Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Bebé

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Cando acudir ao logopeda infantil?

Se as disfuncións da voz, a linguaxe ou a fala persisten ao cinco anos de idade, é recomendable consultar ao especialista

É difícil entenderlle cando fala, omite os sons de determinadas letras ou os substitúe por outros ou está afónico con demasiada frecuencia. Estas son algunhas dos sinais que poden alertar aos pais de que o seu fillo padece algún tipo de trastorno da linguaxe, da voz ou da fala. Na maioría dos casos, estas disfuncións poden corrixirse sen moita dificultade se se detectan a tempo e trátanse co profesional adecuado: o logopeda.

Img jugando 3
Imaxe: DigiSmile STL

O papel do logopeda

Desde que emiten os primeiros balbuceos aos poucos meses de idade, ata que logran expresarse verbalmente sen ningunha dificultade, os nenos desenvolven e constrúen a que será a súa principal ferramenta de comunicación: a linguaxe. Con todo, non sempre evoluciona de forma adecuada e na idade en que debe adquirirse de forma completa, ao redor do cinco anos, detéctanse síntomas e evidencias de desaxustes ou atrasos que necesitan a intervención directa dun especialista para resolvelos.

O logopeda ocúpase dos trastornos que afectan a linguaxe, a voz e a fala

O logopeda é o profesional que se ocupa do diagnóstico e tratamento dos trastornos que afectan a linguaxe, a voz e a fala. A súa actuación é imprescindible para resolvelos, xa que unha intervención a tempo destes especialistas permite corrixir na maioría dos casos, sen demasiada dificultade, as disfuncións máis frecuentes.

Principais trastornos da linguaxe oral

Algúns trastornos da linguaxe están asociados a danos cerebrais, lesións auditivas, déficit intelectual ou deficiencias motoras. Por tanto, ademais da intervención do logopeda, requiren do tratamento e supervisión por parte doutros profesionais da saúde. No resto dos casos, son simples trastornos durante o período de adquisición da linguaxe e pódense solucionar cunha intervención transitoria. Estes son os máis frecuentes:

  • Atraso no desenvolvemento da linguaxe: o neno rexistra dificultades na adquisición da linguaxe oral e ten dificultade para iniciar e manter conversacións, relacionar palabras, ampliar o vocabulario ou concordar os distintos elementos dunha frase. En xeral, este trastorno ten unha resposta rápida e efectiva ao tratamento do logopeda.
  • Dislalias: a inmadurez da linguaxe provoca que o neno non articule ben as palabras e distorsione os sons antes dos 4 ou 5 anos. Pero en ocasións, esta disfunción permanece e afecta á pronuncia específica de determinados sons ou fonemas, que nalgúns casos se omiten e noutros se substitúen ou se alteran. É habitual con algunhas consonantes como “a r”, “s”, “l” ou “k” e nalgunhas sílabas trabadas (“ple”, “tro”, “fra”) ou inversas (“deas”, “pas”, “tel”). A intervención require un tratamento con exercicios constantes para traballar a fonema afectado.
  • Tartamudez: a disfemia é un trastorno na fluidez da fala. Caracterízase por repeticións frecuentes ou prolongacións de sílabas ou palabras que afectan o ritmo da linguaxe. En moitos casos afecta a nenos a partir dos dous anos, pero tende a desaparecer antes do seis anos de forma espontánea, a medida que se consolida a linguaxe. Se a partir desta idade o problema continúa, é necesario intervir co especialista.
  • Trastornos da voz: o máis frecuente entre os nenos é a disfonía, que consiste nunha alteración significativa no timbre, ton ou intensidade da voz. En ocasións, débese a unha lesión orgánica (unha inflamación ou unha queimadura) e resólvese cando se supera, pero noutros casos a orixe é un mal uso da voz por exceso de berros ou por falta de tensión muscular, entre outros motivos.

Síntomas e sinais de alerta

Algúns dos síntomas ou sinais percibidos en nenos entre 4 e 5 anos que alertan sobre posibles dificultades que debe tratar un especialista da logopedia son:

  • Fala infantilizada, difícil de comprender polo adulto.
  • O neno ten un vocabulario reducido e tende a utilizar unha linguaxe telegráfico, con ausencia de artigos e pronombres.
  • Abusa dos xestos e a mímica para expresarse.
  • Omite determinados fonemas que non sabe pronunciar (“amón” por xamón “”, “apato” por zapato “” ou “pátano” por plátano “”).
  • Substitúe unhas fonemas por outros que lle resultan máis fáciles de pronunciar (“tero” por quero “”, “pezo” por peso “”).
  • Distorsiona a linguaxe e dá lugar a palabras case ininteligibles.
  • Repite de forma convulsiva unha sílaba ou varias durante a emisión dunha frase.
  • Interrompe a fala por completo e continúa, pasado un tempo, de forma repentina.
  • Está rouco con demasiada frecuencia.
  • Respira coa boca aberta.
  • Rexístranse cambios drásticos na súa voz.

RSS. Sigue informado

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións