Artikulu hau itzulpen automatikoko sistema batek itzuli du. Informazio gehiago, hemen.

Euskarara itzultzeko sistemek aurrerapen handiak izan dituzte azken urteotan, baina oraindik badute zer hobetua. Hobekuntza horren parte izan nahi? Aukeratu esaldi osoak nahieran, eta klikatu hemen.

Europako eta Asiako pedagogoek teknologia berriak hezkuntzan aplikatzearen aldeko apustua egin dute

Asiaren eta Europaren artean klase-sarea ezartzea adostu dute, kultura-aniztasunean sakontzeko
Egilea: mediatrader 2002-ko azaroak 15

Bartzelonan bildutako Asiako eta Europako pedagogoek atzo erabaki zuten hezkuntzaren arloko informazioaren teknologia berriak aplikatzea, eta bi kontinenteetako ikasle, irakasle eta ikertzaileen artean esperientziak trukatzeko beharra nabarmendu zuten. Horiek dira Asiako eta Europako Pedagogoen Lehen Bileran, Ciudad Condalen, bi eguneko eztabaidaren ondoren aurkeztutako ondorioetako batzuk.

Jaume Ginék, Asia-Europa Fundazioarekin (ASEF) eta Rosa Sensat Maisu-maistren Elkartearekin batera bilera antolatu zuen Asiako Etxeko zuzendariak, amaiera-ekitaldian “informazioaren teknologia berriak hezkuntzaren zerbitzura jartzearen garrantzia” nabarmendu zuen, baina gogorarazi zuen “oinarrizko elementuak irakaslea izaten jarraitzen duela”.

Giné pozik agertu zen bileren emaitzarekin, bi kontinenteetako hezitzaileei eman dien “ideia-truke handiagatik” eta pedagogoek lortu dituzten lankidetza-hitzarmenengatik.

Aztertu diren proiektuen artean, nabarmentzekoak dira Mallorcan egingo den Asiako eta Europako haurrentzako udaleku bat, Internet bidezko pedagogiaren sustapena (“online” irakastea), bi kontinenteetako irakasleen trukea eta eztabaida hori munduko beste herrialde batzuetara zabaltzea.

Era berean, Asiaren eta Europaren artean klase-sare bat ezartzea erabaki zen, bi kontinenteetako haurren kultura-aniztasunean eta balio unibertsalen eraketan sakontzeko, eta urtero horrelako bilerak egitea.