Saltatu nabigazio-menua eta joan edukira

EROSKI CONSUMER, kontsumitzailearen egunkaria

Bilatzailea

Fundazioaren logotipoa

EROSKI CONSUMERen kanalak


Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Erakutsi zure semeari fake news detektatzeko!

Komunikabide digitaletan badira gure arreta erakartzen saiatzen diren edukiak, baina ez dira beti errealak: albiste faltsuak dira. Inguruko informazioa kontrastatzen erakutsiko dizugu.

  • Egilea: Egilea
  • arabera: Ostirala, 2019ko uztailaren 19a
Img fake news ninos hd

 

Internetek informazioa eskuratzeko aukera eman du, eta edozein erabiltzailek edukiak zabaltzeko edo sortzeko aukera izan du, nahiz eta edukia egiazkoa ez izan. Egoera horren aurrean, Europako zenbait herrialdek legez arautzen dute egiazkoa ez den informazioaren ekoizpena. Gainera, Europan arazo horri aurre egiteko lanean ari dira, eta estrategia komun bat sortu dute, albiste faltsuek eragindako “desinformazioari” aurre egiteko.

Nahiz eta albiste faltsuak edo fake news ez diren gauza berriak, urteak daramatzate zirkulatzen. horiek detektatzea ez da beti erraza izaten hartzaileentzat, eta oraindik ere pertsona asko nahasten dituzte. INCIBEren Zibersegurtasuneko Laguntza Ildoan, hainbat kontsulta egingo ditugu, eta ikusiko dugu nola biralizatzen diren builoak gizarte-inguruneetan, eta erraz onartzen direla egiazkotzat. Adin txikikoak oso ahulak dira eduki-mota horien aurrean; horregatik, artikulu honen bidez, jarraibide erabilgarriak proposatzen ditugu zure seme-alabei helaraz diezazkiekeen albiste faltsuak identifikatzeko.

Gure interesen araberako informazioa

850alfabetatze-irud. ertainekalistg

Interneteko bilatzaileak eta sare sozialak adingabeentzako informazio-iturri nagusi bihurtu dira gairen bati buruz dokumentatu nahi dutenean, eta bi gune digitalak dira eduki faltsuak zabaltzeko biderik gogokoena.

Interneten erabiltzen ditugun plataformek egiten dituzten iragarpenek “iragazki-burbuilez” inguratzera eramaten gaituzte, eta horrek esan nahi du ikusi nahi duguna erakusten digutela, gure gustuei eta interesei buruz lehenago jasotako datuetan oinarrituta. Egiten dugun bilaketa bakoitzak, ikusten ditugun edukiek edo konektatzen garen kokalekuak profil bat sortzen dute, zer gustatzen zaigun eta zer ez definitzen duena.

“Alfabetizazio mediatikoa” da informazioa nola eskuratu, nola aztertu eta edozein ingurunetan nola sortu jakiteko behar den gaitasuna garatzen duen ikaskuntza. Alde horretatik, iritzien aniztasuna eta informazioaren ikuspegi objektiboa beharrezkoak dira adingabeak askatasunez garatzeko, nortasun propioa eraikiz. Alderdi horiek lantzeko modu egoki bat baliabide didaktikoetan oinarritzea izan daiteke, hala nola IS4K-en baliabideetan, adingabeei beren kritikarako gaitasuna lantzea zer garrantzitsua den ulertzen laguntzeko, eta ez dute alde batera uzten gizarte-sareek eta Interneteko beste zerbitzu batzuek eskaintzen duten erosotasunagatik.

Eduki faltsuak ezagutzen lagunduko dizuten 10 gako

Haur eta nerabeek funtsezko trebetasunak eskuratu behar dituzte, erabaki oinarrituak ulertu eta hartzeko gai izateko. IS4K-tik, zure semeak Internet bidez informazioa lortzeko erabiltzen baditu erabilgarri izango diren 10 aholku hauek gomendatzen ditugu:

  • 1. Egiaztatu iturria fidagarria den. Edukia nork bidali duen edo non dagoen hausnartzea, eta edukia sortu duen pertsona edo erakundea izendatzen den egiaztatzea.
  • 2. Zergatik sortu dituzte eduki horiek? Eduki bati erreparatzeko teknika batzuk irudi zirraragarriak, morbosoak edo izenburu sentsazionalistak erabiltzea dira. Horregatik, garrantzitsua da informazio hori helarazteko egon daitezkeen arrazoietan arreta jartzea, helburu komertzialik, ideologikorik edo informatiboa besterik ez dagoen baztertuz.
  • 3. Objektibotasuna. Eduki on batek ikuspuntu guztiak erakusten saiatzen da, irakurleak erabaki dezan nola baloratu informazioa. Gainera, garrantzitsua da eduki guztia irakurtzea; izan ere, ohikoa da albisteak irakurri ere egin gabe zabaltzea, eta izenburuan adierazitako ideia bakarrik izatea.
  • 4. Lagundu iezaiozu gaitasun kritikoa garatzen. Interesgarria da ondoan egotea informazioa kontrastatzen duten bitartean. Informazioa koherentea eta egingarria den edo, aitzitik, zalantzazkoa den arrazoitzeko trebetasunak emango dizkiegu. Horrela, kritiko izatera, jakin-mina izatera eta beren kabuz erabakiak hartzera bultzatuko ditugu.
  • 5. Informazioa kontrastatzea. Ohitura ona da erreferentzien egiazkotasuna edo beste hedabideetan bestelako albisteak daudela egiaztatzea. Datu- eta informazio-iturri egokiak ikertzen, ezagutzen eta egiaztatzen ikastea osasungarria eta beharrezkoa da.
  • 6. Egiaztatu testuko beste datu batzuk. Agertzen den informazioari dagokionez akats ortografikorik edo zentzu kronologiko gutxiko datarik baldin badago, fake berri baten aurrean gaudela ohartaraz dezakegu.
  • 7. Ez zabaldu. Albiste baten egiazkotasunari buruzko zalantzaren aurrean, ez partekatu eta ez zabaldu. Kasu askotan, pertsona batzuk onura ekonomikoa ateratzen ari dira informazio hori bistaratzean. Gainera, albiste batek osasun fisikoari eragin badiezaioke edo arrisku eta larrialdi egoerei buruzkoak badira, ondorio larriak izan ditzake.
  • 8. Bulu bat errepikatzeak ez du egia bihurtzen. Batzuetan, horrelako edukiak errepikatzean, guardia jaitsi eta agian egia dela pentsatzen hasten gara. Ez ahaztu hasieran informazio hori faltsutzat jo bazenuen, harekin etengabe bonbardatu izanak ez duela ezer aldatzen.
  • 9. Erabili eskura dituzun tresnak! Badira komunitate birtualak, bulos eta albiste faltsuak detektatu eta gezurtatzeko, Interneteko erabiltzaileen artean gehien partekatzen diren edukietako batzuk aztertuz: Maldita.es, Tragabulos, Snopes, VOST edo Maldito Bulo. Beste aukera bat da Sarearen bidez informazioa jasotzea #?Bulos hashtag-aren bidez. Beste erabiltzaile batzuek detektatu duten informazio faltsuaren berri emango digu.
  • 10. Gogoratu on line egiten duzun guztietan dei diezagukezula! Eduki fidagarriak ezagutzeko edo horiei buruzko jarraibideak emateko zalantzarik baduzu, jarri harremanetan INCIBEren Zibersegurtasuneko Laguntza Linearekin, 900 116 117 zenbakira deituta (doako eta isilpeko telefono-zenbakia) edo harremanetarako formularioan idatzita.

Inoiz pentsatu duzu albiste faltsu bat? Zein gustatu zaizu gehien? Ez ahaztu iruzkinetan gurekin partekatzea, artikulu honen harira edo gure sare sozialetan, Twitter @is4k eta Facebook @is4k.es.

Eduki gehiago ikusteko, jo papereko aldizkarira.

is4k

Hau interesa dakizuke:

Infografiak | Argazkiak | Ikerketak