Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artigo foi traducido por un sistema de tradución automática. Máis información, aquí.

A materia “Educación para a Cidadanía” é obrigatoria, lembra o Ministerio

A Comunidade de Madrid podería convalidar a materia por tarefas de voluntariado

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Martes, 15deMaiode2007

O Ministerio de Educación e Ciencia emitiu onte un comunicado no que lembra que o ensino da materia “Educación para a Cidadanía e os Dereitos Humanos” é obrigatoria, tal e como queda recollido na Lei Orgánica de Educación (LOE).

O departamento que dirixe Mercedes Cabrera fixo este recordatorio á mantenta das recentes declaracións da presidenta da Comunidade de Madrid, Esperanza Aguirre, nas que propuña convalidar dita materia por tarefas de voluntariado.

“Todas as comunidades autónomas e os centros educativos teñen o deber de impartila”, indica a nota do Ministerio, que lembra así mesmo que a primeira obrigación de todos os poderes públicos “é cumprir e facer cumprir a lei” e que as autonomías “non poden decidir sobre a súa observancia”.

Doutra banda, precisa que non iniciou ningún requirimento contra a Comunidade de Madrid en relación ás ordes de admisión de alumnos polo feito de dar puntos aos que proveñan de familia numerosa, senón por incluír este criterio no apartado de criterios “prioritarios”, incumprindo así o disposto en LÓEA.

Neste sentido, sinala que nos territorios que xestiona dá puntos ás familias numerosas nas ordes de admisión de alumnos e faino como “criterio complementario”, do mesmo xeito que outras comunidades autónomas.

Voluntariado alternativo

A proposta de Aguirre calou fondo nalgúns sectores da comunidade educativa, que acolleron positivamente a posible creación dun “voluntariado alternativo” en substitución da citada materia.

O Foro Español da Familia cre que esta fórmula é unha “solución intelixente” e “respectuosa” coa lexislación e co dereito dos pais a formar aos seus fillos. Na súa opinión, “axudará a xerar hábitos e preocupacións de bo cidadán nos escolares”.

Na mesma liña, o presidente da Unión Democrática de Estudantes (UDE), Álvaro Vermoet, cre que ofrecer actividades de utilidade social no horario de Educación para a Cidadanía “está dentro da lei, pois é unha forma alternativa de chegar aos obxectivos dos ensinos mínimos do Ministerio, á vez que inculca esa idea liberal de que os mozos non temos só dereitos senón tamén obrigacións”.

Unha posición diametralmente oposta é a da Confederación de Asociacións de Pais e Nais de Alumnos (CEAPA), que acusa a Aguirre de falta “de responsabilidade política”. Ao seu entender, a presidenta madrileña comete un “acto de insubmisión ante unha lei orgánica que teñen que cumprir todas as comunidades autónomas”.

Lola Abelló, presidenta de CEAPA, advirte de que as tarefas de voluntariado non suplen á materia de Educación para a Cidadanía, que está formada por contidos “curriculares sobre dereitos humanos, actitudes e valores de convivencia, estratexias de aprendizaxe, por encima de partidos e ideoloxías”.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións