Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Osasuna eta psikologia

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Oinarrizko Osasun Laguntzako pediatren %5ek baino ez du ikertzen

Ikerketan hasteko eskuliburu bat aurkeztu da, profesional horien artean ohitura sustatzeko

  • Egilea: Argitaratze-dataren
  • arabera: Astelehena, 2011ko irailaren 26a

Ikerketa-lanetan parte hartzen duten Lehen Mailako Arretako (LA) pediatren portzentajea ez da %5 baino handiagoa. Hori dela eta, Espainiako Ospitalez Kanpoko Pediatria eta Oinarrizko Osasun Laguntzako Elkarteak “Lehen Mailako Arretako Pediatrian ikerkuntzan hasteko eskuliburua” aurkeztu du, arlo hori espezialitatean sustatzeko.

Venancio Martínez doktoreak, SEPEAPeko lehendakariordeak, azaldu duenez, LMko pediatrek ez ikertzeko arrazoiak askotarikoak izan daitezke. “Lan zientifikoa egiteko aukera handia izan arren, LMn ez dira baliabide asko, ez denborazkoak, ez teknikoak”, eta horri gehitu dio doktoreak: “ez dago prestakuntza metodologikorik eta ikerketaren sustapena mugatua da; beraz, ikerketa-kultura urria dago”.

Egoera hori arintzeko asmoz, SEPEAPek eskuliburu hau jarri du abian, “pediatraren ikerketa-prestakuntzan laguntzeko eta arlo horretako erreferentzia-testu bat aurkezteko, orain arte ez zegoena, irakasleen, egoiliarren tutoreen eta pediatriako espezialisten prestakuntzan interesa duten profesionalen arduradunentzat”, zehaztu du Martínezek. Zenbait arlotan sendagile horien prestakuntzarik ez izateak eragiten du “pediatrak hartzen dituen laguntza-erabakien %10 eta %50 artean oinarri zientifikorik ez izatea; beraz, alde handia dago egiten denaren eta egin behar denaren artean”.

Eskuliburu hau 10 kapitulutan antolatzen da, eta lau atal ditu ardatz: ikerketa biomedikoaren oinarrizko ezagutzak eta alderdi metodologikoak, ikerketa egiteko kontuan hartu behar diren lege-baldintzak eta baldintza etikoak, antolaketari buruzko gogoetak eta lanaren alderdi praktikoak, hala nola proiektua eta curriculuma idaztea edo emaitzak argitaratzea. Testua doan emango zaie SEPEAPeko bazkide guztiei, LMko gerentzia guztiei eta interesa duten pertsona eta ikerketa talde guztiei, hala eskatzen badute.

Iruzkin bat argitaratzen baduzu, datu-babesari buruzko politika onartzen duzu

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak