Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Elkartasuna

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Espainiako ikertzaileek e-learning Moodle plataforma egokitu dute Burundin aplikatzeko

Etxean ordenagailurik eta aurrez aurreko irakaslerik ez duten ikasleen arazoa konpondu nahi du ekimenak

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Ostirala, 2008ko abenduaren 05a

Moodle, e-learning plataforma bat, Madrilgo Unibertsitate Politeknikoko (UPM) Informatika Fakultateko TEDECO Taldea (Garapenerako eta Lankidetzarako Teknologia) egokitzen ari da Burundiko Ngozi Unibertsitatean eskolak emateko orduan aplikatzeko. Egokitzapen honen bidez, etxean ordenagailurik ez duten ikasleen arazoa konpondu nahi da, baita aurrez aurreko irakaslerik ere, esan zuen UPMk.

Ikastaroak kudeatzeko banaketa libreko sistema bat da Moodle, eta hezitzaileei lineako ikaskuntza komunitateak sortzen laguntzen die. Gaur egun, on line ikasteko sistema orokorra da, eta urruneko irakasle baten bidez urrutiko irakaskuntza jasotzen duten ikasle interkonektatuen sare baten eskeman oinarritzen da. Burundiko egoera Moodleren eskemaren oso bestelakoa da, ikasleek ez baitute ordenagailurik etxean eta ikastetxe batera joan behar baitute “ordenagailuak egon arren, beti ez dago irakaslerik”, azaldu zuen Susana Muñozek, TEDECO taldeko zuzendariak. Horregatik, beharrezkoa izan da Moodle errealitate horretara egokitzea, UPMko Informatika Fakultateko Montegancedoko Campusean dagoen urrutiko irakasle baten prestakuntza jaso dezaten ikasleek, tokiko ordenagailu baten bidez.

Moodleren egokitzapena UPMk Ngozi Unibertsitatearekin duen lankidetzaren bigarren fasean dago. Lehen etapa joan den ikasturtera arte luzatu zen, eta azpiegitura telematikoen horniduran, ikastaroak ematean, ziber autofinantzatu bat sortzean eta Afrikako unibertsitatea satelite bidez Internetera konektatzean oinarritu zen.

Hain garatuta ez dauden herrialdeetarako teknologia-transferentziaren nazioarteko testuinguruan kokatzen da lankidetza hori, eta “ez du zerikusirik karitate-proiektuekin, Ngozi Unibertsitateari garapen teknologiko autonomo eta iraunkorra lortzeko beharrezko ezagutzak eman nahi baitizkio”, esan zuen Muñozek.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak