Saltar o menú de navegación e ir ao contido

EROSKI CONSUMER, o diario do consumidor

Buscador

logotipo de fundación

Canles de EROSKI CONSUMER


Estás na seguinte localización: Portada > Educación

Este artículo ha sido traducido por un sistema de traducción automática. Más información, aquí.

A taxa de abandono escolar en España duplica as cifras da UE

Só os alumnos portugueses superan o índice de fracaso dos españois

  • Autor: Por
  • Data de publicación: Martes, 12 de Setembro de 2006

A ministra de Educación, Mercedes Cabrera, recoñeceu onte que unha das principais preocupacións dos xestores da educación é o elevado número de alumnos que abandona a escola ao acabar a etapa obrigatoria (30,8%) e non segue ningún tipo de estudos (Bacharelato ou Formación Profesional). “Temos unha taxa de abandono escolar moi por encima da media europea e isto vainos a esixir un gran esforzo”, indicou Cabrera.O índice medio de abandono nos países da Unión Europea é do 15,2%, e países como Polonia (5,5%), Suecia (8,6%) ou Finlandia (9,3%) están por baixo do 10%. Entre os peores, só nos supera Portugal, onde o 38,6% dos seus estudantes abandonan antes de tempo. A distancia sitúase Italia (21,9%), que ocupa o terceiro lugar no número de alumnos que deixan os libros.

Ao fío destes datos negativos e a pesar de que nun ano pasouse do 31,7% ao 30,8%, un obxectivo primordial para a ministra é “mellorar a calidade da educación, aumentar o rendemento escolar, promover o sentido crítico, fomentar a aprendizaxe ao longo da vida, impulsar os valores que sustentan a cidadanía democrática e o respecto aos dereitos humanos e reforzar a equidade do sistema educativo”.

Unha medida dirixida a previr e paliar o fracaso é a extensión de programas de adaptación curricular para os alumnos de Secundaria Obrigatoria (ESO) con dificultades.

Para Cabrera, tanto a LOE como os decretos respectan “medidas e estratexias de probado éxito na Unión Europea”. Sinalou que, xunto co decreto de ensinos mínimos, están a prepararse “de forma paralela” outras normas “que regularán aspectos tan importantes como o ingreso na función pública docente, o réxime de concertos, a renovación dos ensinos artísticos, o funcionamento do novo Consello Superior de Ensinos Artísticos ou o impulso da FP”.

O Goberno prepara varios decretos sobre os estudos de FP e, entre eles, un polo que “se recoñecerá a experiencia adquirida a través do traballo e a educación non formal, contribuíndo así a potenciar a aprendizaxe ao longo da vida”.

Pódeche interesar:

Infografía | Fotografías | Investigacións