Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Bebé

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

Deberes paira verán: aprender xogando

Cada vez máis profesionais da educación apostan por unhas vacacións de descanso paira os nenos, sen deberes de reforzo, pero si xogos e experiencias coas que seguir aprendendo

castillo de arena juego verano Imaxe: Ben_Kerckx

Na reunión de final de curso co profesor do teu fillo, a pregunta é obrigada tras recibir as notas: entón en xullo e agosto ten que facer deberes? A resposta dependerá do neno e do mestre. Pero entre as tarefas que sempre propoñen paira estes meses destacan o descanso e a lectura. Algunha máis? Nas seguintes liñas avanzamos que opinan os expertos en educación sobre si os menores deberían ou non facer deberes no verán e contamos a que outras maneiras de aprender máis lúdicas poden recorrer os nosos fillos no período máis caloroso do ano, con actividades concretas.

Deberían os nenos estudar e ter que facer deberes no verán?

As vacacións escolares de verán son moi longas, polo que os pais e nais con apenas unhas semanas de descanso estival buscan fórmulas paira conciliar traballo e familia e que, á vez, sirva de aprendizaxe activa paira os seus fillos. Así que ademais de apuntarlles a campamentos , colonias urbanas ou estancias no estranxeiro, tentan que pasen máis tempo cos seus avós, tíos, curmáns e amigos, xa sexa nos seus lugares de veraneo ou na súa propia, afastados o máis posible das pantallas. E onde quedan os deberes e as tarefas escolares? Hai que estudar no verán?

Nos colexios é frecuente que os profesores aconsellen aos seus alumnos facer un repaso paira reforzar e afianzar os coñecementos académicos adquiridos durante o curso en canto a matemáticas , ortografía ou inglés. Paira iso, dan una lista de tarefas e recomendan una serie de cadernos de vacacións que, ás veces, obrigan a traelos feitos en setembro paira corrixilos. E paira cumprir, basta con dedicar a eses deberes un intre ao día entre semana, mellor pola mañá (os nenos están en mellores condicións paira centrarse e o seu rendemento é maior), sempre no mesmo sitio (lonxe de todo o que lles poida distraer, como televisor, consola ou zona de xogos) e, por descontado, co noso apoio e interese.

Pero na actualidade, son maioritarias as voces no campo da educación que avogan por unhas vacacións escolares de descanso, desconexión e reposición de enerxías paira enfrontar o próximo curso con forza; é dicir, sen deberes ou, polo menos, sen actividades e exercicios teóricos similares aos que levan a cabo no colexio. “Seguir facendo que o neno ou adolescente teña que realizalos supón un desgaste extra cognitivo e un incremento da desmotivación paira comezar o novo curso”, aseguran as psicopedagogas Cristina Revilla, María Vázquez e Natalia Cucalón, colaboradoras da Asociación Prol-Colexio Oficial de Pedagoxía e Psicopedagoxía da Comunidade de Madrid (PROCOLPED).

deberes tareas verano
Imaxe: StockSnap

Con todo, isto non quere dicir que os seus proxenitores e educadores debamos deixar de estimularlles durante as vacacións, senón que debemos facelo doutra maneira. Como? “A través do xogo e as experiencias vivenciais”, responden as expertas. E así tamén debe ser no caso de nenos e adolescentes con trastornos que requiran atención continuada e mantemento de rutinas, por exemplo con TEA (Trastorno do Espectro do Autismo). “É moi importante que se respecten as rutinas -por exemplo, os horarios- que se levaron ao longo do ano, xa que eliminalas podería ser contraproducente paira eles, e nas actividades lúdicas que substitúan ás académicas deberanse introducir os coñecementos que foron aprendendo”, aclaran.

Tamén sen deberes en pandemia? As especialistas tamén estenden esta recomendación en situacións tan atípicas como a actual, a pesar de que o reforzo escolar no verán tras o confinamento foi ben visto. Na súa opinión, “é un erro utilizar as vacacións paira ‘recuperar’ o que non se puido avanzar en pandemia. O confinamento foi un período de illamento e incerteza no que se lles privou de experiencias tan importantes como o contacto cos seus iguais, polo que as vacacións deberían ser tempo de desconexión e volta á nova normalidade”. E a pesar de que foi un ano complicado, con confinamentos ou peches de aulas por brotes de covid-19, o seu consello é que se reforcen todas as habilidades académicas a través do xogo, sen esquecer outros aspectos esenciais como son as habilidades e aptitudes paira a vida.

Outras maneiras de aprender máis divertidas paira os nenos

“Nos centros educativos non debemos centrar sempre os esforzos na aprendizaxe de coñecementos teóricos, senón das habilidades que van facer aos máis pequenos seres humanos competentes paira a vida”, resumo as psicopedagogas. E é precisamente no verán onde mellor se poden pór en práctica eses coñecementos teóricos e esas habilidades, tanto nos xogos como nas experiencias vitais.

Porque, aínda que os nenos non fagan deberes, nunca deixan de aprender, de cada momento sacan unha aprendizaxe. Por iso, como pais non debemos desaproveitar cada actividade que lles propoñamos ou que eles inicien, preferiblemente divertida e orixinal, sen esquecer que o aburrimento tamén é moi creativo.

O xogo é moi importante paira os nenos. A través do xogo, tal e como detallan as profesionais consultadas, pódense desenvolver habilidades esenciais paira a aprendizaxe e, polo tanto, paira o desenvolvemento escolar, como son a memoria, a atención, a concentración, a planificación, a comprensión lectora, a discriminación e o cálculo. Así, os xogos en familia permítenlles traballar diferentes habilidades non estritamente académicas, pero si necesarias paira o seu desenvolvemento persoal e social: o traballo en equipo, o respecto ás normas de xogo e sociais (esperar quendas, aceptar a non gañar…), o desenvolvemento de estratexias e tácticas ou promover a comunicación, entre outras. En canto ao xogo individual, fomenta a autonomía e incentiva a imaxinación e a creatividade.

puzle juego aprender
Imaxe: congerdesign

O xogo no fogar, cos xogos de mesa, é básico, pero o parque é outra contorna moi beneficiosa paira os nenos, pois alí desenvolven as habilidades sociais e teñen a oportunidade de adestrar o xogo simbólico e funcional cos seus iguais. Os xogos de auga refrescantes e os paseos con actividades divertidas propostas desde o Ministerio de Educación) paira todas as idades espertan os sentidos ao aire libre.

Pero non só os xogos promoven a aprendizaxe. Experiencias vivenciais tan dispares como escribir un diario, percorrer un museo, practicar deporte ao aire libre, penetrarse nun castelo con visita teatralizada, ir a un concerto da banda municipal, acudir a un refuxio de animais, realizar unha viaxe solidaria en familia, coidar da mascota, facer una excursión ou prestar algún servizo á comunidade, por exemplo, achegan aos máis pequenos a historia, a música, a arte, os hábitos saudables, o coidado da natureza e os animais, etc. e axúdanlles a facer seus os coñecementos e habilidades aprendidos durante o curso nas clases de matemáticas, lingua, idiomas, cultura clásica, ética ou relixión,…

Outra forma de incentivar e reforzar a aprendizaxe é a través das actividades cotiás. Ao facer a compra adestran a habilidade numérica mediante o cálculo do diñeiro, dos prezos, das cantidades. E coa cociña, trabállase a planificación, a orde, hábitos saudables, cantidades… Tamén as psicopedagogas coinciden en que no seo familiar débese traballar a adquisición da autonomía do neno e o adolescente con tarefas domésticas como pór a mesa, baixar o lixo ou recoller a habitación.

Deberes lúdicos e xogos paira distintas idades

A oferta de “deberes” lúdicos divertidos e orixinais, é dicir, xogos con carácter educativo é moi ampla. E non só paira o verán. Neste sentido, o Ministerio de Educación e Formación Profesional conta por mor da pandemia cun espazo web paira familias (#AprendoEnCasa) con ferramentas, webs e aplicacións que poden servir de gran axuda paira complementar a formación dos nenos e desenvolver actividades de carácter máis lúdico.

Pero paira acertar co teu fillo, o primeiro que debes ter en conta é tanto a súa idade como o seu nivel de desenvolvemento cognitivo. As colaboradoras da Asociación Prol-Colexio Oficial de Pedagoxía e Psicopedagoxía da Comunidade de Madrid explícano cun xogo de mesa tan tradicional como o parchís: “É un xogo moi adecuado paira adestrar o cálculo e a estratexia en nenos de idades superiores ao seis ou sete anos. Pero se este xogo utilízase en nenos que non teñen a habilidade de cálculo adquirida, provocaralles un sentimento de frustración e impotencia”.

Xogos paira nenos de educación infantil (3-6 anos)

A estas idades é recomendable calquera xogo de carácter manipulativo: quebracabezas ou crebacabezas infantís, area máxica, plastilina, pinturas… Ademais, pódense utilizar outros como a mímica, as marionetas, as coreografías dos Cantajuegos… “Con todo iso, poremos en práctica a creatividade e a imaxinación, a motricidad, a atención e a concentración”, comentan desde PROCOLPED.

Paira favorecer o desenvolvemento socioemocional do neno (coñecemento e crecemento propio, autoestima e autoconcepto) pódense utilizar outros recursos como o libro O monstro de cores ou películas como Inside out (filme paira nenos a partir dos 5 anos).

Xogos paira nenos de educación primaria (6-12 anos)

lectura aprender
Imaxe: BrickRedBard

Aos 6 ou 7 anos o neno empezaría a desenvolver a habilidade lectoescritora, polo que as psicopedagogas animan a introducir dinámicas de lectura, como a creación dun club de lectura familiar, no que se comenten e realicen actividades en base a un libro elixido entre todos. Esta mesma habilidade pode ser adestrada a través doutros xogos como o Trivial infantil (o neno debe ler os enunciados dos cartóns), Scrabble, os trabalinguas, as adivinanzas, Que son?, palabras encadeadas…

Paira adestrar a atención, a concentración e a motricidad fina, un xogo de mesa moi adecuado é Jenga, no que os xogadores se turnan paira quitar un bloque á vez dunha torre construída con 54 bloques. Practicar papiroflexia ou origami tamén fomenta a paciencia, a imaxinación e o esforzo.

E xa paira os estudantes máis maiores de Primaria e os primeiros da ESO Cristina Revilla, María Vázquez e Natalia Cucalón nomean Story Cubes paira traballar a creatividade, o compoñente sintáctico e gramatical e o léxico-semántico. Contén uns dados con debuxos a partir dos que a persoa ten que contar una historia. Pódese adaptar á idade e desenvolvemento. Como? Polo número de cubos a utilizar e de debuxos que simbolicen conceptos máis abstractos.

Xogos paira adolescentes diso (12-16 anos)

Paira os mozos de Educación Secundaria hai dous xogos de mesa idóneos: Scattergories permite traballar o compoñente léxico-semántico a través da escritura e con Trivial apréndese sobre as diferentes áreas escolares (historia, ciencias, deporte, literatura e arte). Cos crucigramas tamén ampliarán o seu vocabulario e a súa competencia léxica.

Xogos de verán paira nenos

E paira desenvolver distintas habilidades físicas e motrices (creatividade, traballo en equipo…) no verán, nada mellor que ir a espazos ao aire libre coa auga como medio principal en torno ao que aprender con distintos xogos:

  • Na piscina: carreira de substitucións, quenlla (pillar na auga), a procura do tesouro ao fondo da piscina, carreiras de cabalos (con churros de goma espuma) ou xogos de salto (ao churro)…
  • Na praia: levantar castelos, trazar estradas e escavar pozos e surcos, construír barreiras de area, enterrarse a si mesmo ou a outros na area, buscar cunchas ou pedras, pescar cangrexos e outros moluscos…
  • No xardín ou o campo: o pañuelito, carreira de carretillas, procura de pedras pintadas

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións