Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Bebé > Bebés

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Bebés coa cabeza máis grande, son máis intelixentes?

Un estudo recente atopou unha relación entre o tamaño da cabeza ao nacer e as probabilidades de alcanzar éxitos académicos no futuro

img_cabeza mas grande inteligentes hd

Un estudo de publicación recente, realizado en Reino Unido sobre unha mostra de 100.000 persoas, chegou á conclusión de que quen ao nacer teñen unha cabeza de maior tamaño contan con maiores probabilidades de alcanzar logros académicos e desenvolver habilidades cognitivas superiores. Este artigo profunda nesta investigación que relaciona o tamaño da cabeza dos bebés e a intelixencia. Ademais, trata os distintos tipos de intelixencia, así como a necesidade sinalada por algúns científicos de repensar o estudo do desenvolvemento infantil.

O tamaño da cabeza dos bebés e a intelixencia

Imaxe: logoboom

Unha crenza popular recorrente ao longo da historia é a que atribúe unha intelixencia superior ás persoas coa cabeza ou o cerebro máis grande. De feito, o cerebro de Albert Einstein, así como o doutros grandes pensadores, foi analizado para determinar se era de maior tamaño -ou presentaba outras diferenzas- con respecto ao da media dos seres humanos. En xeral, os resultados sempre foron negativos: o tamaño do cerebro non se relaciona coa súa capacidade.

Con todo, un estudo recente parece abrir un novo capítulo ao redor destes temas. Segundo as súas conclusións, as habilidades cognitivas posúen unha influencia xenética que as asocia con algúns estados de saúde física e mental, co tamaño do cerebro, a forma do corpo e os logros educacionales. E, en concreto, sinala que os nenos coa cabeza máis grande teñen máis probabilidades de alcanzar logros académicos que os demais.

O texto da investigación, publicado na revista especializada Molecular Psyquiatry, afirma que “se observaron asociacións altamente significativas entre os resultados das probas cognitivas e os dos perfís poligénicos (causados por varios xenes), incluíndo o volume intracraneal, a circunferencia da cabeza do bebé e a capacidade cognitiva infantil”. Segundo a Organización Mundial da Saúde (OMS), o tamaño medio do perímetro cranial dos recentemente nados é de 36 centímetros nos nenos e 35 nas nenas.

A información coa que traballan corresponde á dunhas 100.000 persoas pertencentes ao UK Biobank, unha base de datos de medio millón de persoas creada en 2007 co fin de estudar as constribuciones da predisposicón xenética e da exposición ao medio ambiente no desenvolvemento de enfermidades. A esas persoas tomáronselles mostras de sangue, ouriños e saliva e, ademais, consultoullas acerca do seu pasado e o seu estilo de vida actual.

Este traballo forma parte dunha investigación de longo alcance, dirixida por científicos da Universidade de Edimburgo (Reino Unido), pero que conta coa participación duns 300 expertos de distintas universidades, case todas elas de Europa, Estados Unidos, Australia e Canadá. Saskia Hagenaars, unha dos seus responsables, asegura que as conclusións do estudo avalan a teoría segundo a cal “as persoas cun mellor estado de saúde global teñen máis probabilidades de alcanzar niveis máis altos de intelixencia”.

Tipos de intelixencia e o desenvolvemento dos nenos na actualidade

Pero débese ter coidado ao falar de “intelixencia”. En xeral, o termo aínda se relaciona moito coa capacidade intelectual dunha persoa. Ao falar de nenos, pénsase case de inmediato no seu rendemento escolar, como cando se di que os bebés que maman ou os que dormen máis son máis intelixentes. Pero hai outras cuestións vinculadas con este tema, como as relacionadas coa intelixencia emocional ou co contacto coa natureza. Existen oito clases de intelixencia, segundo a teoría das intelixencias múltiples desenvolvida por Howard Gardner, profesor da Universidade de Harvard (EE.UU.) e Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociais en 2011.

De todos os xeitos, os expertos en xeral coinciden en que os bebés da actualidade desenvolven certas habilidades a unha idade máis temperá que os pequenos do pasado. E isto débese a que están expostos a unha gran cantidade de estímulos. É dicir, non é que os menores de agora sexan máis intelixentes -o cal falaría dunha sorte de salto evolutivo, algo que en realidade require de moitas xeracións- senón que aprenden certas cousas con maior rapidez. “Aprendemos a darlle maior importancia á infancia e estimulamos máis aos nenos” e, debido a iso, “agora son máis listos”, explica a psicóloga Rocío Ramos-Paúl, coñecida polo seu programa de televisión ‘Supernanny’, nesta entrevista con EROSKI Consumer.

Repensar o estudo do desenvolvemento infantil

Unha investigación publicada en 2013 determinou que os bebés de dous meses xa se dan conta de en que momento colleranos en brazos. Ao ver a un adulto achegarse a eles cos brazos estendidos, quedan quietos e pon os membros ríxidos para que así levantalos resulte máis fácil. Parece un achado moi simple, pero Vassu Redy, experta da Universidade de Portsmouth (Reino Unido) e directora do estudo, explicou que estes resultados indicaban que os nenos entenden as accións dos demais dirixidas a eles antes do que se pensaba e, por tanto, expuñan a necesidade de “repensar a maneira de estudar o desenvolvemento infantil”.

Outros traballos tamén descubriron nos últimos anos outras capacidades precoces nos bebés. Ao sete meses xa son capaces de entender o punto de vista e o comportamento doutras persoas, ademais de atribuírlles pensamentos e intencións. E ao dez meses xa “saben quen manda”. Expostos a certos vídeos, entenden que os seres de tamaño maior teñen maiores probabilidades de imporse que os menores.

O descubrimento de que o tamaño da cabeza dos bebés ao nacer pode estar relacionado coa súa futura capacidade intelectual podería brindar claves para coñecer a necesidade de cada neno dunha estimulación máis ou menos intensa.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións