Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Osasuna eta psikologia

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Osasunaren eredu aktiboa: patogenesia

Patogenesiaren teoriaren oinarria da pertsona bakoitzak bere osasuna eta bizi-kalitatea hobetzeko gaitasuna duela.

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Astelehena, 2013ko azaroaren 11
Img abuelo nieto familia Irudia: Carl Lovén

Aspalditik, osasunaren arloko profesionalek eta agintariek gaixotasunen prebentzioan batzen dituzte ahaleginak. Hala ere, arrisku-faktoreak eta osasunerako hezkuntza murrizteaz gain, osasuna eta teoria salpatogenikoa sustatzea ere badago, pertsona bakoitzak bere osasuna zaintzean eta bizimodu osasungarriko jokabideak aldatzean duen zeregina grimatzen duena.

Img familia salud art
Irudia: Carl Lovén

Zer da salogenesia?

Manuel Aaron Antonovsky (1923-1994) soziologian 1970eko hamarkadaren amaieran egindako terminoa da Salitogenesia. Paradigma berri horrek Salis-etik (latinetik, osasunetik) eta Genesisetik (jatorria) ondorioztatzen du pertsonaren ikuspegi integrala berreskuratu nahi duela, fisikoa, animikoa eta espirituala, eta bakoitzaren eginkizun aktiboa eta arduratsua, bere osasunean eta, ondorioz, bere bizi-kalitatean.

Patogenesiak bakoitzak bere osasunean eta bizi-kalitatean duen zeregin aktiboa eta arduratsua berreskuratu nahi du.

Izan ere, teoria hori “patogenesiaren” nagusitasunaren aurka agertu zen, patologiaren jatorriaren bila (nork gaixotzen duen pertsona jakin bat jakiteko), eta gaixotasun horren ezagutzara, mendeetan zehar medikuntzaren funtsezko helburuetako bat izan baita.

Gaur egun mundu mailan adierazgarriak diren irudietako bat, Gothenburg-eko (Suedia) Nordic School of Public Health-eko pediatra den Bengt Linström doktorea da. Linströmek azterlan ugari argitaratu ditu, eta ikerketa horien bidez, ebidentzia zientifikoa ematen zaio, eta horrek erakusten du ikuspegi horrek pisu espezifikoa izan dezakeela osasun publikoan, bai eta osasunaren sustapena ikertzen eta praktikatzen ere. Osasun publikoaren arloan, gaur egun premiazkoenak diren eta osasun mentalean dauden arazoei irtenbideak emango lituzketen zenbait datu ere ematen ditu.

Teoria salogenikoa

Patogenesiaren gune nagusiak, terminoak berak adierazten duen bezala, osasuna sortzea da, baina pertsona bakoitzak berea du: bakoitzak bere baliabideak ezagutu eta erabiltzeko gaitasuna du, osasuna eta bizi-kalitatea hobetzeko.

Egoera horretan, osasun-profesionalen erronka beharrezko tresnak eskaintzea da. Linströmek paradigma-aldaketa azaltzen du osasunerako eta osasuna sustatzeko: lehenak esplizituki daki zer den zuzena, nola egiten eta irakasten den; Linström.
Osasun fisikoa energia berreskuratzeko eta mantentzeko egoera eta gaitasuna da, nahi duena egiteko eta gozatzeko aukera ematen duena

Osasun fisikoa energia berreskuratzeko eta mantentzeko egoera eta gaitasuna da, nahi duena egiteko eta gozatzeko aukera ematen duena. Linström-ek galdera bat egin nahi du: batetik, bizitzeko indarra ematen dioten arrazoiei buruz galdetzea; bestetik, osasuna eta zoriontasuna sortzen dituena.

Bakoitzaren bizi-esperientziak, esperientzia negatibo eta positiboekin, biziari eta zorigaitzari aurre egiteko baliabideen errepertorioa areagotzen du. Hala, autoestimuak, baikortasunak eta familiaren babesak, besteak beste, zoritxarren ondorio kaltegarrietatik babesten dute. Horregatik, egoera txarretan, bakoitzak bere bilakaera du. Gaixotasunak ez du izan behar ikuspegi nagusi bat pertsona baten bizitzan; izan ere, gaixo geratzeko edo bizitza galtzeko aukera izan arren, oro har, egoera bikaina da. Osasuna sustatzea pertsonen osasuna kontrolatzeko eta, ondorioz, bizi-kalitate ona izateko aukera ematen dien prozesua da.

Espezialista horrentzat garrantzitsua da lehenbailehen hastea. Pediatra gisa, txikitatik gomendatzen die gurasoei eta profesionalei baliabideak eskaintzea haurrei beren arazoak ahalik eta modu autonomoenean landu ditzaten. ez dute gehiegi babesten eta ez dute jarduten laguntza eskatu edo eskatu aurretik; garatzen laguntzeko modu bat da.

Osasunaren sustapena

Osasuna sustatzea hezkuntzatik haratago doa, eta beste diziplina askotan oinarritzen da: medikuntza, soziologia, psikologia, pedagogia eta komunikazioa, besteak beste. Pertsonen osasuna hobetzeko aukera ematen die pertsonei, hobetzeko.

Osasunaren Sustapenerako Nazioarteko Lehen Konferentziak (OME) Osasuna Sustatzeko Ottawako Gutuna egin zuen 1986an, “Osasuna Sustatzeko Nazioarteko Lehen Konferentzia” egin zenean, eta orduan definitu zuen “jendeari osasuna hobetzeko eta haren gaineko kontrol handiagoa egiteko beharrezko baliabideak eskaintzea”.

Horrela, bada, dokumentu honetan proposatu zen ekintza nagusiaren arloak garatzea, hau da, politika publiko osasungarriak garatzea, giro osasungarriak sortzea, erkidegoaren ekintza indartzea, gaitasun pertsonalak garatzea eta osasun-zerbitzuak berriz orientatzea.

RSS. Sigue informado

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak