Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Elkartasuna

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Etorkinak integratzeko zentroak

Atzerritarrei beren kultura-sustraiei eusten laguntzen diete, eta, aldi berean, harrera-herrialdeko tradizioekin ohitzen dira.

Img peruanas Irudia: Eva Schuster

1960ko martxoaren 21ean inflexio-puntua izan zen arraza-bereizkeriaren aurkako borrokan. Apartheidaren emanaldien legeen kontrako manifestazio baketsua Sharpeville-n (Hego Afrika) ibili zen manifestarien aurka sua zabaldu zenean. 69 lagun hil ziren. Horiek guztiak eta arrazismoaren aurka borrokan jarraitzen dutenak gogoan, Nazio Batuen Erakundeak Arraza-bereizkeria Ezabatzeko Nazioarteko Eguna ospatzen du martxoaren 21ean. Konpromisoa integrazioa sustatzea da, arrazagatiko intolerantziaren edozein lagin amaiarazteko. Etorkinak gizarteratzeko zentroek helburu bera dute. Espainian gero eta presentzia handiagoa dute zentro horiek, eta atzerritarrei espainiar kulturaren -hizkuntza eta tradizionalen- ezagutza hobetzen laguntzen diete, sustraiak galdu gabe. "Ezezagunari beldurra" gainditzeko kultura-truke moduko bat.

Img peruanasart articuloImagen: Eva Schuster

Kultura aberastea integrazioaren oinarrizko pieza da. Biraketa bikoitzeko giltza nagusi bat, etorkinei sustraiei eustea ahalbidetzen diena, eta aldi berean harrera-herrialdeko tradizioekin ohitzea. Espainian, ia lau milioi atzerritarrek erregistro-ziurtagiria edo egoitza-txartela dute indarrean. Talde nagusiak hauek dira: Maroko (648.735), Errumania (603.889), Ekuador (395.808), Txina (119.859), Ukraina (62.409) eta Pakistan (36.384). Oso leku ezberdinetako herritarrak dira, baina Espainiara iristean ezaugarri komun bat dute: talka kulturala.

Herrialde bakoitzak bere tradizioak ditu. Hizkuntzak, folkloreak edo ohiturek gatazka-iturri izan daitezkeen ezaugarri kulturalak osatzen dituzte ezagutzen ez direnean. Hori saihesteko, etorkinak gizarteratzeko zentroak jarri dira abian Espainian azken urteotan. Instalazio hauek Espainiako nahiz atzerriko biztanleei irekita daude. Horietara joaten direnek sentsibilizazio-jardueretan parte hartzen dute, etorkinen tradizioak ezagutzeko aukera dute eta, aldi berean, Espainiako kultura definitzen duten ezaugarriak partekatu ditzakete. “Jatorrizko eta helburuko gizartearen integrazioa, kulturartekotasuna eta bizikidetza indartzen eta sustatzen laguntzen dugu”, azpimarratu du Pedro Casado Madrileko Zentro Hispano-Ekuadortarreko zuzendariak.

“Jatorrizko eta helburuko gizartearen integrazioa, kulturartekotasuna eta bizikidetza indartzen eta sustatzen laguntzen dugu”

Zentro honek bereziki gazteei zuzendutako programak garatzen ditu “Ekuadorrek Espainia eta Espainia ezagutu, eta Ekuador ezagutu”, etxebizitzarekin eta enpleguarekin lotutako hainbat jarduera planteatzen ditu, laguntza psikologiko, juridiko, laboral eta sozialeko zerbitzu bat du, liburutegia, Internet aretoa, erabilera anitzeko aretoa bilera, hitzaldi, ikastaro, mintegi edo jardunaldietarako, eta filmak proiektatzeko areto bat. Guztira, 2006ko ekainaren 4an ireki zen zentroa, eta hilean 1.200 lagun inguru hartzen ditu, “300 pertsona ingururekin hasi arren”, gehitu du Casadok.

Ikastaroak eta tailerrak doan

Etorkinak gizarteratzeko zentroek hilero ikastaro eta tailerren programa osoa antolatzen dute. Jarduera guztiak doakoak eta irekiak dira nahi dutenentzat. Baldintza bakarra izena emateko fitxa formalizatzea da. Normalean, parte-hartzaile gehienak atzerritarrak izaten dira, “espainiarrek gizarte-sare zabalagoa izateko aukera baitute”, dio Casadok, baina nazionalitate-nahasketa lortzea da helburua. Izan ere, oporretan, hiri-kanpalekuak egiten dira, eta, horietan, jatorri desberdineko haurrek jolas-, ibilaldi- eta dibertsio-orduak partekatzen dituzte ikastetxean. “Kulturaren aintzatespenaren alde egiten dugu”, azpimarratu du Janeth Morales Marokoko Zentro Hispanoko arduradunak.

Centro Hispano Marroquí saioan, hizkuntza arabiarreko klaseek lekua dute teteriekin eta jatorrizko bertsioko filmen proiekzioarekin

Zentro honen helburu nagusietako bat marokoko kultura eta, oro har, arabiarra sustatzea da. Horretarako, hizkuntza arabiarreko eta marokoko kulturako eskolak ematen dira, teteriekin, irakurketa aretoekin, jatorrizko bertsioko filmen proiekzioarekin eta hizkuntzak trukatzeko taldeekin batera. Beste ekintza batzuk asoziazionismoari laguntzea dute helburu, gizarte- eta auzo-bizitzan parte-hartzea sustatzeko. Alde horretatik, lehentasuna ematen zaie eskola-inguruneko jarduerei, haurren arteko gatazka-egoerei aurrea hartzeko.

Kultura arabiarrak ere aliatu bat du Valentziako Kultura Zentro Islamiarrean (CCIV). Horren helburua da musulmanen eta espainiarren arteko adiskidetasuna estutzea, “elkarrenganako errespetuan eta ezagutzan oinarritutako gizarte kulturaniztunak dakarren aberastasunaz konbentzituta”. Erakunde honek azaltzen duenez, jarduerak pertsona guztien eskura daude, “generoa, etnia, nazionalitatea, ideologiak edo sinesmenak kontuan hartu gabe”. Jarduera horien artean, laneratzea errazteko prestakuntza ikastaroak, liburutegia eta laguntza eta aholkularitza zerbitzuak daude.

Espainiako hizkuntza eta kultura motak

Pertsona bat integrazio-zentro batera joaten denean, interes batengatik mugitzen du: eguneroko bizitzan sortzen diren ezezagunei erantzutea. Horregatik, gehien eskatzen den jardueretako bat Espainiako hizkuntza eta kultura ikastaroak dira. Horietan, ohiko egoeretan moldatzen irakasten zaie pertsonei, hala nola, laneko elkarrizketa batera joatea, medikuaren kontsulta edo bankua.

Gaztelaniazko ikastaroak helduei zuzenduta daude, eta haurrek, berriz, eskolei laguntzeko eskolak jaso ditzakete.

Atzerriko helduentzako tailerrak dira, gazteek eskolan ikasten baitute hizkuntza. Hala ere, txikienentzat eskola laguntzako gelak antolatzen dira arratsaldeetan eta, larunbat goizetan, inkuson.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak