Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

A demanda de titulacións universitarias baixa un 18% no último ano

As carreiras biosanitarias e as técnicas son as preferidas polos futuros universitarios

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Xoves, 11deXaneirode2007

A demanda de titulacións universitarias en España reduciuse nun 18% no último ano e esta tendencia á baixa continuará ata o horizonte de 2016. Así o di o “Atlas dixital da España universitaria. Bases para a planificación estratéxica do Ensino Superior”, que presentou onte en Madrid a ministra de Educación e Ciencia, Mercedes Cabrera.

A publicación aborda a situación da educación superior en España desde unha perspectiva xeográfica e relaciónaa con tres elementos crave: a oferta, a demanda e os recursos tanto educativos como económicos. A publicación analiza ademais outros temas de relevancia como a futura demanda estudantil no ámbito dos distritos universitarios.

Ante esta situación, sinálase como “clave” a necesidade de anteporse e planificar as diferenzas no futuro próximo partindo da análise dos factores determinantes na evolución da demanda universitaria.

Física, Química, Xestión e Administración Pública, Dereito e Xeografía presentan unha sobreoferta de prazas moi elevada

Este traballo, desenvolvido pola Universidade de Cantabria en colaboración co banco Santander Central Hispano, pon de manifesto ademais a existencia de fortes “desaxustes” entre a oferta e a demanda das distintas universidades.

En concreto, as carreiras da rama biosanitaria, como Enfermaría, Fisioterapia, Medicamento, Odontoloxía, Biotecnoloxía e Veterinaria, e as técnicas, como Arquitectura ou Enxeñaría Aeronáutica, rexistran unha sobre demanda en relación ás prazas que ofertan.

Pola contra, as carreiras que teñen unha sobreoferta de prazas moi elevada para a demanda coa que contan son Física, Química, Xestión e Administración Pública, Dereito e Xeografía, mentres as Ciencias Sociais e Xurídicas presentan un maior equilibrio en xeral (90% de demanda fronte a oferta), aínda que non todas as súas titulacións.

Recursos educativos

En relación aos recursos universitarios, esta obra, dirixida polo profesor dela Universidade de Cantabria Pedro Reques Velasco, cifra nun 20% os catedráticos do total de profesores funcionarios en universidades como Pablo de Olavide, Pompeu Fabra, Carlos III, Cantabria, Autónoma de Madrid, Autónoma de Barcelona e Santiago de Compostela, mentres que noutras non alcanza o 12%, como as de Burgos, Huelva, Xaén, A Rioxa, Politécnica de Cartaxena, Vigo, Zaragoza e Las Palmas de Gran Canaria.

Desde o punto de vista das idades dos docentes, algunhas universidades presentan un persoal envellecido ou moi envellecida, que expón dificultades para asegurar a “necesaria” substitución xeracional, como é o caso da Complutense de Madrid, a de Barcelona, a Universidade Nacional de Educación a Distancia (UNED), a Autónoma de Madrid, a Autónoma de Barcelona, a Politécnica de Madrid, a da Lagoa, a de Salamanca, a de Córdoba ou a de Cantabria.

Sobre as bibliotecas universitarias, elaborouse un ranking no que os doce primeiros postos, do primeiro ao último, ocúpanos as seguintes universidades: Pompeu Fabra, Internacional de Cataluña, Pública de Navarra, Universidade de Navarra, de Lleida, de Xirona, de Salamanca, SEK, Carlos III de Madrid, de Barcelona, de Cantabria e de Deusto. Á cola dunha lista de 63 atópanse: Pontificia de Comiñas, Antonio de Nebrija e Alfonso X O Sabio.

En canto a recursos propios, o atlas recoñece que hai universidades con alta capacidade de produción de Investigación, Desenvolvemento e Innovación (I+D+i) e, por tanto, para financiarse con recursos externos e outras (sobre todo privadas)nas que esta produción é “practicamente nula”.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións