Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Espainia, ELGAko azken hiru herrialdeen artean, ikasle bakoitzeko ordenagailu-kopuruari dagokionez

Teknologia Berrien garapen profesionaleko azken postuetan ere badago
Egilea: EROSKI Consumer 2004-ko otsailak 4

Ekonomia Garapenerako Lankidetza Erakundearen (ELGA) azken txostenak erakundeko azken hiru herrialdeen artean kokatzen du Espainia, ikasle bakoitzeko ordenagailu-kopuruari dagokionez. “Bizitza osoko hezkuntzaren oinarriak osatzea” da Goi Mailako Bigarren Hezkuntzako ikastetxeetan (Batxilergoa eta Lanbide Heziketa) egin den ikerketaren izena. Horrez gain, Espainia Teknologia Berrien, helburu pedagogikoak dituzten ordenagailuen eta Bigarren Hezkuntzako 20 eta 24 urte bitarteko populazioaren artean garatzen ari diren azken herrialdeen artean kokatzen du.

Datuak gorabehera, Hezkuntza, Kultura eta Kirol Ministerioak (MECD) nabarmendu du baliabide informatikoek nabarmen egin dutela hobera azken urteotan, irakasleen % 38k aplikazio informatiko estandarrak erabiltzen dituztela; OCDE (Belgika, Korea, Korea, Portugal, Espainia, Finlandia, Frantzia, Hungaria, Irlanda, Italia), berriz, % 11k.

Bestalde, txostenak erakusten du Espainia aztertutako herrialdeen batez bestekoan dagoela, irakasle-ikasle ratioari dagokionez, batez ere ikastetxe publikoetan, eta ordenagailuko irakasleen ratioari dagokionez.

Zentro horietan Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologien (IKT) erabilera “desengainagarria” da. Horren arabera, aztertutako herrialdeetako hamaika ordenagailuk ez dute behar adina ordenagailu ikasle bakoitzeko, eta hori da teknologia berriak hobeto erabiltzeko oztopo handienetako bat.