Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Lotura solidarioak, babesaz haratago

Adingabeekin eta haien ingurunearekin harreman hurbilagoa izateko aukera eskaintzen dute.
Egilea: Azucena García 2009-ko irailak 28
Img ninos calle
Imagen: Tetsumo

Adrinatzeko arauak argiak dira. Aitabitxien ekarpen ekonomikoak adin txikikoa bizi den komunitateari zuzentzen zaizkio, eta harekin izandako harremanaren barruan sartzen da urtean zehar hainbat gutun trukatzea eta, aitabitxiek nahi badute, bisita bat. Baina erakunde batzuk haratago doaz. Harreman pertsonalaren alde egiten dute eta lotura hurbilagoa ezartzeko aukera ematen dute. Gainera, aukera hori eskaintzen zaie ikastetxeei eta beste erakunde batzuei, pertsona gehiagok parte har dezaten garapenerako lankidetzan.

Imagen: Tetsumo

Elkartasun-harremanei esker, GKEek bultzatzen dituzten programen onuradunekin harreman estua izaten da. Batzuentzat, adibidez, Ayuda en Acción, funtsezko kontzeptua da lan egiteko moduan. Erakundea “beste erakundeekiko faktore bereizle” gisa oinarritzen da. Haren lankidetza-ereduak, erakundearen bozeramaile batek azaltzen duenez, ñabardura bat hartzen du “zure ordez”, eta bereizi egiten da emaile-hartzaile harreman tradizionaletik. “Aukera horri esker —dio GKEak—, lotura ez da geratzen korrespondentzia-truke hutsean”. Ayuda en Acción enpresak honela ulertzen du erlazio hori:

  • Etika. Elkartasuna karitatea ordezkatzen du eta jasotzeko egintza duintasunetik egiten da. Bi aldeek proiektu komun bat osatzen dute, “berdintasunean gauzatuko dena”, azaldu du erakundeak.
  • Kultura artekoa. Kultura eta bizipen desberdinen arteko hurbilketa sustatzen du, elkar ezagutu eta onartzearen aldeko apustua egiten du trukearen bidez.
  • Herritartasunaren eraikitzailea. Elkartasun-loturek herritar gisa berrestea errazten dutela uste da, “eta, beraz, ez bakarrik beren eskubideak erabiltzea jatorrizko lekuetan”.

Lotura solidarioaren beste tresna bat da babesa. Azken horrek haurrarekin, familiarekin eta bizi diren komunitatearekin harremanak izateko aukera ematen du, eta horretarako bide ematen du: “Iparraldeko emaileak aukera du Hegoaldearekin konprometitzeko, ezagutu eta trukatzeko, transmititzeko eta entzuteko”. Besoa ematea dohaintza-egintza baino gehiago izatea da asmoa. Kolaboratzaileen ingurunea ere inplikatu daiteke. “Nahi den pertsonarengana zabaltzen da, betiere baldintzak betetzen badira”, erantsi du Ayuda en Acción erakundeak.

Harremanak ñabardura bat hartzen du, “zugandik”, eta ez da geratzen “korrespondentzia-truke hutsean”.

Loturak diru-ekarpen batekin hasten dira, baina harreman pertsonal eta hunkigarria ere badakarte, aita-amabitxiak beste herrialde batean bizi den pertsona ezezaguna izateari utz diezaioten. Haiekin komunikatu eta laguntzen dien norbait bihurtzen dira. GKEren ustez, “bere lagun espainiarrekin” harreman horrek giza alderdia jartzen du laguntza ekonomikoan.

Aitabitxien mezuak motibazio faktore bat dira ikasketetan eta, oro har, bizitzan. Adingabeak saiatzen dira eskolan egindako aurrerapenak kontatzen. “Bere autoestimua altxatzen du, eta bere garapena bultzatzen du, gogoratzea maite sentitzea delako”, dio Ayuda en Acción saioak. Harreman horiek beren orainari eta etorkizunari laguntzeko eta kezkatzeko froga dira.

Proiektua bisitatu

Laguntzen duten proiektua ezagutu nahi dutenek toki horretara joan daitezke, GKEko langileek programaren xehetasunak azaltzeko. Hobe da bisitak jarduera txikieneko garaietan egitea, erakundeko kideek arreta hobea eskaini ahal izan dezaten. Komeni da GKEari planak aldez aurretik jakinaraztea, bisitak kudea ditzan eta bisita horiek egiteko une egokiari buruzko aholkuak eman ditzan.

Lotura sektorialak

Emaileen eta haur babestuen artean ezartzen den harremanaz gain, proposamena Iparraldeko eta Hegoaldeko eskola eta elkarteekiko “lotura sektorialetara” zabaltzen da.

Hezkuntza loturak. Elkartasun tradizionalen harreman mota bera planteatzen dute, baina Espainiako ikastetxeen eta Latinoamerikako eskolen arteko zuzeneko harremanen bidez. Iaz, hezkuntza-loturak dituzten Andaluziako ikastetxeek blog bat sortu zuten gai horri buruz, eta Espiral Elkarteak antolatutako Hezkuntza Lehiaketaren blog onenaren saria jaso zuen. Ikastetxe batzuek, gainera, “Hezkuntzarekiko lotura solidarioa” irakasgaia aukerako irakasgai gisa ezartzeko aukera planteatu dute.

Erakundeen arteko loturak. Elkarteek eguneroko lanean laguntzeko esperientziak eta materialak parteka ditzakete. Ekintza horiek lankidetza indartzen duten topaketekin osatzen dira, eta zalantzak argitzeko tresna dira. Orain arte, emakumeen erakundeen arteko loturak garatu eta indartu dira, errealitateak hurbiltzeko.

Joan den urtean, Garapenerako Nazioarteko Lankidetzarako Espainiako Agentziarekin sinatutako hitzarmen bati esker, Baezan (Jaen) Andaluzia, Ekuador eta Mexikoko emakumeen topaketa bat antolatu zen. Harreman horri esker, lotura berriak sortu eta Emakume Ahizpen Foroa abian jarri zen. 15 elkartetako 400 ordezkarik baino gehiagok jaso zuten Hegoaldeko talde bat, eta esperientziak, eskulanak eta ezagutzak trukatu zituzten. Horrez gain, Galiziako eta Asturiasko emakumeen eta Nikaraguaren arteko lotura sortu da, eta trukerako materialak argitaratu dira: bideoa, aldizkaria eta harreman horri buruzko liburuxka.