Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Bebé > Bebés > 1-2 anos

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

A educación sexual do neno: cando e como empeza?

A sexualidade do bebé comeza desde o momento mesmo do seu nacemento, a través do tipo de contacto que os maiores teñen con el

Img tobogan ninos sexualidad educacion listado Imaxe: Tom

A sexualidade deixou de ser un tema tabú, para considerarse unha cuestión esencial desde a infancia. Como se explica neste artigo, os expertos aseguran que a educación sexual nace co bebé e que os primeiros pasos do pracer chegan a través do tacto e a curiosidade; cando crecen, nenos e nenas participan en “xogos amorosos”, que lles axudan a descubrirse e coñecer aos demais. Nesta viaxe por unha educación sexual saudable, actuar con naturalidade e honestidade, por parte dos adultos, axuda ao pequeno.

Imaxe: Tom

A educación sexual nace co bebé

Todo adulto que se relaciona cun neno está a educar a súa afectividade e sexualidade, queira ou non queira

A sexualidade nace connosco. E por iso, a educación sexual, dun ou outro modo, existe desde que o bebé nace. “Sempre se fai educación sexual”, como se afirma na guía ‘A educación sexual da primeira infancia’, do Ministerio de Educación, Cultura e Deporte, dirixida tanto a nais e pais como ao profesorado de Educación Infantil.

A afectividade, os abrazos e o agarimo que recibe un bebé son unha forma temperá de educación sexual saudable. “Calquera adulto que se relacione cunha nena ou un neno está a educar a afectividade e a sexualidade, queira ou non queira”, recolle o manual. Faise educación sexual coas palabras que se din (e as que non), cos xestos, as caricias; elementos que están presentes nas relacións que se establecen cos pequenos desde que nacen. Á hora de expor unha definición, Graciela Hernández Morais e Concepción Jaramillo Guijarro, as autoras da guía, explican que “a educación da sexualidade comprende o desenvolvemento das nenas e os nenos como seres sexuados, dunha forma sa, libre, feliz e responsable”.

Os primeiros pasos do pracer: o tacto e a curiosidade

Como coñece o neno a sexualidade? No primeiro ano de vida, o bebé explora o seu propio corpo, sobre todo a través do tacto, pero tamén do gusto. O pequeno edúcase cos abrazos, as mostras de agarimo e o contacto coa pel. Todo isto é moi importante para a criatura e, a miúdo, é o medio máis eficaz para lograr acougarlle, como cando chora. En calquera caso, é algo natural que o neno se toque, de modo que o conveniente é non rifarlle nin chamarlle a atención cando se lle descubra facéndoo, pero tampouco estimularlle a que o faga.

A partir do ano e medio (ou dous anos), cando as súas capacidades lingüísticas e motoras permítenllo, o pequeno comeza a manifestar curiosidade. Descobre as diferenzas entre nenos e nenas e fai preguntas: “de onde veñen os bebés?”, sobre todo cando a súa mamá está embarazada, ou “por que os nenos poden facer pis de pé e as nenas non?”.

Nenos e nenas participan en “xogos amorosos”

A relación cos amigos tamén ocupa un lugar de relevancia na educación sexual durante a primeira infancia. Cando os pequenos teñen un ano de idade xa elixen as súas relacións máis íntimas. Entre os dous e tres anos, nenos e nenas empezan a xogar xuntos e establecen relacións especiais, de moito agarimo. E, entre o catro e cinco, o máis significativo é pasarllo ben cos seus amigos e amigas. Con todo, é habitual que, a medida que se crece, os pequenos sepárense por sexos.

Tamén aparecen os chamados xogos amorosos, nos que os nenos buscar imitar o que cren que fan os maiores, pero baseados nunha atracción afectiva e non sexual. “Hai pracer, pero non atracción, nin desexo erótico, nin fantasía, nin orientación sexual”, aclara o manual de Educación. Ante estas situacións, é moi importante tomar en serio e respectar o seu vínculo cos outros nenos e nenas. Ridiculizar estas relacións só provoca que os pequenos outorguen a estas acciones connotacións negativas e asócienas con condutas prohibidas, que preferirán ocultar e reprimir. E isto pode resultarlles prexudicial no futuro.

Actuar con naturalidade e honestidade axuda ao neno

Non hai que rifar ao neno cando se lle descobre tocándose, aínda que tampouco convén estimularlle a que o faga

É fundamental que os adultos se comporten con honestidade ante os pequenos. Moitas veces, os maiores tenden a teatralizar as súas reaccións, en lugar de ser naturais. Isto é negativo por varios motivos: quita frescura e espontaneidade á relación cos nenos, é moi canso (e estresante), non garante resultados positivos e, en todo caso, o que se transmite ao menor -que é unha esponxa e aprende sobre todo por imitación- é que non deben ser naturais nin estar relaxados.

Neste sentido, pór nome ás cousas ten un papel moi importante. A guía de Educación sinala que “nomear todas as partes do corpo humano facilita unha visión integral do propio corpo”. Identificar os xenitais cos seus nomes reais (pene e vulva) permite tratalos como calquera outra parte do corpo, sen connotacións negativas.

Con todo, o documento non é taxativo respecto diso, xa que admite que, entre os propios adultos, chamar aos xenitais polos seus nomes reais non é o normal. De modo que tamén habilita o emprego doutras palabras utilizadas dun modo cariñoso ou con complicidade, como pode ser cuca en lugar de vulva ou pene. É un modo lúdico de achegamento similar a cando
dise pompis, no canto de cu, ou losqueada, en lugar de fazula.

Obxectivos da educación sexual en nenos e nenas

O manual ‘A educación sexual da primeira infancia’, editado polo Ministerio de Educación, Cultura e Deporte, puntualiza unha serie de obxectivos da educación sexual.

  • Coñecer, aceptar e coidar o propio corpo sexuado.

  • Dar un sentido e un significado propio e singular ao corpo sexuado.

  • Recoñecer e valorar a diferenza sexual.

  • Vivir e expresar a sexualidade en relación, é dicir, tendo en conta ao outro ou á outra.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións