A lectura infantil cumpre un papel fundamental para o estímulo temperán do bebé. Aínda que non comprendan as historias, os pequenos familiarízanse cos libros e desenvolven o pracer de escoitar e aprender. Este artigo describe os beneficios de que os libros estean presentes na vida do neno desde os seus primeiros meses e cales son os máis adecuados para cada etapa: desde os grandes e coloridos para os recentemente nados, ata os que inclúen formas, texturas e tramas algo máis elaboradas para os de tres ou máis anos.
Libros para bebés, desde os primeiros meses de vida
Non fai falta saber ler para gozar da lectura. Por iso, moitos especialistas aconsellan que a relación entre os nenos e os libros promóvase desde os primeiros meses de vida.
Os libros poden acompañar ao bebé desde o berce, con distintos formatos que se adapten ás súas necesidades
A iniciativa Nados para ler (Nascuts perllegir ), desenvolvida en Cataluña con ese fin, afirma que contar ou ler contos aos bebés “é unha actividade que axuda a mellorar a relación entre pais e fillos, estimula o pracer de escoitar, imaxinar e crear e desenvolve o gusto por aprender”. Este colectivo, que se formou sobre a idea de Nati perLeggere , un proxecto similar con sede en Trieste (Italia), asegura que a narración en voz alta aos pequenos convértese na base para poder establecer unha “relación constante entre o mundo que rodea ao neno e o seu mundo interior”, que irá crecendo ao longo da súa vida.
Os primeiros anos do bebé son fundamentais para o cerebro do bebé, xa que é nese momento cando, ademais de ser como unha esponxa que todo o absorbe, configura as conexións neuronais que se manterán logo ao longo de toda a súa vida. En tal tarefa, a lectura desempeña un papel fundamental, así como a música, o teatro e distintos talleres.
Os libros, por suposto, non son todos iguais. Para que os gocen os máis pequenos, deben cumprir con algúns requirimentos particulares, de tal forma que se adapten a cada etapa do desenvolvemento do neno. Esas características descríbense a continuación.
Libros para bebés: o primeiros seis meses
Os bebés gozan dos libros grandes, con sons; para eles aínda son xogos pero axudan a que apareza o amor pola lectura
Nesta etapa o bebé é moi pequeno e a súa autonomía de movementos non está moi desenvolvida. O máis importante é que os libros sexan de formato grande e con cores variadas e intensas, que lle chamen a atención.
O menor non comprende a historia que lle contan, pero comeza a asociar a lectura (e escóitaa) con momentos agradables.
Libros para bebés: do seis meses ao ano
O neno adquire moita maior mobilidade: empeza a gatear , colle todo o que ve e tenta levalo á boca, explora e coñece o mundo que lle rodea. Por iso, os libros para esta etapa, ademais de ser grandes e con moitas cores, incorporan estímulos para outros sentidos, en xeral, texturas e sons. Os volumes confecciónanse de diversos materiais (cartón, tea, plástico) e inclúen relevos, lengüetas, botóns que emiten sons ao presionalos, etc.
O libro, como obxecto, é un xoguete, e o mellor será que o bebé desde ben cedo se familiarice con el. Fará os seus propios experimentos: tocalo, espallalo polo chan, levalo á boca, etc. É a súa maneira de introducilo no seu mundo.
Libros para bebés: entre un e dous anos
A partir desta etapa, o contido dos libros adquire unha importancia maior. Os nenos empezan a gozar das rimas e as repeticións de palabras, polo cal se pode buscar os que lle gusten máis e volver a eles con frecuencia.
Ademais, os pequenos comezan a gozar moito coas ilustracións de caras expresivas e coa recreación de obxectos e escenas cotiás que pode recoñecer (o baño, o parque con xogos, a hora de durmir, etc.). Por iso, ao narrar, convén resaltar e indicar co dedo os conceptos que aparecen debuxados: “Oh, mira, o sol”, “unha árbore”, “un can”, etc.
Libros para nenos: entre dous e tres anos
En xeral, a esta idade os nenos xa poden seguir un argumento un pouco máis elaborado. É dicir, o contido interésalles máis aló do son e a musicalidad das palabras. As ilustracións seguen sendo importantes, desde logo, pero moitos menores a esta idade xa buscan algúns libros en cuxas páxinas vexan algo máis de texto.
Gozan moito, ademais, se nos libros aparecen personaxes que lles resultan familiares, como os debuxos da televisión.
Libros infantís: a partir de tres anos
A imaxinación dos nenos xa está máis desenvolvida e o seu vocabulario é máis amplo. Poden seguir as historias, gústalles que llas repitan e empezan a facer preguntas: por que o protagonista tomou algunha decisión, que pasou despois cun personaxe secundario, etc.
Aprecian os libros con deseños e formatos orixinais, como os que inclúen páxinas recortadas, que permiten ver o que hai nas seguintes, ou os clásicos libros pop-up nos que, ao abrilos, despréganse figuras que se levantan e saen das páxinas.
