek larderiazko portaera adierazten du. Bestalde, txakurraren begietara zuzenean begiratzea erronka bat da.
Haurra eta zakurraren espazioa eta denbora errespetatzea
Espazioak eta uneak errespetatzen dituen haurra zakurrak intimitatea eta lasaitasuna behar ditu frogatzen du ulertzen duela bere txakur-laguna, eta behar bezala planteatuta dagoela harekin bizitzea. Txakurrak jaten edo lo egiten duenean, lasaitasuna behar du eta helduek zergatia azaldu behar diote haurrari. Oso gomendagarria da txakurra ez dela jostailu bat, baizik eta izaki bizi bat, gure zainketen mende dagoena eta bere beharrak dituena. Hau helduen azalpen zuzenak .
Haurra belaki bat da ikasteko unean, eta erraz bereganatuko ditu lau hankako lagunarekin dituen harremanetako joko-arauak. Handik gutxira, txakurrak noiz jolastu nahi duen edo lasaitasun bila dabilen interpretatzen jakingo du.’ Hala ere, garrantzitsua da heldu bat ohartzea bien arteko harremana behar bezala garatzen dela.
Haur eta txakurrentzako arau sozial desberdinak
Komunikazio-arauak eta zakurraren eta giza taldearen arteko harremana ez datoz beti bat. Arau horiek adingabeari erakustea komeni da, baita animaliarekin bizitzeko muga batzuk ez gainditzea ere. Oso bereziak dira haur baten eta txakur baten artean sor daitezkeen afektibitate- eta adiskidetasun-loturak. Esperientzia ahaztezina eta paregabea da.
“Haurtzain” txakurrak eta haien izaera berezia
Irudia: gordinak
Izaeragatik, txakur egokienak haurrekin bizitzeko . Paziente gehiago dira, lasaiagoak, eta konpainia eta haurrekin jolastea gustatzen zaie. Txakur guztiei ez zaie erraza izaten txikienekin bizitzea. Kontuan hartu behar da txakur bat hautatzean.
. chihuahua ez txakur egokia da haurrekin bizitzeko. Ez du pazientziarik, eta, askotan, jabearekin posesiboa da. Halaber, ez da jokoa gustatzen zaion arrazetako bat. Hala ere, ez du esan nahi chihuahua bat ezin denik haurrekin bizi eta egoerara egokitzea lortzen duenik, nahiz eta haren izaerak ez dituen berezitasun egokienak txikienekin bizitzeko.
Emeak lagun hobeak dira haurrak arrak baino, baina ezin da orokortu. Emakumeak gaixo gehiago eta lurralde gutxiago dira. Otzanagoak eta lasaiagoak dira, eta oso babesgarriak izaten dira haurrekin eta helduekin. Txakur gidarien trebatzaileek nahiago dituzte, ikasteko jarrera ona dutelako. Emeak metodikoagoak eta gogorragoak dira, eta azkarrago ikasten dute. Toleranteagoak eta lagunkoiagoak dira arrotzekin eta lagun egiteko beste animalia batzuekin. Hierarkia hobeto onartzen dute eta etxekoagoak dira.
Txakurrak zaintzen dakiten haurrak
Haurrak txakurra zaintzeko eguneroko lanak . Paseatzera atera, ilajea orraztu, ur garbia izateaz arduratu eta albaitariari lagun diezaioke. Horrela, haurrak erantzukizunaren zentzua garatuko du, eta txakurrak bere burua zainduko duen eta errespetatu behar duen laguntzat hartuko du. Baina, batez ere, txakurrak dituzten haurrek jolasaz eta haiekin duten harremanaz goza dezakete.
Oso haur txikia, lau urte Lau urte baino gehiago dituen haur batek txakurrarekin ez bezala erlazionatzen eta parte hartzen du. Ataka egiten duen haurtxo batek ez du gaitasun bera txakurrarekin harremanak izateko, eta beste batek, berriz, paseatzera edo jolasen bidez berarekin elkarreraginean aritzeko. Baliteke lehen urratsekin hasten den haurrak animalarengana hurbildu nahi izatea ilajeari heltzeko, isatsetik edo belarrietatik luzatzeko.
Haurtxoarentzat, zakurra oso deigarria da bere itxura desberdinagatik, eta gomendagarria da, etapa horretatik, gurasoak haurrari azaltzen hastea zer egin behar duen. txakurrarengana errespetuz hurbiltzea izutu edo minik ez sortzeko. Horrela, harreman-oinarri egokiak ezarriko dira, haurra hazi eta eboluzionatu ahala, txakurrarekin adiskidetasun-harremanak estutzeko.
Haurrekin bizi den txakurrak izaera jakin bat izatea komeni da: lasaia, gaixoa, jostalaria. Emeak arrak baino “umezain” gehiago dira.
Txakur batekin bizitzea positiboa da haurrentzat. Harremanak izaten, mugak errespetatzen eta erantzukizunaren zentzua garatzen ikasten dute.
- Haurrari erakutsi behar zaio txakurra errespetatzen eta harekin nola komunikatu eta harremanak izaten. Helduek zeregin garrantzitsua dute hori lortzeko, gainbegirale gisa.
Haurrak animaliaren eguneroko zainketetan parte hartu behar du: bainuak, paseoak edo albaitariaren bisitak.
