Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Bebé > Bebés > 2-3 meses

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

Por que os bebés non teñen medo ás alturas?

O medo ás alturas aparece nos nenos cando empezan a gatear, e este desenvolvemento motor permítelles explorar a súa contorna

Nos primeiros meses de vida, os bebés non teñen medo ás alturas nin a outros riscos. O temor aparece cando o pequeno comeza a gatear e desprázase polos seus propios medios, segundo revela un recente estudo científico. Neste artigo explícase como a ausencia de medo nos primeiros meses axuda ao neno a explorar a súa contorna e por que o temor aos riscos desenvólvese coa experiencia.

Imaxe: Drew And Merissa

Bebés sen medo para explorar a súa contorna

O medo é unha presenza recorrente nos nenos: temor infantil á escuridade, os pesadelos, os monstros, a bañarse, a separarse dos seus pais, etc. En ocasións, estes temores, exacerbados, poden converterse nun problema. Con todo, nos pequenos de poucos meses, a miúdo o caso é o oposto: a falta de medo. Por que os bebés non temen ás alturas e a outros riscos?

O medo ás alturas e outras regas xorde nos nenos ao redor do nove meses de vida

Un equipo de científicos desenvolveu unha serie de experimentos e deu cunha resposta. O medo ás alturas e outros riscos aparece cando os nenos adquiren experiencia en gatear e percorrer espazos polos seus propios medios, é dicir, ao redor do nove meses de vida.

"Un dos maiores beneficios deste atraso na aparición do medo é que os nenos son máis propensos a explorar a súa contorna e descubrir as posibilidades de movemento que o ambiente lle ofrece cando están menos preocupados polas consecuencias das súas accións", explican estes investigadores nun artigo publicado na revista 'New Scientist'.

O medo en nenos, desenvolvido a partir da experiencia

Un dos experimentos consistiu en tomar a un grupo de bebés que aínda non sabían gatear e ensinarlles a moverse nun vehículo motorizado que eles mesmos podían controlar. Despois de dúas semanas, estes nenos -e outros que non recibiran esa formación- foron colocados nun dispositivo chamado "cantil visual", dúas plataformas cun importante desnivel entre elas, pero onde o precipicio está cuberto por un cristal. Ao atoparse na parte superior do cantil, os bebés que aprenderan a desprazarse no vehículo púñanse nerviosos e o seu ritmo cardíaco acelerábase. Con todo, isto non sucedía cos que aínda non sabían moverse pola súa conta.

Imaxe: Denzil

Pero, que pasa cos bebés que xa saben gatear? Postos no bordo do desnivel cuberto polo cristal, non se atrevían a apoiarse sobre leste, a pesar de que as súas nais lles chamaban desde o outro lado. É dicir, xa desenvolveron o seu medo á altura. A revista 'Live Science' publica un vídeo no que esta proba se observa con total claridade.

Noutra proba, os investigadores colocaron aos pequenos no que chamaron un "salón móbil", onde o movemento das paredes xera a ilusión na persoa que está no seu interior de que é ela mesma quen se move. De novo, os nenos que coñeceran a experiencia de ir dun sitio a outro polos seus propios medios foron os que sentiron máis alterados.

Estes estudos suxiren que a conciencia do perigo e o temor ás alturas non se producen por mor dun desenvolvemento fisiológico, senón da experiencia obtida a partir do propio movemento. Así, os bebés aprenden a evitar facerse dano como consecuencia de caídas e golpes.

Outras probas co cantil visual

O cantil visual (visual cliff) foi deseñado hai décadas polos psicólogos Eleanor J. Gibson e R. D. Walk, investigadores da Universidade Cornell (EE.UU.), e permitiu numerosas investigacións, tanto con seres humanos como con animais, antes desta última que relacionou o temor ás alturas con aprender a gatear.

En 2010, expertos da Universidade de North Carolina, comprobaron que os bebés tardaban moito máis en cruzar gateando a parte profunda do cantil visual que a parte chaira, xa que a primeira chamáballes moito máis a atención, tanto a nivel visual como táctil. O estudo, ademais, atopou que os nenos nados en termo mostraban moitas máis estratexias motoras que os que habían nado prematuros.

Os creadores do dispositivo demostraran nun traballo de 1957 como os xestos e as expresións das nais inflúen sobre o comportamento de bebés dun ano de idade cando estes dubidan sobre o seu comportamento. Na proba, primeiro os nenos eran colocados nun extremo dunha superficie lisa e a nai no outro. A nai mostraba distintas expresións, tanto positivas (alegría, interese no fillo, etc.) como negativas (enfado, medo), pero o pequeno sempre ía cara a ela. Nunha segunda parte, repetíase a experiencia nun cantil visual, co menor na parte chaira e a nai alén da zona profunda. Nestes casos, os nenos cruzaban esta parte profunda ante expresións positivas da nai, pero, en cambio, non o facían ante expresións negativas. Neste vídeo ven imaxes dunha recreación de leste mesmo experimento.

RSS. Sigue informado

Ao publicar un comentario aceptas a política de protección de datos

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións