Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Osasuna eta psikologia

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Programa aitzindari batek hiperaktibitatea duten ikasleak detektatu eta artatuko ditu Espainian

Protokoloak alderdi pertsonalak, hezkuntzakoak eta sozialak hartzen ditu, eta ikasleen errendimendu akademikoa hobetzeko aukera ematen du.

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Astelehena, 2010eko abuztuaren 23a

Murtziako Gobernuko Hezkuntza, Prestakuntza eta Enplegu Sailak eta Osasun Sailak programa “aitzindari bat garatu dute Espainian”, arreta-defizitak eta hiperaktibitateak (TDAH) eragindako arazoak dituzten ikasleak detektatzeko, diagnostikatzeko eta haiei arreta emateko. Horri esker, arreta espezializatua eskaini ahal izan zaie eskualdeko ikastetxeetako ia 200 ikasleri.

Constantino Sotoca Hezkuntza, Prestakuntza eta Enplegu sailburuak azaldu zuenez, protokoloa arduratzen da osasun- eta hezkuntza-zerbitzuek hiperaktibitate-arazoak dituzten ikasleak identifikatu, esku hartu eta haien jarraipena egiteko egiten dituzten jarduera guztiak koordinatzeaz.

Horrela, hiperaktibitate-kasuren bat hautematen edo antzematen den unean, ikastetxeko orientazio-taldeak txosten oso bat egiten du, eta bertan ebaluatzen ditu bere gaitasunak, curriculum-maila eta ikasketa-estiloa, dagozkion hezkuntza-neurriak egokitzeko. Nahasmendua berresten bada, emaitzak biltzen dituen txostena pediatrari bidaliko zaio, jarraipena egin dezan eta tratamendu farmakologikoa agindu behar duen psikiatrarengana bidal dezan.

“Jarduera integrala da, dimentsio pertsonalak, hezkuntzakoak eta sozialak barne hartzen dituena, eta ikasleen errendimendu akademikoa hobetzeko aukera ematen duena, bai eta horietako askok jarduten ez badute aurre egin behar dioten eskola-porrotaren aurka borrokatzeko ere”, esan zuen Hezkuntzako titularrak.

Hezkuntza Saila Ikaskuntza Nahasteak Bideratzeko taldea abian jartzeko kudeaketak amaitzen ari da. Talde hori, ziur aski, datorren urtean jarriko da martxan, eta gaur egun ikasle horiei ematen zaien arreta osatuko du. Horrela, Sailak hiperaktibitatea duten ikasleei maila guztietatik heldu ahal izango die.

Gaur egun gertatzen den bezala, haur-hezkuntzako ikastetxeetan prestakuntza-etapa hasten denetik arreta goiztiarrarekin hasiko da, eta ikastetxeetan antzematen jarraituko da, irakasleek, orientatzaileek eta pediatrek osatutako talde orokorren bidez. Haiek diagnostikatu eta txostena egingo dute. Azkenik, Ikaskuntza Nahasteak Bideratzeko talde berriak diseinatuko ditu, talde orokorrek eskatuta, kasu bakoitzerako egokienak diren banakako jarduketak.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak