Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Kokaleku honetan zaude: Azala > Teknologia berriak

Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Akademien krisiak mesfidantza sortzen du informatikako ikasleen artean

  • Egilea: Argitaratze-dataren
  • arabera: Astelehena, 2003ko maiatzaren 26a

Informatikako irakaskuntza-zentroek beherakada txiki bat izan dute azken hilabeteetan, ingeleseko akademien itxierak sortutako mesfidantzagatik, eta ikasketetan berriz orientatzeagatik; izan ere, Interneteko eta programazioko ikastaroen eskaera gero eta handiagoa da, eta ofimatikak interesa galdu du.

José Manuel Caracuel, Informatikako Irakaskuntza Zentroen Espainiako Elkarteko (AECEI) lehendakaria, irakaskuntza ez-arautuko 222 eskola biltzen dituena, adierazi du, 1998tik 2002ra, elkartera afiliatutako enpresen fakturazioa laukoiztu egin zela (4.750 milioi eurotik 19.590 milioi eurora).

Eskariak hazten jarraitzen du, baina Caracuelek onartu du 2002ko azken hilabeteetan eta 2003ko hasieran ikasleek beherakada izan zutela, eta oraindik ez dela kuantifikatu “kontsumitzaileak irakaskuntza ez-arautuko ikastetxeetan duen konfiantzagatik, ingeleseko akademien itxiturengatik”.

Hala ere, informatika-zentroek uste dute jaitsiera txiki horren ondoren sektorea berreskuratzen ari dela, erabiltzaileek egiaztatu baitute beharrezkoa dela informatikari eta Interneti buruzko ezagutzak izatea lana aurkitzeko edo hobetzeko.

Gainera, Caracuelek azpimarratu du erabiltzailearen mesfidantza txikitzen ari dela, itxiturek ez dutelako informatikako zentroetara eraginik izan, eta horiek behin betiko kendu dutelako ikastaroen zenbatekoa kredituen bidez kobratzeko praktika. AECEIren datuen arabera, azkenaldian ere aldaketak izan dira gehien eskatzen diren ikasketetan, eta, adibidez, ofimatika ikasten duten ikasleen kopurua jaitsi egin da (bulegoetarako informatika).

1998an, AECEI elkarteko zentroetan matrikulatutako ikasleen% 64,1ek ofimatika egiten zuten, eta lau urte geroago, 2002an, ehuneko hori% 31ra jaitsi zen. Aldiz, programazio-lengoaiaren ikastaroetarako matrikulazioak gehitu egin dira (1998an% 9 izatetik 2002an% 17 izatera pasatu dira), eta, batez ere, Interneterako (% 10,5etik% 25era pasatu dira). Caracuelek uste du “jende askok badakiela nola funtzionatzen duen ofimatika-paketeak, eta espezializazio handiagoa bilatzen du”.

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak