Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Elkartasuna

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

"Braillín" panpina aurkeztu da, haurrak Braille kodearekin ohitu nahi dituena

Ikusmen urritasuna duten haurren hezkuntza, afektibitate eta gizarte garapen egokia bilatzen du.

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Osteguna, 2004ko azaroaren 25a

Itsuen Erakunde Nazionalak (ONCE), Alacanteko Famosa jostalari-enpresak eta Jostailuaren Institutu Teknologikoak atzo aurkeztu zuten Madrilen “Braillín” panpina, jolasaren bidez gizarteratzea sustatu eta haurrak, itsuak izan ala ez, Braille kodearekin ohitu nahi dituena.

“Braillín” jostailu aitzindaria da munduan, eta edozein haurrek erabil dezake, ikusmen-urritasuna izan edo ez. Mota horretako lehen mundu-ekimena da, eta haurrei aniztasuna errespetatzen eta onartzen irakastea du helburu nagusi.

ONCEko Hezkuntza zuzendariak, Mari Luz Laine Mouliaák, azaldu zuen panpina horren bidez “ikusmen-urritasuna duten haurren hezkuntza, afektibitate eta gizarte garapen egokia ahalbidetzen duten jarduerak eta esperientziak sustatu nahi direla, eta gainerako ikaskideek Braille kodea eta ezgaitasun mota hori duten pertsonekiko harremanetarako oinarrizko jarraibideak ezagut ditzaten lagundu nahi dela. Eta hori guztia beraientzat oso garrantzitsua den jarduera baten bidez: jolasa”.

“Braillín” ikus-ezgaitasuna duten haurrekin lan egiten duen irakasle batek sortu zuen Argentinan, eta sari bat lortu zuen Eskola Esperientziei buruzko Hezkuntza Ikerketako Lehiaketan, urtero ONCEk antolatzen duen material didaktikoaren modalitatean.

Hasierako prototipoa abiapuntu hartuta, Jostailuaren Institutu Teknologikoak behaketa-azterketa bat egin zuen zazpi ikastetxetan. Jolas-saioetan, ia 50 haurrek hartu zuten parte, 3 eta 10 urte bitartekoek, talde txikitan, non beti baitzegoen ikusteko urritasuna duen norbait, jostailua erabiltzeko aukerak, egokitzapen ergonomikoa, erakargarritasuna, formak, koloreak eta abar baloratu ahal izateko.

Bestalde, elkarrizketa sakonak egin zitzaizkien ikusmen-urritasunean, jolasean eta jostailuetan, pedagogoetan, psikologoetan… diharduten irakasle eta adituei. Horrela, produktua kalitate formal, ludiko eta pedagogikoaren ikuspegitik optimizatzeko beharrezko parametroak lortu ziren.

Argibide horiei guztiei jarraituz, Famosako I+G taldeak eskumuturraren diseinu berria egin zuen, publikoaren behar eta lehentasun guztiei erantzuteko.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak