Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Elkartasuna

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Unibertsitateen Jokabide Kodea Garapenerako Lankidetzaren arloan

Unibertsitate bakoitzeko gobernu-organoek berretsi beharko dute.

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Asteazkena, 2005eko azaroaren 30a
Img desarrollo

Azken urteotan, Espainiako unibertsitateek protagonismo handia hartu dute garapenerako lankidetzan, eta unibertsitate-komunitateko sektore guztien elkartasuna bultzatzeko jarduerak egiten dituzte, bai unibertsitateekin, bai beste herrialde batzuetako beste erakunde eta gizarte-talde batzuekin. Hori azken urteetan hasitako prozesuan sartzen da, hain zuzen ere, berdintasun handiagoaren eta munduan giza garapen iraunkorraren aldeko nazioarteko elkartasun-lanei gehitu zaizkien gizarte-eragileen kopurua eta mota zabaltzeko prozesuan.


Irud.

Hala, gizarte-erakunde espezializatu gutxi batzuk, GGKEak, zeregin horretan bakarrik aritzen ziren testuingurutik beste erakunde eta gizarte-talde asko sartu diren testuingurura pasatu gara, eta horiek garapen-lankidetzarako programak eta proiektuak jartzen hasi dira hainbat eremutan eta hainbat herrialdetan. Egoera horrek dibertsifikazio handia ekarri du lankidetzaren, lan-metodoen eta proiektu eta programen helburu espezifikoen arloko jardueretan.Gaur egun, askotariko jarduerak daude lankidetzaren, lan-metodoen eta proiektu eta programen helburu espezifikoen arloan.

Horren guztiaren ondorioz, lankidetza-lana bideratzeko erreferentzia argiak izan behar izan dira, lankidetzaren izaera solidarioarekin edo lehen aipatutako helburuekin bateragarriak ez diren jardunbideen berri emateko. Hori dela eta, erakunde eta erakunde sozialek hainbat tresna erabili dituzte beren lana bideratzeko: ‘Jokabide-kodeak’, ‘Erantzukizun Sozialeko Gidak’, ‘Gardentasuna’, ‘Praktika Onak’, etab.
Eta unibertsitateen kasuan, nazioarteko lankidetzaren arloan egindako ekintzek lortu duten garrantziaren ondorioz, Garapenerako Unibertsitate Lankidetzaren eremu espezifikoa zehaztasun handiagoz mugatzeko beharrari buruz eztabaidatu da, lankidetzaren izaera solidarioa zaintzeko, bai helburuei dagokienez, bai erabilitako lan-metodoei dagokienez.

Hala, Espainiako unibertsitateek, 2005eko martxoan Castellóko bileran, Garapenerako Lankidetzaren arloan Unibertsitateen Jokabide Kodea prestatzeko prozesua abiaraztea erabaki zuten. Sei atal eta 31 artikulu ditu. Hala ere, unibertsitate bakoitzeko gobernu-organoek berretsi egin beharko dute kode hori, unibertsitatearen konpromiso solidarioaren eta garapenerako lankidetza-jarduerak bertan jasotako prozedura eta irizpide etikoetara egokitzeko borondatearen ikur gisa.

Kodearen lehen zatia

Garapenerako Unibertsitate Lankidetzaren printzipioak eta helburuak:

  • 1.- Unibertsitateek Garapenerako Nazioarteko Lankidetzan parte hartzeko, lankidetza hori aldaketa sozial, ekonomiko, politiko, kultural, teknologiko eta abarren prozesutzat hartzen da. borondate kolektiboaren ondorioz, talde bateko kideek parte hartzea eta boterea demokratikoki erabiltzea eskatzen duela.
  • 2.- Ikuspegi horretatik, giza garapena eta garapen iraunkorra ekitate-baldintzak sortzeko gai den garapena da. Baldintza horiek bizi-aukera duin gehiago eta hobeak eskaintzen dizkiete pertsonei, beren ahalmen guztiak zabal ditzaten, eta, aldi berean, etorkizuneko belaunaldientzat baliabide naturalak eta kultura-ondarea zaintzeko gai dena.
  • 3.- Garapenerako Unibertsitate Lankidetzaren arabera, pobrezia da gizakia duintasunez bizi eta garatu ahal izateko beharrezkoak diren funtsezko elementuak kentzeko egoera, eta lehentasunezko helburutzat kentzea planteatzen da.
  • 4.- Pertsonen hezkuntza eta, horren barruan, goi-mailako hezkuntza funtsezko alderdia da pertsonen eta gizarteen aukerak eta askatasunak zabaltzeko prozesuan. Ondorioz, unibertsitate-sistemak indartzea garapenerako unibertsitate-lankidetzaren funtsezko helburua da.
  • 5.- Genero-ekitatea eta emakumeen jabekuntza giza garapenarekin eta, aldi berean, garapen-helburu orokorrak lortzeko baldintzekin lotuta daude; beraz, garapenerako unibertsitate-lankidetzaren oinarrizko erreferentzia dira.
  • 6.- Era berean, Garapenerako Unibertsitate Lankidetza honako honetan oinarritzen da: ingurumenaren jasangarritasuna eta etorkizuneko belaunaldien eskubideak garapena sustatzera bideratutako proiektuen ezinbesteko zati direla.
  • 7.- Bakea, demokrazia eta giza eskubideekiko errespetua giza garapena eta garapen jasangarria sustatzeko edozein prozesuren oinarrizko oinarriak dira, eta, beraz, garapenerako unibertsitate-lankidetzaren funtsezko helburuak dira.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak